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正文內(nèi)容

高分經(jīng)驗談如何過教師資格證-文庫吧資料

2024-11-04 12:51本頁面
  

【正文】 是這個時候,可以上鄭州教師資格網(wǎng),或者是鄭州教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心查看,上面都有信息,今年的報名時間是7月5日7月18日,根據(jù)網(wǎng)上的信息報名,先要網(wǎng)上報名,然后要去北大學(xué)城的鄭州師范學(xué)院現(xiàn)場報名的(現(xiàn)場報名必須本人去),網(wǎng)上報名的時候要選擇確認(rèn)點,高中的和中專的比較省事,都選擇鄭州市教育局,其他的像初中、小學(xué)的要選擇自己所在的區(qū)的教育局,這個和后面的面試是有聯(lián)系的,選擇的那個教育局,面試的時候就是在哪舉行的。愛你們哦。大家加油哦,哈哈哈哈哈。先弄科目二,科目二弄好了,其他兩門就是小菜了,因為科目二的知識點很多,有些都包括了科目一和科目三。記住先刷題在看書 哈哈哈科三嘛,畢竟我們是英語專業(yè)的,所以建議不要先看書,直接刷題,刷選擇題,錯了的看答案,然后有選擇的看書。關(guān)于科目一呢,很簡單,只有三章內(nèi)容,我現(xiàn)在沒書,不知道具體哪些了,相信你們也知道。所以四步走戰(zhàn)略: 快速看書(三四天)第二輪做筆記,與此同時刷題?,F(xiàn)在我身邊沒有書,只記得第一單元的那些東西,人物啊要反復(fù)多記,第一單元會考35分,比值很大,以單選的形式出現(xiàn)。因為你不可能一整本書全背了,那誰受的了,不過如果有重點的話,背二十來題的問答就夠用了。好了,這里扯到了一點中間我們可能產(chǎn)生的小情緒。一遍又一遍就特別熟了。我的方法是,比如一個知識大點來了,首先要做的就是告訴自己這個大點包含幾個小點,在去理解小點里面包含的內(nèi)容。大家應(yīng)該有所體會,這一科有特別多的名人事跡,還有很生疏的概念,教育理論。所以呢,關(guān)于這個教資考試其實說難也不是很難,說簡單也不容易。經(jīng)過去年我的備考經(jīng)驗,本人走了不少彎路,前期浪費大量時間,學(xué)習(xí)效率非常低。總體感覺還行,但還是不敢提前高興啊,希望自己能過吧,把自己的面試經(jīng)歷寫出來,希望能給有需要的人一點幫助吧!第四篇:【經(jīng)驗】教師資格證個人學(xué)習(xí)心得【經(jīng)驗】教師資格證個人學(xué)習(xí)心得【經(jīng)驗】教師資格證個人學(xué)習(xí)心得分享人:陳慧一次性通過三科考試教師資格證考試一共分為三科,綜合素質(zhì),教育知識與能力,學(xué)科知識。第三篇:高中生物教師資格證試講經(jīng)驗高中生物教師資格證試講經(jīng)驗看大家都在分享自己的考教師資格證的試講經(jīng)歷,也就把自己的經(jīng)歷給大家分享一下吧,自己也是之前從蛋蛋網(wǎng)上學(xué)到很多經(jīng)驗,希望能給其他人一點幫助吧!,當(dāng)場抽題后就進(jìn)去備課室備課了,我當(dāng)時抽的是減數(shù)分離,當(dāng)時就冒汗,看前面的人抽到的是蛋白質(zhì)那一節(jié),想著自己的有些難;但之后想想難的課用15分鐘講肯定很滿,不會擔(dān)心早講完沒課可講。那種既想上北大清華,又想學(xué)熱門專業(yè),還不想花什么力氣、下什么功夫的想法,無異于“一枕黃粱”或“白日做夢”。高考的決戰(zhàn)是何等的波瀾壯闊,高考的競爭又是何等的激烈?!翱登f大道”倒是好走,但是,高考卻不是“康莊大道”;而是,“千軍萬馬”爭過的“獨木橋”。所以說,“捷徑”往往是不為常人所知曉的;知曉的人也會往往因為顧慮其艱險,而“望而卻步”?!敖輳健本褪且粭l“荊棘叢生”的小路;或者說,就不是什么像樣的路。如果,大家都這么做了,那就不是“捷徑”,而是“大路”了。正是這樣,建立一個“錯題本”,才能夠成為一條“提高學(xué)習(xí)成績的捷徑”。這個“回報”能有多少,那就看你“勤學(xué)”了多少,“好問”的多少?“一分耕耘,一分收獲”嘛。“好問”總得有一些收獲才好。在高考成績與個人面子的天平上,孰重孰輕?當(dāng)然是高考成績重要了!另外,高考成績上去了,那就掙回了“面子”,掙足了“面子”。所以說,要敢于交流,更要善于交流。這種遇到問題“總是自己扛”的情況,對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步,特別是成績的提高是非常不利的?!爸苯泳蛦枴钡男Ч缓茫?,“有問題不問”則更不好。特別是,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)或提出的問題是“很有水平的問題”時,同學(xué)們還會佩服你,老師還會表揚你。經(jīng)過這些步驟,還是搞不懂,弄不明白時,也不要怕丟人,就要去問老師,或者問同學(xué)。如果,可以自己解決問題,那不就是憑著自己的能力又攻克了某門課程學(xué)習(xí)上的一個“堡壘”;自信心就又多了一分。“勤學(xué)好問”的前提是“勤學(xué)”,遇到學(xué)習(xí)上的問題,先自己解決,看看書,翻翻自己的筆記,想一想如何能把題答出來,或做出來。所以,“虛心請教”是好的,但是,提出不懂的問題之前,最好自己先看看書,思考一番再說。這個例子說明,“直接就問”的效果很不好。那位愛提問題的同學(xué)當(dāng)時“目瞪口呆”,半晌說不出話來。他說,相關(guān)分析也不會做。他就問班長,我們班長歲數(shù)大一些,脾氣也挺好,還耐著性子解答他提出的問題。開始,大家還覺得他“不懂就問”挺好的,可是,在他問過三次以后,大家就比較煩了。我在上大學(xué)學(xué)習(xí)時,就有這樣一位同學(xué),特愛向同學(xué)提問題。因為,你什么也別干了,過個一二分鐘就要回答他提出的一個問題。有的同學(xué)或家長會說,何必要“勤學(xué)好問”呢?我們“直接就問”不就行了嗎?!“直接就問”行是行,但是,除了在上課時之外,“直接就問”的效果不太好。勤學(xué)好問,爭取再真正弄懂10%左右上課聽講,誰也不能保證能夠百分之百地聽懂;能真正聽懂百分之六七十就是很好的了。上課時,你糊弄老師,不認(rèn)真聽講;等考試的時候,試題糊弄你,戲弄你!老師上完課,拿錢喝茶去了;你不好好聽講,沒有真正聽懂知識的要點、難點和疑點,等考試的時候,凈大喘氣,還總是倒吸一口涼氣,弄得頭痛、肚子痛,凈出虛汗,虧不虧呀!所以,上課一定要認(rèn)真聽講,爭取多聽懂一些,不懂的就問老師,爭取學(xué)好知識。這么一說,知道“會聽課”的重要了吧。沒聽懂的,上課聽講,肯定有沒聽懂的內(nèi)容
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