20xx秋北師大版語文八年級上冊第7課孔孟論學(xué)習(xí)-文庫吧資料
2024-12-16 11:44本頁面
【正文】 時(shí)的情境。 課文字詞，你掌握了多少？ 1）、 通假字：不亦說乎 左右逢其原 今夫奕之為數(shù) 掘井九軔而不及泉 是知也 一日暴之 辟若掘井 2）、古今異義： 今夫奕之為數(shù)（古義：技藝，技能；今義：數(shù)量） 可以為師矣（古義：可以憑借；今義：表可能） 是知也（古義：這；今義：判斷動(dòng)詞） 雖有天下之物（古義：即使；今義：雖然） 3）、一詞多義 居：與古人居（動(dòng)詞，生活在一起） 居之安（動(dòng)詞，保有） 為：可以為師矣（動(dòng)詞，做、擔(dān)任） 知之為知之（表判斷，相當(dāng)于“是”，“就是”） 有為者辟若掘井（名詞，作為） 故：溫故而知新（舊的，已學(xué)過的知識） 故君子欲其自得也（所以） 以：可以為師矣 （介詞，憑，把） 君子深造之以道（介詞，按照） 以至仁伐至不仁（介詞，用） 舉一隅不以三隅反（介詞，按照） 這是一種學(xué)習(xí)文言的方法：歸類積累法。即對每一個(gè)字詞要一一對應(yīng)地落實(shí)。達(dá)到溫故知新的目的。并以問題的形式將課文內(nèi)容列出。因此可采用思考提問法。） 做這項(xiàng)工作之前，要做好預(yù)習(xí)工作，可采用以下方法，激發(fā)學(xué)習(xí)文言文的興趣。評出“十佳孔孟”。并請同時(shí)代的“俊杰”給你提出“最忠肯的建議”，以尋求最合理的表達(dá)。 【好之樂之 “孔孟”是我（文白之美）】 選擇你比較喜歡的一則，假設(shè)你做為孔子或孟子穿越時(shí)空，來到當(dāng)代的教室里，你該用什么的語言向你的 學(xué)生介紹你的觀點(diǎn)。 注意強(qiáng)調(diào)兩個(gè)要點(diǎn)：大聲讀，有感情。 5） 、學(xué)生進(jìn)行誦讀競賽。 流杵也 chǔ 4） 、學(xué)生大聲誦讀，注意誦讀的抑揚(yáng)頓挫。 奕之為數(shù) y236。 學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆 wǎnɡ d224。 強(qiáng)調(diào)七個(gè)通假字的讀音及重點(diǎn)字詞讀音： 論語 l 2)、學(xué)生有感情地誦讀文章，并選擇自己認(rèn)為最好的段落，同位之間互讀。 1)、學(xué)生結(jié)合注解及工具書，試著讀文章。應(yīng)該用什么樣的語氣與口吻?！睹献印芬粫岁U述儒家的“仁”的主張外還提出了“ 義”的觀念提出了“性本善”、“養(yǎng)浩然之氣”等一系列在中國古代思想史上有重大影響的命題?！睹献印肥敲献拥牡茏觽冋淼拿献友哉撈溟g雜有弟子的話語。 孟子公元前 372—
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