征集節(jié)水小妙招-文庫吧資料
2024-11-04 06:10本頁面
【正文】 堂教學有著重要的影響。肢體語言可以幫助教師學會如何吸引學生的注意力，調(diào)動學生的學習積極性，主動把握課堂進度，使課堂的氣氛活躍起來。一、肢體語言的含義肢體語言(body language)是指在交際過程中人們?nèi)魏尾课惠o助語言交流的表情、行為和舉止。心理學家曾通過實驗得出這樣的結(jié)論:學生獲取信息的效果=7%的文字+38%的音調(diào)+55%的面部表情及動作。那么，如何提高小學英語課堂教學效率呢?大量研究實踐證明，成功的課堂教學，不僅需要教師用優(yōu)美的有聲語言來傳授知識而且必須伴隨自然得體的肢體語言，兩者在課堂上的作用是相輔相成、缺一不可的。由于現(xiàn)在英語已經(jīng)成為小學的一門主要課程，因此激發(fā)小學生對英語的初學興趣、為中學階段英語的學習打下基礎成為小學英語教師的重要任務。在小學英語教學中,教師除用有聲語言來表述外,還可以運用無聲的肢體語言來輔助教學,由于它傳達意義既快又清楚,往往能起到其他教學方式達不到的效果,大大提高課堂教學的效果。在有聲語言產(chǎn)生以后,它是傳遞信息,增加表達效果的一種重要輔助手段。所謂肢體語言,是相對于文字語言和有聲語言的一種非符號、非聲波的動作,姿態(tài)語言是指人有意識或無意識地通過自己身體外部的各種器官的某種動作發(fā)射的信息,借以傳達訊號或表達情感的語言形態(tài)。十五、注意觀察和表揚孩子的優(yōu)點，不要過分強調(diào)孩子的缺點。十三、不過分干涉孩子的自由，允許孩子做自己喜歡做的事情。十一、發(fā)揮孩子的積極性，讓孩子認識自己的能力。九、使用適度的懲罰來提高學習效率。七、經(jīng)常讓孩子做一些力所能及的事情，在家務中培養(yǎng)孩子的責任感。五、讓孩子養(yǎng)成事事提前做準備的習慣包括學習方面，因為機會永遠只留給有準備的人。三、多用贊賞的話肯定孩子。中渡小學 六年級徐靜茹第四篇：教子有方小妙招教子有方經(jīng)驗二五班：高一菡家長一、注重培養(yǎng)孩子的學習興趣。那么，保護水源、節(jié)約用水應該怎么去做呢？我覺得很簡單，方法就在我們的生活中，我在這里告訴你幾個好習慣和小妙招：保護水環(huán)境做到：不向水中傾倒污染物，特別是小朋友們千萬不要向水源中丟棄垃圾、亂倒廢水，保持身邊的水干凈收集廢水：應預備一個收集廢水的大桶，收集洗衣，洗菜后的廢水沖廁所；：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈；：刷牙，取洗水液，抹肥皂時要及時關(guān)掉水龍頭；不要用抽水馬桶沖掉煙頭或碎細廢物；洗水果應先削皮后清洗；正在用水時，如需開門，接電話等應及時關(guān)掉水龍頭；：（1）淘米水，煮過面條的水，用來洗碗筷,去油又節(jié)水；養(yǎng)魚的水澆花，能促進花木生長；夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水。然而，現(xiàn)在的水環(huán)境保護不容樂觀，我們賴以生存的水資源受到了嚴重地破壞，污染越來越嚴重，清潔安全的水越來越少，危機到了我們的生存和發(fā)展。下面我給大家提幾條家庭節(jié)水方面的具體建議：，要關(guān)上水龍頭；、洗菜的水，要用在別的地方（如：澆花、沖廁所）；；；；；，用肥皂更易漂，而且不會引起水體營養(yǎng)化（赤潮原因）；，一般油污用熱水就能洗去，這樣既省水又不怕殘留；以上的問題大家注意到了嗎？讓我們共同攜手努力，共唱家庭節(jié)水之歌！第三篇：節(jié)水小妙招演講稿2六年級環(huán)保主題活動（二）愛惜水人人有責演講同學們，老師們：你們好！今天我演講的題目是《節(jié)水小妙招》。（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。八、一水多用（1）洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。（3）用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節(jié)約清水。但須注意，磚頭或
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