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正文內(nèi)容

20xx--20xx第一學(xué)期德育計(jì)劃111[大全]-文庫(kù)吧資料

2024-11-04 12:55本頁(yè)面
  

【正文】 開展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊(cè)、制作宣傳報(bào)、防溺水卡簽名、“致家長(zhǎng)一封信”等多種形式,充分利用課堂教學(xué)、班會(huì)、集體活動(dòng)等,結(jié)合全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”(每年三月的最后一周星期一)、廣東省學(xué)校“安全教育活動(dòng)周”(開學(xué)第一周和每個(gè)學(xué)期最后一周)和高州市中小學(xué)“安全教育活動(dòng)月”(每年四月)宣傳教育活動(dòng),按照茂名市教育局的統(tǒng)一部署,學(xué)校安排每周星期五下午一節(jié)課為安全教育課,編入課程表固定課時(shí),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生普遍進(jìn)行學(xué)生安全教育,預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。我校根據(jù)實(shí)際情況與家長(zhǎng)簽好安全接送孩子協(xié)議書,確保由家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人接送。同時(shí),為便于省教育廳、市教育局統(tǒng)一使用校園安全管理平臺(tái)向家長(zhǎng)進(jìn)行安全工作宣傳和應(yīng)急信息的發(fā)布,學(xué)校9月12日前完成基礎(chǔ)資料(含學(xué)校名稱、學(xué)生姓名、班級(jí)、家長(zhǎng)聯(lián)系電話等)的收集工作,并填寫好?校園安全管理平臺(tái)教師資料收集表?和?校園安全管理平臺(tái)學(xué)生資料收集表?,將電子文檔于9月12日前發(fā)送到中心校郵箱。五、全面推廣和應(yīng)用“廣東省校園安全管理平臺(tái)”根據(jù)茂名市教育局?關(guān)于全面推廣和應(yīng)用“廣東省校園安全管理平臺(tái)”的通知?(茂教安?2013?45號(hào)),從本開始在全市教育系統(tǒng)全面推廣和應(yīng)用“廣東省校園安全管理平臺(tái)”。學(xué)校高度重視,把組織觀看該電影作為安全教育的重要課程,映后要組織學(xué)生討論、寫觀后感。此外,各學(xué)校要從公共經(jīng)費(fèi)中征訂一定數(shù)量的?安全在心?手冊(cè),供校領(lǐng)導(dǎo)、班主任作為每周安全教育課教材使用。該手冊(cè)由學(xué)生家長(zhǎng)在“致學(xué)生家長(zhǎng)一封信”中簽名確認(rèn)自愿訂閱。北京聯(lián)合茂名營(yíng)業(yè)部高州客服處工作人員將到各校開展涉校險(xiǎn)種業(yè)務(wù),各學(xué)校要積極配合和支持。按省教育廳“五個(gè)統(tǒng)一”要求,學(xué)校不與非中標(biāo)的保險(xiǎn)公司開展教育保險(xiǎn)業(yè)務(wù),確保涉校保險(xiǎn)工作有序開展。二、努力提高學(xué)生風(fēng)險(xiǎn)保障水平根據(jù)省教育廳、茂名市教育局相關(guān)文件精神,按照“應(yīng)保盡?!钡脑瓌t,在做好本學(xué)師生校方責(zé)任保險(xiǎn)投保工作的同時(shí),積極開展學(xué)生意外傷害附加疾病醫(yī)療險(xiǎn)(簡(jiǎn)稱“學(xué)意險(xiǎn)”)、校園食品衛(wèi)生責(zé)任險(xiǎn)、學(xué)校積極發(fā)動(dòng)學(xué)生及家長(zhǎng)購(gòu)買“學(xué)意險(xiǎn)”,為“學(xué)意險(xiǎn)”的投保工作創(chuàng)造便利條件。學(xué)校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),指定分管領(lǐng)導(dǎo)做好校方責(zé)任保險(xiǎn)的工作,安排專人負(fù)責(zé)校方責(zé)任險(xiǎn)投保及索賠的相關(guān)工作。一、切實(shí)做好本學(xué)校方責(zé)任保險(xiǎn)投保工作認(rèn)真貫徹茂名市教育局?關(guān)于做好20132014學(xué)教育保險(xiǎn)工作的通知?(茂教安?2013?52號(hào)),切實(shí)做好本學(xué)師生校方責(zé)任保險(xiǎn)投保工作。每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會(huì),學(xué)校組織評(píng)選。定期舉行班主任例會(huì),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。每一位班主任每學(xué)期必須撰寫一篇德育工作論文或心得體會(huì),學(xué)校組織評(píng)選。定期舉行班主任例會(huì),有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。根據(jù)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日常規(guī)》,結(jié)合日常行規(guī)教育,開展學(xué)生禮儀行為養(yǎng)成教育,花大力氣訓(xùn)練我們的學(xué)生從小養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口出,文明行為隨處見”的習(xí)慣。開展豐富多彩的教育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)法制教育,堅(jiān)持依法治教。讓德育回歸生活,從身邊小事做起。充分發(fā)揮德育過(guò)程中師生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。牢固樹立“立德育人”的觀念,以弘揚(yáng)和培育民族精神為抓手,加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作,努力做到與時(shí)俱進(jìn),貼近學(xué)生,自主參與,提高實(shí)效,開創(chuàng)德育工作新局面。做好德育檔案工作。美德少年、美德班考核、評(píng)選。十一月份:感恩父母活動(dòng)評(píng)比。十月份:開展熱愛(ài)祖國(guó)教育月活動(dòng)。月活動(dòng)安排:九月份:利用開學(xué)典禮對(duì)同學(xué)們進(jìn)行常規(guī)教育。使他們真正成為老師的左膀右臂,并起到榜樣的帶頭作用?!爸v道德班”3個(gè)。最后,開展“美德少年、小道德模范、講道德班”的系列實(shí)踐活動(dòng),確實(shí)做到“在家孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)奉獻(xiàn)他人”。首先,將“感恩”作為本學(xué)期的德育主題,結(jié)合“中華經(jīng)典誦讀”,通過(guò)故事會(huì)、演講比賽、家庭調(diào)查等活動(dòng)一道學(xué)生知恩,然后開展“感恩在行動(dòng)”活動(dòng),使感恩變成一種行為,一種習(xí)慣。依據(jù)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”具體內(nèi)容,結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,進(jìn)行一日常規(guī)教育。并且利用晨會(huì)和班、隊(duì)會(huì)滲透德育教育。課堂教學(xué)與思想道德教育有機(jī)結(jié)合。要求國(guó)旗下講話以“養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,做一名有道德的人”為主題教育內(nèi)容,力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。升國(guó)旗儀式是我校歷來(lái)非常注重的對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德思想教育的一種主要形式。本學(xué)期的另一工作重點(diǎn)仍然是常規(guī)管理,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《左家塢小學(xué)精細(xì)化管理細(xì)則》和《一日行為習(xí)慣細(xì)則》,使學(xué)生在紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生等方面都有較大的進(jìn)步。雙照中學(xué) 2017—8—30第二篇:2014第一學(xué)期德育計(jì)劃2013—2014學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃指導(dǎo)思想:本學(xué)期以“學(xué)雷鋒,做一個(gè)有道德的人”為主題,開展系列活動(dòng),本學(xué)期的德育重點(diǎn)為“感恩父母”?!罢\(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、環(huán)保節(jié)約”為主題開展校內(nèi)手抄報(bào)、手工制作大賽。學(xué)生心理健康講座。十一月份(勤鍛煉、愛(ài)讀書月)更換板報(bào)以“傳承經(jīng)典、弘揚(yáng)民俗、品味書香”為主題召開班會(huì)。學(xué)生心理健康講座 十月份(感恩教育月)更換板報(bào)慶“國(guó)慶”。以9月10日教師節(jié)為契機(jī),召開主題班會(huì)。召開開學(xué)典禮。召開新學(xué)期第一次班主任會(huì)議,布置新學(xué)期工作。(3)開展學(xué)生自我保護(hù)、自我生存及生命意識(shí)教育。要積極與有關(guān)部門配合,抓好交通安全,校園周邊安全管理,努力創(chuàng)建平安健康校園,為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。充分利用各種形式,加強(qiáng)安全教育,使“安全責(zé)任重于泰山”的思想深入人心。繼續(xù)為師生開展心理健康疏導(dǎo)工作。(2)利
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