魚臺一中高二年級數(shù)學(xué)組集體備課研討記錄[合集五篇]-文庫吧資料
2024-11-04 12:51本頁面
【正文】 備課記錄一、時間：2014年12月15（星期一）地點(diǎn)：高三文綜辦公室主持人：參會：高中政治教研組全體教師 發(fā)言人：主題：發(fā)展二、教學(xué)研討活動：第八課 唯物辯證法的發(fā)展觀之世界是永恒發(fā)展的 ：世界是永恒發(fā)展的 發(fā)展的普遍性 發(fā)展的實(shí)質(zhì)：剖析自然界與社會生活中的實(shí)例，領(lǐng)會世界是永恒發(fā)展的，學(xué)會用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。如生物鏈的存在，病毒的出現(xiàn)與人口密度、生活習(xí)慣、環(huán)境之間的關(guān)系。第七次集體備課記錄一、時間：2014年12月15（星期一）地點(diǎn)：高三文綜辦公室主持人：參會：高中政治教研組全體教師 發(fā)言人：主題：期中考試復(fù)習(xí)二、教學(xué)研討活動：期中考試復(fù)習(xí)范圍第一二單元 ： 重點(diǎn)復(fù)習(xí)第二單元唯物論和認(rèn)識論 ：第一二單元訓(xùn)練及講評第八次集體備課記錄一、時間：2014年12月15（星期一）地點(diǎn)：高三文綜辦公室主持人：參會：高中政治教研組全體教師 發(fā)言人：主題：聯(lián)系二、教學(xué)研討活動：第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀 ：聯(lián)系的含義 聯(lián)系的特點(diǎn) 聯(lián)系的客觀性 聯(lián)系的多樣性用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題 整體與部分的統(tǒng)一 掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法 ：觀察社會現(xiàn)象和自然現(xiàn)象，領(lǐng)會世界是普遍聯(lián)系的，學(xué)會用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題；解析事物整體和部分的關(guān)系，嘗試用系統(tǒng)優(yōu)化的方法安排工作。追求真理的信念與堅(jiān)持實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)相統(tǒng)一，就要體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)。例如，過去人類探索自然和社會的歷程，當(dāng)前尚未破解的自然之謎和新出現(xiàn)的社會問題。包括精神狀態(tài)對學(xué)習(xí)和生活的影響，精神狀態(tài)與發(fā)揮潛能的關(guān)系，主觀努力與客觀條件、客觀規(guī)律的關(guān)系。世界上只有尚未認(rèn)識的事物，沒有不可認(rèn)識的事物。探討客觀世界，要有實(shí)事求是的態(tài)度。例如，有神論與無神論的爭辯，尊重規(guī)律或違背規(guī)律的事例，從中得出物質(zhì)世界和客觀規(guī)律都是客觀存在的結(jié)論。包括精神狀態(tài)對學(xué)習(xí)和生活的影響，精神狀態(tài)與發(fā)揮潛能的關(guān)系，主觀努力與客觀條件、客觀規(guī)律的關(guān)系。世界上只有尚未認(rèn)識的事物，沒有不可認(rèn)識的事物。探討客觀世界，要有實(shí)事求是的態(tài)度。例如，有神論與無神論的爭辯，尊重規(guī)律或違背規(guī)律的事例，從中得出物質(zhì)世界和客觀規(guī)律都是客觀存在的結(jié)論。例如，春秋戰(zhàn)國時期諸子百家爭鳴，對當(dāng)時社會歷史發(fā)展的作用；文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動，對近代西方社會進(jìn)步的影響。第二次集體備課記錄一、時間：2014年12月15（星期一）地點(diǎn)：高三文綜辦公室主持人：參會：高中政治教研組全體教師發(fā)言人：主題：哲學(xué)的基本問題和唯物主義與唯心主義二、教學(xué)研討活動：第二課 百舸爭流的思想：哲學(xué)的基本問題；唯物主義的三種基本形態(tài)；唯心主義的兩種基本形態(tài)； ：用結(jié)構(gòu)圖來分析知識點(diǎn)之間的關(guān)系；用課文中的古人的觀點(diǎn)逐一進(jìn)行分析點(diǎn)評，來分析唯物與唯心的基本形態(tài)。，爭取做到每次評講試卷之前全做在一起共同分析，做到一題多解、一題巧解，從而達(dá)到資源共享，并且慢慢向“一課一磨”靠攏。同時在教學(xué)中要加強(qiáng)對學(xué)生的心理輔導(dǎo)。平時練習(xí)、測試要認(rèn)真對待，在選題、組題上肯下工夫，確保所選題目的科學(xué)性、實(shí)用性真正發(fā)揮其本身的作用。因而，平時教學(xué)中，應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)，采用“五多”補(bǔ)課法，從學(xué)習(xí)、生活、心理等方面關(guān)心、鼓勵弱科學(xué)生。，促進(jìn)整體進(jìn)步。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真檢查作業(yè)落實(shí)情況。認(rèn)真閱卷，根據(jù)試卷反映出的情況隨時調(diào)整，缺啥補(bǔ)啥，因材施教。在教學(xué)內(nèi)容上注重物理科學(xué)方法的歸納和新情景題、綜合題的訓(xùn)練，對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)鞏固。、一課一名師，全市物理公開課和學(xué)校的公開周活動。落實(shí)每個人的責(zé)任與分工，經(jīng)一段時間的培訓(xùn)、輔導(dǎo)后參加市競賽。嚴(yán)格控制作業(yè)布置的情況，在量和質(zhì)上有所體現(xiàn)。又要面向高考，更好地注意教學(xué)難度的循序漸進(jìn)，知識逐步擴(kuò)展加深，逐步提高學(xué)生的能力。，不同的層次教學(xué)應(yīng)有不同的的深度和廣度，有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。同一備課組內(nèi)，每人至少聽課15節(jié)以上。增進(jìn)各成員之間的互相學(xué)習(xí)和交流，認(rèn)真開展“聽課、說課、評課及案例研究”工作，本學(xué)期組內(nèi)成員每人開一次公開課。加強(qiáng)備課組的建設(shè)，教師們以高度的工作責(zé)任心，以身作則，肯吃苦、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研，樂于奉獻(xiàn)，為同一目標(biāo)而同心協(xié)力，勤奮工作。通過扎實(shí)教學(xué)使學(xué)生打好扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第四篇：2018高二數(shù)學(xué)組集體備課方案2018高二數(shù)學(xué)組集體備課方案一、指導(dǎo)思想：數(shù)學(xué)備課組將緊緊圍繞“集全組智慧、提高課堂教學(xué)質(zhì)量”這一重點(diǎn)。（2）預(yù)測下周授課中可能遇到的問題，研討解決的辦法。集體備課其它內(nèi)容的記錄。（3）根據(jù)學(xué)生實(shí)際補(bǔ)充相應(yīng)練習(xí)題。（1）對部分例題進(jìn)行拓展。（3）進(jìn)行期中考試的復(fù)習(xí)。
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