【正文】 。，小朋友追著拔下刺猬身上的刺。三、幫刺猬理發(fā)幫助老師拔下夾在身上的夾子。，讓夾子的大嘴巴咬住衣服各部位的`名稱。，誰的夾子大，誰的夾子小?；顒舆^程一、認顏色、比大小。活動準備、不同大小的夾子若干，注意選擇托班幼兒能夠捏得開的夾子。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時經(jīng)常提醒他們，以表揚、鼓勵的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。通過這次活動以后，當(dāng)天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。結(jié)合三只小熊，我另外請了三個胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時對于挑食的、所以效果比預(yù)期的好。）為什么大家都夸棕熊漂亮呢？（因為它不挑食，身體不胖不瘦。白熊為什么會那么胖？（因為它不吃蔬菜，只吃肉。）你知道他們?yōu)槭裁磿械呐?，有的瘦嗎？二、教師操作圖片講述故事。【活動過程】一、教師出示三只小熊圖片，引起幼兒觀察。養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。幼兒園健康托班教案6【活動目標】知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。問幼兒“你們喜歡笑娃娃還是哭娃娃?為什么呢?你們想和誰做好朋友?”做做高興的游戲小兔跳跳，給皮球打氣，老狼老狼幾點了等。(3)為別人想一想。說說高興與不高興的事“平時有什么高興的事?高興的時候你會怎么樣?”“不開心時可以做些什么?”介紹幾種表達自己情緒的方式：(1)可以獨自呆一會兒消消氣。認識高興和生氣的`表情說說笑娃娃和哭娃娃的表情。三、活動過程：出示紅星娃娃教師：“今天紅星娃娃邀請我們?nèi)ニ易隹?，我們開不開心呀!”幼兒手拉手一邊唱歌一邊去作客。體驗關(guān)愛、親情、共享的快樂。托班健康教案：我的小手本領(lǐng)大幼兒園健康托班教案5一、活動目標在游戲中認識日常生活中高興和生氣的表情。第三遍游戲時，老師不再用語言提示幼兒，幼兒通過觀察老師的動作來判斷，動作幅度大說明炒得重，要跳得高；動作幅度小說明炒得輕，要跳得低。”，在游戲中練習(xí)雙腳并攏向上跳。2．幼兒學(xué)習(xí)雙腳并攏向上跳，要求按照老師的指令，跳高或跳低。活動過程：1．教師帶領(lǐng)幼兒以跳、滾、爬等形式進入活動室，幫助幼兒舒展筋骨?；顒幽繕耍?．學(xué)習(xí)雙腳并攏向上跳，能夠按照老師的指示跳高或跳底。中間的`原因會有很多，有可能是小朋友自身不喜歡體育運動，也有可能是這個活動不夠吸引他。每次看到小朋友進健康區(qū)總是玩的很開心。四、延伸活動進行其他安全教育，如：不能為了好玩而將彈珠塞進鼻子、耳朵里，以免造成呼吸困難、耳朵疼痛等后果。二、看一看：可不可以吃教師出示教學(xué)掛圖《可不可以吃》，請幼兒觀察，并說說哪些可以吃？哪些不可以吃？教師出示實物，請幼兒辨別哪些可吃，哪些不可吃？三、游戲：火眼金睛教師提供各種食物和物品的圖片或?qū)嵨?，請幼兒將能吃的和不能吃的物品進行分類。東西后肚子很痛、表情痛苦的樣子。和上述食物顏色、樣子差不多的東西，如藥片、藥丸、玻璃彩球、紐扣、洗潔精等?！净顒訙蕚洹拷虒W(xué)掛圖《可不可以吃》。幼兒園健康托班教案3【活動目標】學(xué)習(xí)分辨可吃和不可吃的東西。3．幼兒自由玩圈，做放松運動結(jié)束。（2）帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏，在圈中跳進跳出。2．跳水坑。（1）啟發(fā)幼兒說說什么蟲會跳。2. 鍛煉動作的靈活性?；顒臃此己⒆觽兊姆e極性很高，追得很盡興，但是教師要規(guī)定好范圍，以免幼兒跑得太遠，消耗過多體力。（3）游戲反復(fù)數(shù)遍，注意控制活動量。（1）“小兔”分散踩自己的影子。（2）一起找一找別人與自己的影子。（1）教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，邊念兒歌（走走走，走走走，一個拉著一個的手，拉拉手，拉拉手，拉成一個大太陽。2. 選擇有陽光的`場地。2. 知道物體在陽光下會產(chǎn)生影子。幼兒園健康托班教案2設(shè)計意圖：天氣逐漸熱起來了，有太陽的時候，孩子會發(fā)現(xiàn)地上有自己的影子，頗感興趣，我想可以通過影子培養(yǎng)他們四散跑的能力。幼兒通過視、聽覺感官積極參與活動，通過觀看教師示范直接獲得印象?！保ㄟ吢犚魳愤呑鱿丛鑴幼鳎煟骸皩殞毾吹恼娓蓛?，和媽媽一起到外邊去曬曬太陽，休息下好嗎？”（在愉悅的情緒中，自然結(jié)束本次活動。三、結(jié)束部分。采用游戲法是因為游戲是幼兒最喜愛的活動，游戲能增強幼兒參與活動的興趣。以看老師示范的形式直接刺激幼兒的視聽器官，能使教學(xué)進行得生動活潑，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。評析：此環(huán)節(jié)是活動的重點，同時也是本次活動的亮點，在這一環(huán)節(jié)中，我運用了直觀法、提問法、游戲法等教學(xué)方法。游戲結(jié)束時，和寶寶共同討論，找尋搬運物品成功或掉落的原因。四肢著地，背上物品，慢慢往前爬?！弊寣殞殗L試背著物品往前爬，提示保持身體平衡，物品不掉落?！保ㄔ俅戊柟虒殞毰?、跨的技能）烏龜寶寶學(xué)搬家。烏龜寶寶爬啊爬。師：“我們都是可愛的烏龜寶寶，今天寶寶要跟媽媽學(xué)走路了，你們知道烏龜是怎么走路的嗎？”評析：給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、井然有序的活動氛圍，既愉悅幼兒的情感，豐富幼兒的知識，也為下一個環(huán)節(jié)做好了鋪墊。（1）聽音樂做律動師：“寶寶，今天的天氣真好，和媽媽一起來做做操，出來鍛煉一下身體好嗎？我們出來的時候要先跨過家門檻，跨的時候要把腳抬高點，小心別摔跤了”。磁帶、錄音機、圍裙。各類娃娃家中得生活道具，以此來提高幼兒參加活動的積極性。對于托班的幼兒來說，有很多幼兒走樓梯都還不怎么會，讓他們跨過一定的高度，非常具有挑戰(zhàn)性，為此，我就在活動中通過讓幼兒多次進出家門跨門檻的方式來引導(dǎo)他們做跨的動作，鞏固練習(xí)了本次活動的難點，也提高了他們的活動興趣。整個活動的設(shè)計都是以這個重點為主的，主要是通過“小烏龜學(xué)搬家”的游戲，讓幼兒學(xué)習(xí)手膝著地向前爬。激發(fā)幼兒積極嘗試參與活動的興趣。 幼兒園托班健康課《跳起頂球》的優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖:球是幼兒非常喜歡的玩具,但是幼兒的玩法比較單一,有些幼兒曾經(jīng)看到電視中有人用頭頂球玩,:,:氣球若干,分別綁在繩子上,吊球高度略高于孩子身高重難點：練習(xí)原地向上跳起頂球?；顒臃此?；幼兒在四散跑時，有的幼兒跑得很遠，教師應(yīng)該控制好范圍，以免幼兒消耗過多的體力。當(dāng)教師說：“下雨啦！”幼兒便又四散跑開，幼兒做游戲數(shù)次。：當(dāng)教師說：“下雨啦！”時，全體幼兒在操場上四散跑。 幼兒園托班健康課《小雨點》的優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計設(shè)計意圖：有時候孩子們不太聽得清老師的指令，在操場上玩游戲后，老師的“收放”不是很好，老師喊了好幾次，孩子們都只顧自己玩，因此我想通過這個活動練習(xí)學(xué)會聽指令。反思；對于活動內(nèi)容，孩子是非常感興趣的，也在盡自己最大的努力完成活動任務(wù)，尤其是摘西瓜和追西瓜的環(huán)節(jié)，孩子們都完成得很棒，但是在送西瓜的環(huán)節(jié)中，很少有孩子是跨過小河，很多都是踩著過河的，因此教師可讓孩子分批去送，使前面的孩子對后面的孩子起示范作用。，小熊吃西瓜。小熊抱著西瓜跨過小河（設(shè)置一條小河）送到對岸的好朋友家（設(shè)置小兔、小豬、小狗家）。小熊跑到西瓜地里，摘一個大西瓜回來放在大筐里，直至西瓜全部摘完。重難點：練習(xí)手捧皮球迅速走活動過程：?；顒訙蕚洌盒∑で?，數(shù)目為人數(shù)的一倍。五、漱口請小朋友拿好杯子到水池邊漱口，如果水籠頭前面沒有人你就可以去漱口了，如果有人請你等他，漱完了再去。幼兒念兒歌，學(xué)習(xí)正確漱口的方法?；顒舆^程：一、請客吃芝麻糖今天是小熊的生日，熊媽媽點了好多好吃的東西，請你們吃，我們一起到小熊家去好嗎？二、送禮物 照鏡子瞧，熊媽媽還準備了小禮物送給你們，你們看看是什么？（鏡子）我們來照一照，你的嘴巴里有什么？牙齒是什么顏色的？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻）黑芝麻爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什么辦法把黑芝麻從牙齒上趕去呢？三、幼兒自由討論清潔牙齒的方法小結(jié)：牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園里沒牙刷，就讓我們漱口吧。掌握正確的漱口方法。在交待了漱口時的注意要點（喝大半口水、嘴巴閉攏、鼓動腮幫、聽見咕嚕咕嚕的聲音，最后將水全部吐出）后，寶寶們都躍躍欲試，拿起水杯接半杯水，喝上一口在嘴里搗鼓，然后用小牙刷在刷牙還真像那么回事呢！附兒歌：《小牙刷》小牙刷手中拿，上下刷里外刷，早上晚上都要刷，牙齒刷得白花花。讓寶寶們按步驟操作，嘗試漱口。有的寶寶還迫不及待地問道：“那怎么辦呀？”吊足了寶寶們的胃口，激發(fā)寶寶們的學(xué)習(xí)探索欲望?；顒舆^程：設(shè)置問題，引出主題。了解愛護牙齒的基本常識，少吃甜食，早晚刷牙。可以通過各種形式和渠道讓家長們了解讓寶寶們?nèi)绾握_地刷牙等。 幼兒園托班健康課《刷牙的正確方法》的優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計設(shè)計思路：寶寶們對“刷牙”這個動作很感興趣，都爭著想著一個個和我一起念著兒歌刷牙，每當(dāng)念到“牙齒刷得白花花”時都要笑上好一會兒。從整個活動上下來，幼兒首先被故事的情節(jié)吸引了，他們是跟著老師的過程一步步帶動的，沒有任何幼兒游離在活動之外，這是這節(jié)課的成功之處，不足之處在于我應(yīng)該在送蛋的過程中增加一些障礙物，以提高游戲的趣味性。”（鳥媽媽示范，雞媽媽在旁邊講解）雞媽媽：“寶寶們，跟在媽媽的后面，我們?nèi)ニ偷袄?！”（三）結(jié)束部分雞媽媽：“孩子們可真能干，幫鳥媽媽找回了蛋寶寶，現(xiàn)在我們要回家了，記住，回去的時候還是要走原來的路?！兵B媽媽：“謝謝你們了，可這么多的蛋我拿不了呀，你們可以幫我送回家嗎？”雞媽媽：“好啊，可你的家在什么地方??？”鳥媽媽：“我的家在一個美麗的地方，諾，就在那邊，寶寶們要先走過一條小路，然后經(jīng)過一片小池塘就到了。寶寶們，我們一起去幫鳥媽媽找蛋好嗎？”（2）雞寶寶找蛋雞媽媽：“我們一起來找找看，咦，這邊沒有，咦，這邊也沒有，蛋寶寶在哪兒呢？”“哦，這邊有這么多蛋寶寶呀，我們一起來裝吧，寶寶們，我們動動腦筋看，把蛋寶寶裝在哪里呢？”“我們要輕輕地，一個一個地裝，這樣啊，蛋寶寶就不會碎了?！薄霸瓉硎区B媽媽啊?！薄耙欢?，一二一”“呀！草地上可真美啊，有美麗的菊花姐姐，有紅樹葉，黃樹葉，我們看了心里可真開心啊，來，我們一起來跳個舞吧。 幼兒園托班健康課《幫鳥媽媽找蛋》的優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計活動目標：在游戲中，發(fā)展寶寶走路的平穩(wěn)性通過活動，讓寶寶體驗游戲帶來的快樂活動準備：錄音機，《小貓、小雞、小鴨走》磁帶“五彩雞蛋”若干、小雞、小鳥頭飾、腳印墊子、方墊若干，籮筐幼兒人手一份?；顒友由欤嚎衫蒙⒉降葢敉饣顒訒r間，帶領(lǐng)幼兒觀察樹影、大型玩具影子。（2）“小兔”互相追踩別人的影子，提醒幼兒避免推撞。）邊圍成一個大圓圈。重難點：練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑活動過程：?；顒訙蕚?；。活動目標：，培養(yǎng)躲閃能力。反思：材料的隱性指導(dǎo)作用很重要，本次活動的亮點：帶蓋的寬口瓶。①請幼兒晃動裝有不同數(shù)量豆子的瓶子，比較其聲音的不同。2，幼兒擰開蓋子，往自己的瓶子里裝豆子，最后蓋上蓋子。準備：豆子、勺子、帶蓋的寬口瓶人手一份。 幼兒園托班健康課《瓶寶寶唱歌》的優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計目標：1．鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。請部分幼兒扮演小豬，另外一部分幼兒扮演趕豬人進行游戲。師：你們想不想玩？那要爬的快哦！看哪只小豬爬的最快。提問：小豬跑的慢不？原來小豬跑的太慢了，所以才不開心。我是做什么呢？你們看。過程:請出小班幼兒扮演小豬，引起幼兒興趣。小豬的頭飾若干。感受與同伴、老師一起游戲的快樂。二、討論牙齒牙齒很重要，我們用它做什么？（吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、幫助發(fā)音等）如果沒有牙齒會怎樣？（食物不能咀嚼碎、你會生病、會胃痛；沒有牙齒說話會不清晰；你的臉會不美麗，會變形等）怎樣保護牙齒；注意少吃甜的東西早晚要刷牙常涑口換牙期不要用手亂摸牙，等等三、美勞活動：露齒的微笑出示我“露齒的微笑”，引起幼兒的興趣。掛圖兩張，裝垃圾的小盒四個?；顒訙蕚洌赫秤写叫蔚募埌?，剪刀（與幼兒人數(shù)相等）。 幼兒園托班健康課《牙齒健康很重要》的優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計活動目標：通過此活動，要幼兒知道牙齒的用途，怎樣保護它，從而體會到牙齒健康很重要。找找這個紙寶寶哪里在動呢?；顒訙蕚洌河變喝耸忠环菁垖殞殹⒋艓?、教師用的一份放大的紙寶寶。 幼兒園托班健康課《我們的身體》的優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計活動目標：通過玩玩、找找發(fā)現(xiàn)自己身體能動的部位，對自己身體感興趣。四、延伸活動：讓幼兒拿媽媽的相片向在座老師介紹媽媽。小結(jié)：每個寶寶都有媽媽。２．展示幼兒媽媽的相片，讓幼兒去找自己的媽媽。三、游戲“找媽媽”。（音樂中斷，傳出一陣哭聲）師：咦？誰在哭?。浚ㄕ乙徽遥┡?，是猴寶寶在哭（老師從錄音機后面拿出猴寶寶）。３．播放搖籃曲，讓幼兒抱著玩具休息一會兒?；顒舆^程：一、輕松活動（營造輕松的心理氛圍）１．游戲“開火車”進活動室?；顒訙蕚洌海保鞣N布制、毛絨、同類動物玩具大小各一個到兩個。 幼兒園托班健康課《媽媽我愛你》的優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計活動目標：１．知道小動物和小朋友們一樣都有自己的媽媽，增進幼兒與媽媽的情感。3．結(jié)束游戲，老奶奶謝謝大家，請大家吃葡萄。：摘葡萄幫助老奶奶摘葡萄。 幼兒園托班健康課《摘葡萄》的優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計活動目標：發(fā)展向上跳的能力和平衡能力。提問：香蕉肉吃到嘴里感覺怎么樣？（滑滑的，甜甜的，涼涼的）一次能吃很多根嗎？香蕉皮應(yīng)該放在哪里？（在家，在幼兒園和在外）教育幼兒不亂扔亂拋，讓幼兒練習(xí)把香蕉皮丟到指定地方。（1和許多）出示香蕉，這是從香蕉樹上摘下來的，數(shù)數(shù)有幾根？每人發(fā)1根香蕉，看一看，摸一摸，聞一聞?；顒訙蕚洌簩嵨铮阂淮憬叮瑘D片，結(jié)香蕉的樹（香蕉園）彩色油泥和棕色，綠、黃紙。 幼兒園托班健康課《香蕉》的優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)設(shè)計活動目標：通過觀察實物，圖片，感知香蕉的顏色，形狀，構(gòu)造，味道，科學(xué)食用方法，生長地方，誰栽培?；顒咏Y(jié)束老師最后還有一個問題要問小朋友