個(gè)人對標(biāo)定位報(bào)告-文庫吧資料
2024-11-03 23:15本頁面
【正文】 標(biāo)以實(shí)踐為根本，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)。組織工作比較復(fù)雜，面對問題千頭萬緒，需要針對不同情況采取相應(yīng)的方式方法。在工作中存在著干勁不足、工作不實(shí)等問題，在工作上不太積極，對自身要求放松，工作形式化，對處理事情的方式方法、過程、步驟這些具體事項(xiàng)不太注意。作為一名普通工人員，面對組織工作方方面面的問題，深感自身在業(yè)務(wù)知識(shí)方面的匱乏，這就需要我不斷在工作中學(xué)習(xí)，提升自己的工作水平和能力，不斷地將所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作的能力。一、工作現(xiàn)狀和存在問題通過學(xué)習(xí)有關(guān)文件，我聯(lián)系自身實(shí)際，查找不足，主要有以下幾個(gè)方面：學(xué)習(xí)的主動(dòng)性發(fā)揮不夠。進(jìn)一步提高自己利用現(xiàn)代化教育教學(xué)手段的能力，力爭每課都有自己親自制作的高效實(shí)用的多媒體課件；認(rèn)真參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)和教育部門、學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一堂課，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。：養(yǎng)成及時(shí)反思和勤于積累的習(xí)慣。提高教科研能力。不斷提高教育能力。虛心向同行學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí)。四、教育教學(xué)工作力求精細(xì)化：不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會(huì)“課改”精神，并付諸實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷思考，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。今后要加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中發(fā)揮先鋒模范作用。作為一名黨員，作為一名教師，我要志存高遠(yuǎn)，教書育人，不時(shí)地為自己充電，像他那樣勤勤懇懇地為山區(qū)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。在工作中存在安于現(xiàn)狀的心態(tài)，總是被動(dòng)接受安排的工作，不能主動(dòng)創(chuàng)新開展工作。常以時(shí)間不足為借口，忽視對知識(shí)能力的培養(yǎng)再造，由此導(dǎo)致自身知識(shí)與能力發(fā)展的停止不前。第三篇：個(gè)人對標(biāo)定位報(bào)告?zhèn)€人對標(biāo)定位報(bào)告深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，也是深化教育改革，加快教育現(xiàn)代化進(jìn)程的迫切需要。對黨對人民對自己都要有一個(gè)強(qiáng)烈的提升意識(shí)。尤其是在多元化思想面前，要有永遠(yuǎn)保持黨員標(biāo)準(zhǔn)的自覺性。今后，在實(shí)際工作中我將把深化學(xué)習(xí)作為“三學(xué)習(xí)”的基礎(chǔ)，把解決突出問題作為“三學(xué)習(xí)”的關(guān)鍵，把促進(jìn)工作落實(shí)作為“三學(xué)習(xí)”的目的。通過全方位開展“服務(wù)發(fā)展我先上、崗位創(chuàng)優(yōu)我先行”主題實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)我校廣大黨員干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，立發(fā)展之志、謀突破之舉、走跨越之路，掀起你追我趕、競相發(fā)展的熱潮。缺乏干事創(chuàng)業(yè)的思想意識(shí)。二、問題：學(xué)習(xí)能力不高。同時(shí)不斷查找改進(jìn)不足，我做為后勤工作人員現(xiàn)將個(gè)人工作對標(biāo)定位報(bào)告匯報(bào)如下：
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