【正文】 習(xí)慣 A．①② B．②③④ C．①②④ D．②③5．“得不到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者。媽媽下班后回來(lái)看到小強(qiáng)在玩游戲，便十分生氣地說(shuō)：“就知道玩游戲，復(fù)習(xí)功課去。因此，有時(shí)父母要她這樣，她偏要那樣，父母說(shuō)這個(gè)好，她非說(shuō)那個(gè)好。2路鳴被評(píng)為學(xué)校十佳“文明交往之星”，老師想請(qǐng)他為同學(xué)們做一次報(bào)告，談一談文明交往的話題。年僅10歲的小女孩張璇，用稚嫩的身軀扛起了這個(gè)傷痕累累的家，小張璇努力學(xué)做家務(wù)，買菜、做飯、洗衣、換尿布等，每天都精心照料著自己的父母?！笆讓谬R魯十佳孝心家庭評(píng)選”活動(dòng)于2007年12月揭曉，煙臺(tái)張璇一家位列其中。競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)人的積極性，學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)催人上進(jìn)，市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)使企業(yè)充滿活力。判斷：（）理由：三、分析題（第19題6分，第20題10分，第21題15分，共31分）1在生活中，我們需要合作，也需要競(jìng)爭(zhēng)。判斷：（）理由：1班里有幾個(gè)少數(shù)民族同學(xué)，小磊在與他們相處時(shí)，總是非常注意他們的民族風(fēng)俗、生活習(xí)慣，并經(jīng)常在生活和學(xué)習(xí)上加以幫助。這引起了小琳媽媽的注意，常常教導(dǎo)她要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要煲“電話粥”。這組數(shù)字說(shuō)明了（），合作的意識(shí)就愈重要，合作是事業(yè)成功的土壤，必然會(huì)走向孤獨(dú)之途，并產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑情緒 ，我們不應(yīng)該競(jìng)爭(zhēng)，而應(yīng)該合作二、價(jià)值判斷（下列各題的敘述中，都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或者是行為選擇，請(qǐng)予以判斷，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。在學(xué)習(xí)中兩人加深了友誼，促進(jìn)了學(xué)習(xí)和進(jìn)步。”這句格言說(shuō)明（）①謙虛恭敬的言行能使人心情愉快 ②傲慢粗魯?shù)难孕袝?huì)導(dǎo)致敵意，惡化關(guān)系 ③對(duì)任何人、在任何時(shí)候，我們都應(yīng)笑臉相迎，好言相待 ④是否講究文明禮貌在人際關(guān)系中會(huì)導(dǎo)致不同的后果 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④1在下列與人交往的表現(xiàn)中，你不能接受的是（），謙遜和氣 、親切、熱情 ，舉止得體 ，強(qiáng)詞奪理1寬容是一種美德，更是一種境界，下列做法中體現(xiàn)寬容要求的是（），都要竭盡全力的去支持和幫助 ，一味迎合別人1科學(xué)家提出：如果許多人聚合在一起，就某一個(gè)問(wèn)題各抒己見(jiàn)、相互交鋒，就可以經(jīng)過(guò)思維的碰撞，產(chǎn)生意想不到的效果，即產(chǎn)生1+1＞2的效果。這說(shuō)明（），需要我們明智而又慎重的把握 伴隨互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，越來(lái)越多的同學(xué)成為“網(wǎng)民”。關(guān)于民族精神的認(rèn)識(shí)正確的是（）①中華民族偉大民族精神的核心是自強(qiáng)不息 ②民族精神是中華民族生生不息的力量源泉 ③偉大的民族精神已成為中華民族悠久歷史文化的靈魂和傳統(tǒng) ④勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平是中華民族偉大民族精神的內(nèi)涵A.②③④ B.①②③ C.①④ D.①②③④新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治，大力培養(yǎng)和使用少數(shù)民族干部，保護(hù)和發(fā)展少數(shù)民族文化，大力支援西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。世上有條溝，叫代溝，難以逾越?！盇．①②③④B．②④C．①③④D．①②③３、有人說(shuō)：“世上有種結(jié)，叫心結(jié)，難以解開?！?②“撫養(yǎng)我是父母的責(zé)任，只要我喜歡的東西就應(yīng)該給我買?？傊?，我們只有做到正確地行使權(quán)利，忠實(shí)地履行義務(wù)，才是一個(gè)具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。③青少年應(yīng)提高自我保護(hù)意識(shí)和維權(quán)意識(shí)。（2）①公民的合法權(quán)益受法律保護(hù)，任何侵犯公民合法權(quán)益的行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任?！雹谖覈?guó)法律規(guī)定，公民的名譽(yù)權(quán)受法律保護(hù)，禁止非法侵害。勞動(dòng)者應(yīng)珍惜勞動(dòng)機(jī)會(huì)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德，盡心盡職地完成勞動(dòng)任務(wù)。積極參加職業(yè)技能培訓(xùn)，掌握一技之長(zhǎng)，為今后就業(yè)打下基礎(chǔ)。2（1）維權(quán)方法：①與當(dāng)事人協(xié)商；②向他人求助；③向有關(guān)部門求助；④向新聞媒體求助；⑤上訴到人民法院。C、政府等相關(guān)部門應(yīng)該加大對(duì)黑網(wǎng)吧的整頓力度，對(duì)現(xiàn)存的網(wǎng)吧進(jìn)行整治，規(guī)范秩序，平時(shí)也加強(qiáng)管理和相關(guān)的巡查監(jiān)督工作。（3）A、學(xué)校應(yīng)該多開展有關(guān)如何正確使用網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，認(rèn)識(shí)沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害等；開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。依照法律規(guī)定，是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童和少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益事業(yè)。（至少三個(gè)方面，6分）（4）“高高興興上學(xué)，平平安安回家”、“遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命健康”、“關(guān)愛(ài)生靈，遠(yuǎn)離暴力”。③學(xué)校開設(shè)安全教育課，加強(qiáng)與家庭教育的配合，完善安全設(shè)施，消除安全隱患。（4分）（3）①國(guó)家加強(qiáng)法制建設(shè)，為校園安全提供條件和保障。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)向小麗解釋法院的裁定，并說(shuō)明小麗侵犯了小芳的什么權(quán)利？（6分）(2)從這件事中，你明白了什么道理？（4分）組合題：（共8分）（1）選擇配對(duì)，請(qǐng)你將下面左右兩邊的內(nèi)容用線連起來(lái)：（4分）公民享有的基本權(quán)利依法服兵役和參加民兵組織公民應(yīng)盡的基本義務(wù)公民的人身自由不受侵犯《未成年人保護(hù)法》保護(hù)適齡兒童、少年的九年義務(wù)教育權(quán)利《義務(wù)教育法》保護(hù)未成年人的合法權(quán)益（2）分析下列行為侵犯了公民的什么權(quán)利？（4分）①攝影店擅自將小麗的照片在櫥窗上展示，侵犯了小麗的權(quán)；②父親不同意年滿18周歲的小剛改掉自己的原名，侵犯了小剛的權(quán)；③李某無(wú)中生有說(shuō)朋友杜某中了500萬(wàn)元的大獎(jiǎng)，侵犯了杜某的權(quán)；④媽媽將同學(xué)給女兒小芳的來(lái)信私自拆看，侵犯了小芳的權(quán)。法院裁定小麗侵權(quán)成立，要求小麗公開向小芳賠禮道歉，消除影響，并賠償由此給小芳造成的一切損失。后來(lái)小麗的手表在自己家找到了。許多同學(xué)信以為真，在小芳背后議論紛紛，甚至于說(shuō)一些難聽(tīng)的話。有一天，小麗戴的一塊名牌手表丟了。⑴針對(duì)小明爸爸的遭遇,請(qǐng)你幫他想辦法討回工資。只好在家里當(dāng)起了“專職”的家庭主婦。爸爸因?yàn)橛幸患贾L(zhǎng),在一家私營(yíng)企業(yè)找到了工作,可工作半年卻拿不到一分工資,多次催討仍然無(wú)效。（2分）（2）作為一名調(diào)查者，你想對(duì)這些輟學(xué)的同學(xué)說(shuō)些什么？（提示：請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)法律知識(shí)）（6分）（3）針對(duì)輟學(xué)原因，請(qǐng)你給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和政府部門各提一條建議（建議要求具體，要有針對(duì)性）。（2分）2（共12分）八年級(jí)（1）班的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下組成一個(gè)調(diào)查小組，對(duì)某校初中學(xué)生沒(méi)有履行“義務(wù)教育”這個(gè)法定義務(wù)的情況進(jìn)行調(diào)查。請(qǐng)回答：（1）想一想：胡錦濤總書記指出，要盡最大努力搶救被困人員，只要還有一線希望，就要下百倍努力。材料二、2010年4月14日7時(shí)49分，至19日凌晨，已造成1706人遇難，12128人受傷。目前該學(xué)校已經(jīng)停課，孩子們已被家長(zhǎng)領(lǐng)回家。共52分）2（共12分）材料一、2010年3月23日7時(shí)20分左右，正逢孩子上學(xué)的時(shí)間，南平延平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，一名中年男子手持砍刀，連續(xù)砍傷砍死13名小學(xué)生，其中6名孩子已經(jīng)死亡，7名孩子受傷。這體現(xiàn)了義務(wù)教育的哪一特點(diǎn)：A、公益性B、統(tǒng)一性C、強(qiáng)制性D、免費(fèi)性2某同學(xué)楊某因嫉妒同寢室的另一名女同學(xué)，用有照相功能的手機(jī)偷拍了她在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學(xué)中傳看并散步一些詆毀性的語(yǔ)言。這種做法：A、能夠迅速有效地解決問(wèn)題B、侵犯了學(xué)生的人格尊嚴(yán)C、保護(hù)了學(xué)生的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)D、是同違法行為作斗爭(zhēng)的有效手段1下列選項(xiàng)中既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)的是：①勞