【摘要】說課課題說課程序一、教材分析二、教法設(shè)計和學法指導(dǎo)三、教學程序設(shè)計教材分析教材的地位和作用教材分析教學目標教學的重點和難點等差數(shù)列教材分析本節(jié)課《等差數(shù)列》是中職數(shù)學第五章第二節(jié)第一課時的內(nèi)容,是在學生學習了數(shù)列的有關(guān)概念和給
2024-11-25 17:57
【摘要】等差數(shù)列回顧舊知2學習目標1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題學習目標?1、知識目標:通過生活實例,理解等差數(shù)列的概念,理解等差數(shù)列通項公式的含義,掌握等差數(shù)列的通項公式和前n項和公式?2、能力目標:會用等差數(shù)列的通項公式和前n項和公式解
2024-11-25 12:58
【摘要】§等差數(shù)列第六章數(shù)列1.等差數(shù)列的定義一般地,如果一個數(shù)列從第2項起,每一項與它的前一項的等于同一個,那么這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列,這個常數(shù)叫做等差數(shù)列的,通常用字母d表示,即=d(n∈N+,且n
2024-11-25 23:26
【摘要】等差及等比數(shù)列定義及其性質(zhì)知識要點解法七:令m=1得S1=30,S2=100,得a1=30,a1+a2=100,∴a1=30,a2=70∴a3=70+(70-30)=110∴S3=a1+a2+a3=210nmaadnm???1、數(shù)列的單調(diào)性:(等差數(shù)列)(1)當d0時,為遞增數(shù)列;sn有最小
2024-11-25 15:18
【摘要】【課標要求】1.進一步了解等差數(shù)列的項與序號之間的規(guī)律.2.理解等差數(shù)列的性質(zhì).3.掌握等差數(shù)列的性質(zhì)及其應(yīng)用.【核心掃描】1.等差數(shù)列的性質(zhì)及證明.(重點)2.運用等差數(shù)列定義及性質(zhì)解題.(難點)第2課時等差數(shù)列的性質(zhì)及其應(yīng)用等差數(shù)列的項與序號的關(guān)系自學導(dǎo)引
【摘要】第二章數(shù)列2.2等差數(shù)列(第二課時)等差數(shù)列的性質(zhì)及綜合問題??,()12.nnmnmadaanmdaadnmd??????等差數(shù)列的性質(zhì)探究性質(zhì)一若為等差數(shù)列,公差為則:注.))知公差和其中任
【摘要】安居職業(yè)高級中學校2021年上期半期考試數(shù)學(適用于2021級春招班)(總分100分,考試時間90分鐘)題目一二三四總分得分一、填空題:(每空4分,共40分)1.已知數(shù)列an=n2-n,則a5=.2.已知數(shù)列a1
2024-12-07 06:29
【摘要】數(shù)列數(shù)列數(shù)列數(shù)列等差數(shù)列的概念問題某工廠的倉庫里堆放一批鋼管,共堆放了7層,試從上到下列出每層鋼管的數(shù)量.每層鋼管數(shù)為4,5,6,7,8,9,10.等差數(shù)列一般地,如果一個數(shù)列從第二項起,每一項與它前一項的差等于同一個常數(shù),這個數(shù)列就叫做等差數(shù)列
2025-08-01 00:58
【摘要】4,5,6,7,8,9,10.堆放的鋼管正整數(shù)的的倒數(shù):?,1,21,31,41,51-1的1次冪,2次冪,3次冪,4次冪,…排成的一列數(shù):-1,1,-1,1,-1,1,…無窮多個1排成的一列數(shù):1,1,1,1,1,1,…
2024-11-25 15:19
【摘要】《等差數(shù)列》選自普通高中課程標準實驗教科書《數(shù)學》必修5授課者:楊福慶20222202247一、教材分析?教材地位、作用?教學目標?教學重點、難點教材地位與作用數(shù)列是高中數(shù)學重要內(nèi)容之一,它不僅有著廣泛的實際應(yīng)用,而且起著承前啟后的作用。一方面,數(shù)列作為一種特
2025-07-23 22:13
【摘要】戶縣一中數(shù)學組許志彬10歲的高斯(德國)的算法:?首項與末項的和:1+100=101?第2項與倒數(shù)第2項的和:2+99=101?第3項與倒數(shù)第3項的和:3+98=101?………………………………………?第50項與倒數(shù)第50項的和:50+51=101?∴101×(100/
2024-11-18 01:48
【摘要】第一篇:等差數(shù)列基礎(chǔ)練習題 等差數(shù)列·基礎(chǔ)練習題 一、填空題 ,5,2,…=12,a6=27,則d=___________=-1,a7=8,則a1=_______________34.(a+b)...
2024-10-24 01:09
【摘要】《等差數(shù)列》教案 《等差數(shù)列》教案1教學目標: :理解等差數(shù)列的概念,了解等差數(shù)列的通項公式的推導(dǎo)過程及思想,掌握并會用等差數(shù)列的通項公式,初步引入“數(shù)學建?!钡乃枷敕椒ú⒛苓\用。 ...
2024-12-03 04:38
【摘要】2020屆高考數(shù)學復(fù)習強化雙基系列課件32《等差數(shù)列》一、概念與公式若數(shù)列{an}滿足:an+1-an=d(常數(shù)),則稱{an}為等差數(shù)列.n項和公式二、等差數(shù)列的性質(zhì):有窮等差數(shù)列中,與首末兩項距離相等的兩項和相等,即:特別地,
2024-11-19 05:49
【摘要】附件5:首屆全國基礎(chǔ)教育科研成果網(wǎng)絡(luò)博覽會申報書參評成果名稱區(qū)域性教師教育資源整合與提升的理論與實踐研究申請人姓名張宇申請人所在省市吉林省吉林市申請人所在單位吉林市教育學會成果形式研究報告申報
2024-12-02 15:54