【正文】 下：一、發(fā)展思路：以“三學(xué)習(xí)”活動為載體，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，抓住發(fā)展機遇、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，夯實發(fā)展基礎(chǔ)，提升發(fā)展水平，以改革創(chuàng)新為動力，以加強作風(fēng)建設(shè)為保障，更加主動地促進(jìn)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步提高企業(yè)在社會上的競爭力，為建設(shè)經(jīng)濟發(fā)展強企而做出新的貢獻(xiàn)。改變發(fā)展方式步伐小。同時，一班人也清醒地認(rèn)識到，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，目前，我們還存在著一些困難和問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型整體差。第三篇：對標(biāo)定位報告對標(biāo)定位報告開展“三學(xué)習(xí)” 活動以來，在集團(tuán)和公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我項目部按照上級統(tǒng)一部署，緊緊圍繞影響和制約我公司發(fā)展的突出問題，廣泛征求廣大干部職工意見和建議，深刻分析現(xiàn)實工作中存在的問題及不足，認(rèn)真謀劃長遠(yuǎn)發(fā)展定位，并形成認(rèn)責(zé)承諾，在實現(xiàn)跨越式發(fā)展中做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。實施問責(zé)。把開展奪標(biāo)競賽作為推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措，作為評選表彰創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進(jìn)單位和基層組織建設(shè)先進(jìn)單位的重要依據(jù)，作為評選表彰先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者的重要依據(jù)。就開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，組織區(qū)直各單位負(fù)責(zé)人專項述職。（三）考核印證。黨組織的測評工作由上一級黨組織負(fù)責(zé)組織；黨員的測評工作由所在黨支部負(fù)責(zé)組織。（二）組織測評。（一）自查總結(jié)。（三）“爭做叢臺第一”活動。對近3年連續(xù)獲得市以上榮譽稱號的先進(jìn)進(jìn)行統(tǒng)計，組織黨員圍繞本職工作，提出衛(wèi)冕的工作、晉位的目標(biāo)，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公開。機關(guān)工委對應(yīng)共產(chǎn)黨員爭當(dāng)?shù)摹拔鍌€模范”，爭奪先鋒旗爭做模范星，每季度進(jìn)行一次評授，“模范星”定期增減。對照王彥生先進(jìn)事跡，每個黨員干部都要達(dá)到自覺學(xué)習(xí)、執(zhí)行政策、服務(wù)群眾、愛崗敬業(yè)、遵紀(jì)守法“五個模范”目標(biāo)。立足崗位比貢獻(xiàn)，確定自己干好本職工作的目標(biāo)，爭當(dāng)行業(yè)標(biāo)兵。對照重點工作要求，提出自己發(fā)揮先鋒模范作用的目標(biāo)。年底前達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好“五個好”目標(biāo)。第二篇：對標(biāo)定位報告區(qū)直機關(guān)工委關(guān)于2011對標(biāo)定位報告（2011年1月20日）一、目標(biāo)為深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展，結(jié)合機關(guān)實際開展奪標(biāo)競賽，進(jìn)一步激發(fā)機關(guān)黨組織和廣大黨員干部新活力，促進(jìn)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變，形成你追我趕、奮勇爭先的新局面，為推動全區(qū)各項工作落實提供動力和保障。要團(tuán)結(jié)和愛護(hù)教工。深入教研組了解情況。要講究方式方法，對于同志的問題和不足，要善意的指出來，幫助其改正和改進(jìn)。辦公室負(fù)責(zé)把上周各部門的工作匯總，并作為考核依據(jù)。逐步整合工作的任務(wù)分配，把工作分成不同的類型進(jìn)行分配，像開會、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、活動，給以不同的量的描述，對于老師們聽課筆記、學(xué)習(xí)札記（筆記與體會）、教育隨筆、課后反思、教學(xué)論文等等都根據(jù)情況規(guī)定了基本必要的篇目，讓老師們目標(biāo)明確。切實進(jìn)行財務(wù)公開，設(shè)立收費公示欄，讓學(xué)生及家長明白，規(guī)范收費行為。嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅持學(xué)習(xí)，以身作則，依法管理學(xué)校一切財經(jīng)，并依據(jù)上級財經(jīng)紀(jì)律和制度制定并完善學(xué)校各項財經(jīng)制度，不僅要求學(xué)校行政、財務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度。四、推進(jìn)措施工作之余每天堅持寫日記，歷練自己的理性思維能力、理論修養(yǎng)、文字功底、寫作水平和工作耐性。以及身邊多年從事理論武裝工作、經(jīng)驗豐富的領(lǐng)導(dǎo)和同事，都有可學(xué)的地方。聯(lián)系我個人實際，“對標(biāo)定位”就是要立足本職崗位，提高做好理論武裝工作所必須的能力和素質(zhì)。在群眾工作上，宣傳學(xué)校形象工作不到位，三、爭創(chuàng)目標(biāo)對準(zhǔn)標(biāo)、定好位、確定目標(biāo)，就要千方百計、想方設(shè)法去接近它、實現(xiàn)它。在個人學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)領(lǐng)域較窄，不適應(yīng)現(xiàn)代校長對于自身的要求，學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)作為法人校長掌握的必要知識。教師急待提升素質(zhì)，用素質(zhì)教育的思想引領(lǐng)老師。今后要建立收費的強化簽字程序，建立預(yù)算的會議審核程序，保證收費和經(jīng)費使用的規(guī)范性。作為校長總是認(rèn)真聽取來訪人的意見，解釋學(xué)校的工作目的，解釋上級文件精神；對于學(xué)校和老師存在問題的，學(xué)校虛心接受批評，作出道歉，造成影響的進(jìn)行處理，努力建設(shè)和諧校園。堅持做好教職員工和家長的思想工作，熱情接待老師、家長、學(xué)生、社會各界人士的來信與來訪。遵守重大事情的情況通報和報告制度，不僅向全體教職工通報，并及時向教育局及上級黨政報告（如：學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建，安全事故，學(xué)校日常工作等）。學(xué)校的“評優(yōu)、評先、晉職、晉級”等事關(guān)教師切身利益的事，依據(jù)學(xué)校規(guī)章制度、考核辦法，經(jīng)過校務(wù)會研究討論，從不擅自作主，確保學(xué)校上下一條心，共同做好學(xué)校一切工作。堅持“民