【摘要】§銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(2)班級(jí)__________姓名__________學(xué)號(hào)_________【知識(shí)要點(diǎn)】1.認(rèn)清俯角與仰角3.解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是將一般三角形問(wèn)題,通過(guò)添加輔助線轉(zhuǎn)化直角三角形問(wèn)題?!镜湫屠}】如圖,AB和CD是同一地面上的兩座相距
2024-11-28 00:18
【摘要】銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(2)九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(2)【課前準(zhǔn)備】仰角俯角視線水平線o1.當(dāng)從低處觀測(cè)高處的目標(biāo)時(shí),視線與水平線所成的銳角稱(chēng)為仰角.2.當(dāng)從高處觀測(cè)低處的目標(biāo)時(shí),視線與水平線所成的銳角稱(chēng)為俯角.【情境
2024-12-15 21:28
【摘要】公園里,小明和小麗開(kāi)心地玩蹺蹺板,當(dāng)小麗用力將4m長(zhǎng)的蹺蹺板的一端壓下并碰到地面,此時(shí)另一端離地面角嗎?4mABCsinA=BCAB?如果小麗將蹺蹺板壓下后,離地面還有,那么蹺蹺板與水平面的夾角是多少?1m如圖,當(dāng)奇奇乘坐登山纜車(chē)的吊箱經(jīng)過(guò)點(diǎn)A到
2024-12-16 12:31
【摘要】§銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(3)班級(jí)__________姓名__________學(xué)號(hào)_________【知識(shí)要點(diǎn)】1.斜坡坡度i=斜坡的垂直高度斜坡的水平距離2.通常我們將坡度i寫(xiě)成1:m的形式,坡度i與坡角?之間的關(guān)系為tani???!镜湫屠}】1.小明沿著坡
2024-12-13 08:56
【摘要】銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(1)學(xué)習(xí)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步掌握銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用,比較熟練的應(yīng)用解直角三角形的知識(shí)解決與圓有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力.學(xué)習(xí)重點(diǎn):與圓有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題的解題思路;學(xué)習(xí)難點(diǎn):把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題教學(xué)過(guò)程:一、問(wèn)題1:“五一”節(jié),小明和同學(xué)一起到游樂(lè)場(chǎng)游玩.游樂(lè)場(chǎng)的大型摩天輪的半徑為
2024-12-13 00:24
【摘要】銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(1)九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(1)【課前準(zhǔn)備】1.在△ABC中,∠C=90°,∠A=45°,則BC∶AC∶AB=.在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,則
2024-11-25 00:38
【摘要】銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(3)九年級(jí)(下冊(cè))初中數(shù)學(xué)銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(3)【探索新知】?hli=坡度是指斜坡上任意一點(diǎn)的高度與水平距離的比值.?坡角是斜坡與水平線的夾角.?i==tana顯然,坡度越大,坡角α就越大,坡面就越陡.hl【情境創(chuàng)設(shè)】
2024-11-25 00:36
【摘要】第一章直角三角形的邊角關(guān)系1銳角三角函數(shù)(第2課時(shí))?銳角三角函數(shù)正切函數(shù)?在Rt△ABC中,銳角A的對(duì)邊與鄰邊的比,叫作∠A的正切,記作tanA,即ABC∠A的對(duì)邊∠A的鄰邊┌斜邊上節(jié)課我們學(xué)習(xí)直角三角形中邊角關(guān)系的函數(shù)是什么?知識(shí)回顧
2025-01-01 16:46
【摘要】主講教師:彭秋月鉛直線水平線視線視線仰角俯角◆運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,首先要求能夠建立實(shí)際問(wèn)題的數(shù)學(xué)模型.例如,將硬幣看成圓;將水塔看成線段,將引水槽看成等腰梯形等等.仰角和俯角30°45°BOA西東北
2025-05-21 02:27
【摘要】1銳角三角函數(shù)(第2課時(shí))班級(jí):姓名:一、溫故知新1、如圖,Rt△ABC中,tanA=,tanB=。2、在Rt△ABC中,∠C=90°,tanA=43,AC=10,求BC,AB的長(zhǎng)。3、若梯子與水平面相交的銳角(傾斜角
2024-11-29 02:19
【摘要】北師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一章?在直角三角形中,若一個(gè)銳角的對(duì)邊與鄰邊的比值是一個(gè)定值,那么這個(gè)角的值也隨之確定.正切與余切?直角三角形中邊與角的關(guān)系:銳角的三角函數(shù)--正切函數(shù)有的放矢1駛向勝利的彼岸?在Rt△ABC中,銳角A的對(duì)邊與鄰邊的比?叫做∠A的正切,記作tanA,即的鄰邊
2024-12-16 11:41
【摘要】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第2課時(shí)銳角三角函數(shù)(二)數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.如圖28-1-11,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別為a,b,c,∠A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的_______,即cosA=____,∠A
2025-06-21 12:03
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-24 03:40
2025-06-22 18:06
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(九年級(jí)下冊(cè))作者:謝 蕓(連云港市海州實(shí)驗(yàn)中學(xué)) 銳角三角函數(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用(2)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:?(1)認(rèn)清俯角、仰角和方位角;(2)能把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,能借助計(jì)算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)的計(jì)算,并能對(duì)結(jié)果的意義進(jìn)行說(shuō)明;2.過(guò)程與方法:經(jīng)歷探索實(shí)際問(wèn)題的求解過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)三角函
2024-12-17 13:11