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正文內(nèi)容

幼兒園托班健康課-文庫吧資料

2024-11-04 05:45本頁面
  

【正文】 。,小朋友追著拔下刺猬身上的刺。三、幫刺猬理發(fā)幫助老師拔下夾在身上的夾子。,讓夾子的大嘴巴咬住衣服各部位的`名稱。,誰的夾子大,誰的夾子小?;顒舆^程一、認顏色、比大小。活動準備、不同大小的夾子若干,注意選擇托班幼兒能夠捏得開的夾子。我想在以后的日子里,我在孩子吃飯時經(jīng)常提醒他們,以表揚、鼓勵的形式,讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。通過這次活動以后,當(dāng)天吃飯時,就有孩子吃蔬菜了,而且還一口菜一口飯吃得很好。結(jié)合三只小熊,我另外請了三個胖瘦不一的寶寶,我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦,同時對于挑食的、所以效果比預(yù)期的好。)為什么大家都夸棕熊漂亮呢?(因為它不挑食,身體不胖不瘦。白熊為什么會那么胖?(因為它不吃蔬菜,只吃肉。)你知道他們?yōu)槭裁磿械呐?,有的瘦嗎?二、教師操作圖片講述故事。【活動過程】一、教師出示三只小熊圖片,引起幼兒觀察。養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。幼兒園健康托班教案6【活動目標】知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。問幼兒“你們喜歡笑娃娃還是哭娃娃?為什么呢?你們想和誰做好朋友?”做做高興的游戲小兔跳跳,給皮球打氣,老狼老狼幾點了等。(3)為別人想一想。說說高興與不高興的事“平時有什么高興的事?高興的時候你會怎么樣?”“不開心時可以做些什么?”介紹幾種表達自己情緒的方式:(1)可以獨自呆一會兒消消氣。認識高興和生氣的`表情說說笑娃娃和哭娃娃的表情。三、活動過程:出示紅星娃娃教師:“今天紅星娃娃邀請我們?nèi)ニ易隹?,我們開不開心呀!”幼兒手拉手一邊唱歌一邊去作客。體驗關(guān)愛、親情、共享的快樂。托班健康教案:我的小手本領(lǐng)大幼兒園健康托班教案5一、活動目標在游戲中認識日常生活中高興和生氣的表情。第三遍游戲時,老師不再用語言提示幼兒,幼兒通過觀察老師的動作來判斷,動作幅度大說明炒得重,要跳得高;動作幅度小說明炒得輕,要跳得低。”,在游戲中練習(xí)雙腳并攏向上跳。2.幼兒學(xué)習(xí)雙腳并攏向上跳,要求按照老師的指令,跳高或跳低。活動過程:1.教師帶領(lǐng)幼兒以跳、滾、爬等形式進入活動室,幫助幼兒舒展筋骨?;顒幽繕耍?.學(xué)習(xí)雙腳并攏向上跳,能夠按照老師的指示跳高或跳底。中間的`原因會有很多,有可能是小朋友自身不喜歡體育運動,也有可能是這個活動不夠吸引他。每次看到小朋友進健康區(qū)總是玩的很開心。四、延伸活動進行其他安全教育,如:不能為了好玩而將彈珠塞進鼻子、耳朵里,以免造成呼吸困難、耳朵疼痛等后果。二、看一看:可不可以吃教師出示教學(xué)掛圖《可不可以吃》,請幼兒觀察,并說說哪些可以吃?哪些不可以吃?教師出示實物,請幼兒辨別哪些可吃,哪些不可吃?三、游戲:火眼金睛教師提供各種食物和物品的圖片或?qū)嵨?,請幼兒將能吃的和不能吃的物品進行分類。東西后肚子很痛、表情痛苦的樣子。和上述食物顏色、樣子差不多的東西,如藥片、藥丸、玻璃彩球、紐扣、洗潔精等?!净顒訙蕚洹拷虒W(xué)掛圖《可不可以吃》。幼兒園健康托班教案3【活動目標】學(xué)習(xí)分辨可吃和不可吃的東西。3.幼兒自由玩圈,做放松運動結(jié)束。(2)帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏,在圈中跳進跳出。2.跳水坑。(1)啟發(fā)幼兒說說什么蟲會跳。2. 鍛煉動作的靈活性?;顒臃此己⒆觽兊姆e極性很高,追得很盡興,但是教師要規(guī)定好范圍,以免幼兒跑得太遠,消耗過多體力。(3)游戲反復(fù)數(shù)遍,注意控制活動量。(1)“小兔”分散踩自己的影子。(2)一起找一找別人與自己的影子。(1)教師扮演兔媽媽,幼兒扮演小兔,邊念兒歌(走走走,走走走,一個拉著一個的手,拉拉手,拉拉手,拉成一個大太陽。2. 選擇有陽光的`場地。2. 知道物體在陽光下會產(chǎn)生影子。幼兒園健康托班教案2設(shè)計意圖:天氣逐漸熱起來了,有太陽的時候,孩子會發(fā)現(xiàn)地上有自己的影子,頗感興趣,我想可以通過影子培養(yǎng)他們四散跑的能力。幼兒通過視、聽覺感官積極參與活動,通過觀看教師示范直接獲得印象?!保ㄟ吢犚魳愤呑鱿丛鑴幼鳎煟骸皩殞毾吹恼娓蓛?,和媽媽一起到外邊去曬曬太陽,休息下好嗎?”(在愉悅的情緒中,自然結(jié)束本次活動。三、結(jié)束部分。采用游戲法是因為游戲是幼兒最喜愛的活動,游戲能增強幼兒參與活動的興趣。以看老師示范的形式直接刺激幼兒的視聽器官,能使教學(xué)進行得生動活潑,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。評析:此環(huán)節(jié)是活動的重點,同時也是本次活動的亮點,在這一環(huán)節(jié)中,我運用了直觀法、提問法、游戲法等教學(xué)方法。游戲結(jié)束時,和寶寶共同討論,找尋搬運物品成功或掉落的原因。四肢著地,背上物品,慢慢往前爬?!弊寣殞殗L試背著物品往前爬,提示保持身體平衡,物品不掉落?!保ㄔ俅戊柟虒殞毰?、跨的技能)烏龜寶寶學(xué)搬家。烏龜寶寶爬啊爬。師:“我們都是可愛的烏龜寶寶,今天寶寶要跟媽媽學(xué)走路了,你們知道烏龜是怎么走路的嗎?”評析:給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、井然有序的活動氛圍,既愉悅幼兒的情感,豐富幼兒的知識,也為下一個環(huán)節(jié)做好了鋪墊。(1)聽音樂做律動師:“寶寶,今天的天氣真好,和媽媽一起來做做操,出來鍛煉一下身體好嗎?我們出來的時候要先跨過家門檻,跨的時候要把腳抬高點,小心別摔跤了”。磁帶、錄音機、圍裙。各類娃娃家中得生活道具,以此來提高幼兒參加活動的積極性。對于托班的幼兒來說,有很多幼兒走樓梯都還不怎么會,讓他們跨過一定的高度,非常具有挑戰(zhàn)性,為此,我就在活動中通過讓幼兒多次進出家門跨門檻的方式來引導(dǎo)他們做跨的動作,鞏固練習(xí)了本次活動的難點,也提高了他們的活動興趣。整個活動的設(shè)計都是以這個重點為主的,主要是通過“小烏龜學(xué)搬家”的游戲,讓幼兒學(xué)習(xí)手膝著地向前爬。激發(fā)幼兒積極嘗試參與活動的興趣。 幼兒園托班健康課《跳起頂球》的優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖:球是幼兒非常喜歡的玩具,但是幼兒的玩法比較單一,有些幼兒曾經(jīng)看到電視中有人用頭頂球玩,:,:氣球若干,分別綁在繩子上,吊球高度略高于孩子身高重難點:練習(xí)原地向上跳起頂球?;顒臃此?;幼兒在四散跑時,有的幼兒跑得很遠,教師應(yīng)該控制好范圍,以免幼兒消耗過多的體力。當(dāng)教師說:“下雨啦!”幼兒便又四散跑開,幼兒做游戲數(shù)次。:當(dāng)教師說:“下雨啦!”時,全體幼兒在操場上四散跑。 幼兒園托班健康課《小雨點》的優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖:有時候孩子們不太聽得清老師的指令,在操場上玩游戲后,老師的“收放”不是很好,老師喊了好幾次,孩子們都只顧自己玩,因此我想通過這個活動練習(xí)學(xué)會聽指令。反思;對于活動內(nèi)容,孩子是非常感興趣的,也在盡自己最大的努力完成活動任務(wù),尤其是摘西瓜和追西瓜的環(huán)節(jié),孩子們都完成得很棒,但是在送西瓜的環(huán)節(jié)中,很少有孩子是跨過小河,很多都是踩著過河的,因此教師可讓孩子分批去送,使前面的孩子對后面的孩子起示范作用。,小熊吃西瓜。小熊抱著西瓜跨過小河(設(shè)置一條小河)送到對岸的好朋友家(設(shè)置小兔、小豬、小狗家)。小熊跑到西瓜地里,摘一個大西瓜回來放在大筐里,直至西瓜全部摘完。重難點:練習(xí)手捧皮球迅速走活動過程:?;顒訙蕚洌盒∑で?,數(shù)目為人數(shù)的一倍。五、漱口請小朋友拿好杯子到水池邊漱口,如果水籠頭前面沒有人你就可以去漱口了,如果有人請你等他,漱完了再去。幼兒念兒歌,學(xué)習(xí)正確漱口的方法?;顒舆^程:一、請客吃芝麻糖今天是小熊的生日,熊媽媽點了好多好吃的東西,請你們吃,我們一起到小熊家去好嗎?二、送禮物 照鏡子瞧,熊媽媽還準備了小禮物送給你們,你們看看是什么?(鏡子)我們來照一照,你的嘴巴里有什么?牙齒是什么顏色的?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齒上去了,牙齒變臟了,你有什么辦法把黑芝麻從牙齒上趕去呢?三、幼兒自由討論清潔牙齒的方法小結(jié):牙齒臟了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的辦法,可是幼兒園里沒牙刷,就讓我們漱口吧。掌握正確的漱口方法。在交待了漱口時的注意要點(喝大半口水、嘴巴閉攏、鼓動腮幫、聽見咕嚕咕嚕的聲音,最后將水全部吐出)后,寶寶們都躍躍欲試,拿起水杯接半杯水,喝上一口在嘴里搗鼓,然后用小牙刷在刷牙還真像那么回事呢!附兒歌:《小牙刷》小牙刷手中拿,上下刷里外刷,早上晚上都要刷,牙齒刷得白花花。讓寶寶們按步驟操作,嘗試漱口。有的寶寶還迫不及待地問道:“那怎么辦呀?”吊足了寶寶們的胃口,激發(fā)寶寶們的學(xué)習(xí)探索欲望?;顒舆^程:設(shè)置問題,引出主題。了解愛護牙齒的基本常識,少吃甜食,早晚刷牙。可以通過各種形式和渠道讓家長們了解讓寶寶們?nèi)绾握_地刷牙等。 幼兒園托班健康課《刷牙的正確方法》的優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計設(shè)計思路:寶寶們對“刷牙”這個動作很感興趣,都爭著想著一個個和我一起念著兒歌刷牙,每當(dāng)念到“牙齒刷得白花花”時都要笑上好一會兒。從整個活動上下來,幼兒首先被故事的情節(jié)吸引了,他們是跟著老師的過程一步步帶動的,沒有任何幼兒游離在活動之外,這是這節(jié)課的成功之處,不足之處在于我應(yīng)該在送蛋的過程中增加一些障礙物,以提高游戲的趣味性。”(鳥媽媽示范,雞媽媽在旁邊講解)雞媽媽:“寶寶們,跟在媽媽的后面,我們?nèi)ニ偷袄?!”(三)結(jié)束部分雞媽媽:“孩子們可真能干,幫鳥媽媽找回了蛋寶寶,現(xiàn)在我們要回家了,記住,回去的時候還是要走原來的路?!兵B媽媽:“謝謝你們了,可這么多的蛋我拿不了呀,你們可以幫我送回家嗎?”雞媽媽:“好啊,可你的家在什么地方???”鳥媽媽:“我的家在一個美麗的地方,諾,就在那邊,寶寶們要先走過一條小路,然后經(jīng)過一片小池塘就到了。寶寶們,我們一起去幫鳥媽媽找蛋好嗎?”(2)雞寶寶找蛋雞媽媽:“我們一起來找找看,咦,這邊沒有,咦,這邊也沒有,蛋寶寶在哪兒呢?”“哦,這邊有這么多蛋寶寶呀,我們一起來裝吧,寶寶們,我們動動腦筋看,把蛋寶寶裝在哪里呢?”“我們要輕輕地,一個一個地裝,這樣啊,蛋寶寶就不會碎了?!薄霸瓉硎区B媽媽啊?!薄耙欢?,一二一”“呀!草地上可真美啊,有美麗的菊花姐姐,有紅樹葉,黃樹葉,我們看了心里可真開心啊,來,我們一起來跳個舞吧。 幼兒園托班健康課《幫鳥媽媽找蛋》的優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計活動目標:在游戲中,發(fā)展寶寶走路的平穩(wěn)性通過活動,讓寶寶體驗游戲帶來的快樂活動準備:錄音機,《小貓、小雞、小鴨走》磁帶“五彩雞蛋”若干、小雞、小鳥頭飾、腳印墊子、方墊若干,籮筐幼兒人手一份?;顒友由欤嚎衫蒙⒉降葢敉饣顒訒r間,帶領(lǐng)幼兒觀察樹影、大型玩具影子。(2)“小兔”互相追踩別人的影子,提醒幼兒避免推撞。)邊圍成一個大圓圈。重難點:練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑活動過程:?;顒訙蕚?;。活動目標:,培養(yǎng)躲閃能力。反思:材料的隱性指導(dǎo)作用很重要,本次活動的亮點:帶蓋的寬口瓶。①請幼兒晃動裝有不同數(shù)量豆子的瓶子,比較其聲音的不同。2,幼兒擰開蓋子,往自己的瓶子里裝豆子,最后蓋上蓋子。準備:豆子、勺子、帶蓋的寬口瓶人手一份。 幼兒園托班健康課《瓶寶寶唱歌》的優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計目標:1.鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。請部分幼兒扮演小豬,另外一部分幼兒扮演趕豬人進行游戲。師:你們想不想玩?那要爬的快哦!看哪只小豬爬的最快。提問:小豬跑的慢不?原來小豬跑的太慢了,所以才不開心。我是做什么呢?你們看。過程:請出小班幼兒扮演小豬,引起幼兒興趣。小豬的頭飾若干。感受與同伴、老師一起游戲的快樂。二、討論牙齒牙齒很重要,我們用它做什么?(吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發(fā)音等)如果沒有牙齒會怎樣?(食物不能咀嚼碎、你會生病、會胃痛;沒有牙齒說話會不清晰;你的臉會不美麗,會變形等)怎樣保護牙齒;注意少吃甜的東西早晚要刷牙常涑口換牙期不要用手亂摸牙,等等三、美勞活動:露齒的微笑出示我“露齒的微笑”,引起幼兒的興趣。掛圖兩張,裝垃圾的小盒四個?;顒訙蕚洌赫秤写叫蔚募埌?,剪刀(與幼兒人數(shù)相等)。 幼兒園托班健康課《牙齒健康很重要》的優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計活動目標:通過此活動,要幼兒知道牙齒的用途,怎樣保護它,從而體會到牙齒健康很重要。找找這個紙寶寶哪里在動呢?;顒訙蕚洌河變喝耸忠环菁垖殞殹⒋艓?、教師用的一份放大的紙寶寶。 幼兒園托班健康課《我們的身體》的優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計活動目標:通過玩玩、找找發(fā)現(xiàn)自己身體能動的部位,對自己身體感興趣。四、延伸活動:讓幼兒拿媽媽的相片向在座老師介紹媽媽。小結(jié):每個寶寶都有媽媽。2.展示幼兒媽媽的相片,讓幼兒去找自己的媽媽。三、游戲“找媽媽”。(音樂中斷,傳出一陣哭聲)師:咦?誰在哭?。浚ㄕ乙徽遥┡?,是猴寶寶在哭(老師從錄音機后面拿出猴寶寶)。3.播放搖籃曲,讓幼兒抱著玩具休息一會兒?;顒舆^程:一、輕松活動(營造輕松的心理氛圍)1.游戲“開火車”進活動室?;顒訙蕚洌海保鞣N布制、毛絨、同類動物玩具大小各一個到兩個。 幼兒園托班健康課《媽媽我愛你》的優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計活動目標:1.知道小動物和小朋友們一樣都有自己的媽媽,增進幼兒與媽媽的情感。3.結(jié)束游戲,老奶奶謝謝大家,請大家吃葡萄。:摘葡萄幫助老奶奶摘葡萄。 幼兒園托班健康課《摘葡萄》的優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計活動目標:發(fā)展向上跳的能力和平衡能力。提問:香蕉肉吃到嘴里感覺怎么樣?(滑滑的,甜甜的,涼涼的)一次能吃很多根嗎?香蕉皮應(yīng)該放在哪里?(在家,在幼兒園和在外)教育幼兒不亂扔亂拋,讓幼兒練習(xí)把香蕉皮丟到指定地方。(1和許多)出示香蕉,這是從香蕉樹上摘下來的,數(shù)數(shù)有幾根?每人發(fā)1根香蕉,看一看,摸一摸,聞一聞?;顒訙蕚洌簩嵨铮阂淮憬叮瑘D片,結(jié)香蕉的樹(香蕉園)彩色油泥和棕色,綠、黃紙。 幼兒園托班健康課《香蕉》的優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計活動目標:通過觀察實物,圖片,感知香蕉的顏色,形狀,構(gòu)造,味道,科學(xué)食用方法,生長地方,誰栽培?;顒咏Y(jié)束老師最后還有一個問題要問小朋友
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