20xx政史地教研組計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-11-04 13:26本頁(yè)面
【正文】 教導(dǎo)處指導(dǎo)、監(jiān)督下，嚴(yán)格規(guī)范教研組活動(dòng)，加強(qiáng)思想品德課、歷史教學(xué)管理，搞好課堂教學(xué)改革，全面提高學(xué)生道德素質(zhì)與綜合素養(yǎng)。第 16 周本學(xué)科差生轉(zhuǎn)化的現(xiàn)狀對(duì)策。第 10 周討論：什么樣的課是好課第 12 周期中考試質(zhì)量分析。組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課。第 5 周組內(nèi)公開(kāi)課聽(tīng)課。六、本學(xué)期教研活動(dòng)周程表第 1 周制定教研組活動(dòng)計(jì)劃。完善教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)體系，用以指導(dǎo)、規(guī)范和評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)行為，使教師的備、教、輔、改、考都能體現(xiàn)課改要求。4．有序推進(jìn)“幫扶結(jié)對(duì)”工作，探索新形勢(shì)下的幫扶結(jié)對(duì)的組織形式、幫扶內(nèi)容、工作規(guī)程和方法，拓展優(yōu)質(zhì)教育資源，搞好教育資源合理配置，促進(jìn)教育均衡和諧發(fā)展。著力解決校本教研過(guò)程中存在的教師被動(dòng)參與、過(guò)于注重形式、針對(duì)性差、積累和反思不夠等問(wèn)題。3．進(jìn)一步加強(qiáng)校本教研工作。2．進(jìn)一步優(yōu)化課改的推進(jìn)方式。以教學(xué)反思、案例研究為重點(diǎn)促進(jìn)本教研工作的具體化、實(shí)效化。四、工作要點(diǎn)1．進(jìn)一步抓好、抓實(shí)課改工作。4．隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高全員素質(zhì)；轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)；提高工作效率，成為全校教師滿(mǎn)意的教研隊(duì)伍。拓展“幫扶結(jié)對(duì)”工作的思路與方法，確保教師的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)水平有明顯的轉(zhuǎn)變和提升。三、工作目標(biāo)1．課改實(shí)驗(yàn)：通過(guò)抓校本教研、抓師資培訓(xùn)、抓名師培養(yǎng)，開(kāi)創(chuàng)政史地教研工作的新局面。牢固樹(shù)立教研為教育教學(xué)服務(wù)，為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)的精神，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)等職能，開(kāi)創(chuàng)教研工作新局面，全面提高本組教育教學(xué)質(zhì)量。第六周三課活動(dòng)第七周七、八年級(jí)地理學(xué)科開(kāi)展讀圖拼圖游戲地理組集體備課 第八周校本教研講座中考復(fù)習(xí)研討會(huì)。第三周開(kāi)教材分析會(huì)第四周三課活動(dòng)第五周政治備課組集體備課。第二周學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》。（3）加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作活動(dòng)安排：第一周交流各學(xué)科的小專(zhuān)題。七、八年級(jí)歷史學(xué)科開(kāi)展“歷史小報(bào)”比賽。本學(xué)期鼓勵(lì)教師積極開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。（4）開(kāi)展 “探討式”評(píng)課活動(dòng)通過(guò)多種途徑，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性（1）加強(qiáng)教師新基本功的訓(xùn)練工作。強(qiáng)化校本教研開(kāi)展有特色的教研流程（1）開(kāi)展“集慧式”集體備課（2）開(kāi)展“動(dòng)態(tài)型”說(shuō)課。在學(xué)期末要求本組教師，均有一至兩篇教學(xué)反思或教學(xué)案例。在自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)政治、歷史、地理課的興趣，在小專(zhuān)題實(shí)施過(guò)程中，及時(shí)記錄在課堂教學(xué)中方法運(yùn)用的成功之處或失敗的原因，形成教學(xué)案例。(2)小專(zhuān)題操作實(shí)施階段(第三周第十五周)在理論學(xué)習(xí)、體會(huì)交流的基礎(chǔ)上，進(jìn)行課堂實(shí)踐探索。在課題研究前，每位教師的小專(zhuān)題的確定本著“小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)”的原則。本學(xué)期我組小專(zhuān)題研究分為三個(gè)階段進(jìn)行。是將教學(xué)中存在的問(wèn)題和困惑進(jìn)行研究。所以課堂教學(xué)要充分利用多媒體教室的電教設(shè)備，上好多媒體課，做到精講精練，即重點(diǎn)、難點(diǎn)要講明白、講透徹，練習(xí)題要有針對(duì)性，有一定的梯度（3）認(rèn)真批改作業(yè)，用心輔導(dǎo)學(xué)生。（2）認(rèn)真上課。因此，本學(xué)期要求教師做好以下三個(gè)方面的工作。提高中考思想品德復(fù)習(xí)的有效性，大面積提高思想品德教學(xué)成績(jī)。立足課堂，面向?qū)W生，認(rèn)真開(kāi)展具有創(chuàng)新和特色的“三課活動(dòng)”使教育教學(xué)落到實(shí)處。現(xiàn)根據(jù)我校的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期重點(diǎn)做好以下幾方面
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