【摘要】螞蟻(張楚),原名張帆,1957年生,當(dāng)代學(xué)者,福建福州人。1984年研究生畢業(yè)于華東師范大學(xué),現(xiàn)任福建社會科學(xué)院副院長兼文學(xué)研究所所長等職。出版的散文集有:《文明七巧板》、《叩訪感覺》、《追問往昔》等。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、熟讀課文,把握文章主旨;感悟螞蟻的精神,體會作者對生命的獨
2024-11-26 02:12
【摘要】《日歷》自主學(xué)習(xí)學(xué)案課型:新授年級:八學(xué)科:語文主備人:張慶松時間:學(xué)生班級學(xué)生姓名教師寄語:從不浪費時間的人,沒有工夫抱怨時間不夠!學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過查找相關(guān)資料了解關(guān)于作者的文學(xué)常識。2、通讀課文借助工具書積累、掌握文中重點字詞。3、
2024-12-16 19:33
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識記文中的生字詞,把握文章主旨。(重點)2、品讀文章描寫螞蟻的語句,學(xué)習(xí)作者細心觀察、善于聯(lián)想的寫作方法。(難點)3、感悟螞蟻的精神,領(lǐng)會作者對生命的獨特感悟。(重點)教學(xué)過程一、學(xué)前準(zhǔn)備:1、給下列加點的字注音。膽怯()謹慎()涵義()捻成()戳破()
2024-12-17 02:16
【摘要】《日出》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解作者抓住色彩、形狀的變化進行景物描寫的特點。2、了解作者通過對日出景象的描繪所表達的獨特感受和看法。3、理解日出的象征意義。學(xué)習(xí)重難點:抓住色彩、形狀的變化進行景物描寫。日出的象征意義。學(xué)習(xí)時數(shù):兩課時學(xué)習(xí)過程:(依據(jù)學(xué)案通讀課文,進行知識梳理,
2024-11-26 16:28
【摘要】孔孟論學(xué)習(xí)孔子(前511-前479),名丘,字仲尼。魯國人。春秋末期思想家、政治家、教育家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人?!墩撜Z》是孔子弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記錄,共二十篇。它是研究孔子思想的主要依據(jù)。南宋時,朱熹把它《大學(xué)》《中庸》《孟子》合為“四書”孟子(約公元前372—約前289)
【摘要】12.雷雨前1教學(xué)目標(biāo)1.在閱讀課文實踐活動中,練習(xí)把握文章脈絡(luò),整體感悟文章思想內(nèi)容。2.在閱讀課文實踐活動中,學(xué)習(xí)課文語句表達,積累漢語言詞匯句式,訓(xùn)練朗讀,培養(yǎng)語感。3.學(xué)習(xí)課文寫作模式:通過對多個具體事物的形象描寫集中表述一種生活感受。2學(xué)情分析本文寫雷雨前郁悶窒息、密云不雨的天氣景象,因擅長寓意于景而成為作者散文創(chuàng)作
【摘要】馮驥才,品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。和“以小見大”的寫作技巧。,走好人生的每一天。學(xué)習(xí)目標(biāo)歲月何其速,哎呀又一年?;ㄈ~全無跡,存世惟詩篇?!T驥才馮驥才(1942—),當(dāng)代作家。任天津市文聯(lián)主席。著有長篇小說《義和拳》(與李定興合寫)、《神燈
【摘要】wnt2020(C)copyright12《江雪》是唐代散文家柳宗元寫的一首絕句,在這首詩里寄托了詩人高潔孤傲執(zhí)著不屈的崇高人格。柳宗元曾經(jīng)被貶到湖南的永州做司馬。在此期間,他寫下了一組著名的山水游記,合稱《永州八記》。今天我們一起來學(xué)習(xí)他的《永州八記》之一的《小石潭記》。這篇文章同樣
2024-11-25 01:44
【摘要】歲月像篩子,把童年篩得流離失所。往事被擠壓濃縮成符號,擱置在記憶的夾層里,像緩釋膠囊,一點一滴把一生都勻上天真的色彩。好的友情是溫暖的床席、柔軟的舊被;好的友情是青銅器,數(shù)量不多卻精致堅實;好的友情是伯牙子期高山流水、絕琴斷弦的相知?!猿度碎g有味是清歡》楚楚學(xué)習(xí)目標(biāo)1、借助工具書
【摘要】北師大版八年級上冊第四單元《孔孟論學(xué)習(xí)》教學(xué)設(shè)計斌英中學(xué)姚娜一、【教學(xué)目標(biāo)】:,體會文言文的音韻美、思想美。,結(jié)合個人體驗,理解文中的思想、方法。。二、【教學(xué)重點難點】:疏通文句、理解文意。領(lǐng)會讀書學(xué)習(xí)的道理。三、【教學(xué)課時】:1課時四、【教學(xué)設(shè)計】:?一、品
2024-12-16 11:44
【摘要】第9課《敕勒歌》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.正確、流利、有感情地朗讀并背誦《敕勒歌》。2.理解重點詩句的意思,并能展開想象,體會詩的意境,體會作者的思想感情。3.通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,熱愛生活,積極豁達的思想感情?!窘虒W(xué)重點】正確、流利、有感情地朗讀詩歌,理解重點詩句的意思?!窘虒W(xué)難點】展開想象,體會詩的意境,體會作者的思
【摘要】雷雨前茅盾作者簡介?茅盾(1896-1981),浙江桐鄉(xiāng)人。原名沈德鴻,字雁冰。中國現(xiàn)代小說家、文學(xué)家、社會活動家。代表作有長篇小說《子夜》、《腐蝕》,農(nóng)村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》,短篇小說《林家鋪子》。他是“五四”新文化運動的先驅(qū)之一,也
【摘要】泰山日出泰山日出泰山日出泰山日出泰山日出泰山日出泰山云海泰山云海泰山云海泰山云海五岳獨尊五岳獨尊泰山佛光泰山極頂泰山石刻泰山石刻泰山石刻泰山石刻四季泰山
2024-12-08 02:38
【摘要】琦君:現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。1949年赴臺灣,后定居美國。她享譽文壇已近半個世紀(jì),作品有散文、小說、評論和兒童文學(xué),其中以散文的成就最高。她擅長懷舊抒情,在人與事的敘寫中,自然流露溫柔敦厚的情感。琦君堪稱以真善美的視角寫童年故事的圣手,已出版散文集、小說集及兒童文學(xué)作品等30余種,包括《煙愁》、《細紗燈》、《
【摘要】在近代化的探索中,為了挽救民族危機,已陸續(xù)有哪些人思索救國救民的道路,分別進行了什么運動?封建地主——洋務(wù)運動資產(chǎn)階級維新派——戊戌變法資產(chǎn)階級革命派——辛亥革命狹義:辛亥革命的概念指19世紀(jì)90年代到1912年,以孫中山為代表的資產(chǎn)階級革命派為推翻清政府,建立共和制度的一系列革命活動的總和發(fā)生于舊
2024-11-27 14:23