幼兒園托班健康活動教案：勇敢的小鴨-文庫吧資料
2024-11-15 13:21本頁面
【正文】 ）——結(jié)果（強化）——下一回合活動過程：（一）復習鞏固－小動物愛吃什么？圖片配對并排列：小雞愛吃米、小貓愛吃魚、小狗愛吃肉、小兔愛吃青菜和蘿卜?；顒訙蕚洌海ㄒ唬﹫D片：小動物若干，食物圖：青菜、蘿卜、魚肉等若干。2．發(fā)展嬰幼兒小肌肉活動能力。幼兒園健康托班教案10活動目標：1。動作變換。幼兒跟著音樂和老師一起洗澡一遍。師：我們一起來刷牙、洗臉、梳頭好嗎？我們刷牙、洗臉洗好了，現(xiàn)在我們來洗澡，好嗎？師：爸爸媽媽平時在家給小朋友洗澡，是怎樣洗的呢？引導幼兒講述并模仿洗澡的過程。活動準備：錄音機， 洗澡歌的磁帶， 沐浴露瓶一個，玩具小狗一只。活動重點：樂意模仿洗澡的`過程。幼兒園健康托班教案9活動目標：樂于在集體面前用動作來表現(xiàn)生活中洗澡的過程。小便急時，可與其他幼兒協(xié)商，讓自己先用廁所)教師和幼兒共同參觀幼兒園公用廁所。——教師帶幼兒回到活動室。討論：怎樣上廁所才不會將小便弄到便池外?(不要離便池太近，以免弄臟褲子)——穿有拉練的褲子小便，要小心不要損傷皮膚。分別請男孩子和女孩子上廁所。——識別男廁所和女廁所的位置。教師和幼兒共同參觀班級廁所。準備：木偶小猴過程：教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》——教師出示木偶小猴，講述故事一遍。目標：學習自己入廁，盡可能不尿濕褲子。尤其是冬天，衣服褲子穿得多，行動起來很不方便。尤其是準備入園的寶寶，提前學會自己上廁所，不僅能減少給老師帶來的不便，且能給咱們的爸爸媽媽減少負擔。幼兒用一個木夾子夾住一條皺紙變成一個飛鏢，做完之后小朋友到外面玩飛鏢。，小朋友追著拔下刺猬身上的刺。三、幫刺猬理發(fā)幫助老師拔下夾在身上的夾子。，讓夾子的大嘴巴咬住衣服各部位的`名稱。，誰的夾子大，誰的夾子小。活動過程一、認顏色、比大小?；顒訙蕚洹⒉煌笮〉膴A子若干，注意選擇托班幼兒能夠捏得開的夾子。我想在以后的日子里，我在孩子吃飯時經(jīng)常提醒他們，以表揚、鼓勵的形式，讓他們養(yǎng)成不挑食的好習慣。通過這次活動以后，當天吃飯時，就有孩子吃蔬菜了，而且還一口菜一口飯吃得很好。結(jié)合三只小熊，我另外請了三個胖瘦不一的寶寶，我想這樣更利于寶寶們直觀的了解胖和瘦，同時對于挑食的、所以效果比預期的好。）為什么大家都夸棕熊漂亮呢？（因為它不挑食，身體不胖不瘦。白熊為什么會那么胖？（因為它不吃蔬菜，只吃肉。）你知道他們?yōu)槭裁磿械呐郑械氖輪?？二、教師操作圖片講述故事?！净顒舆^程】一、教師出示三只小熊圖片，引起幼兒觀察。養(yǎng)成不挑食的好習慣。幼兒園健康托班教案6【活動目標】知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。問幼兒“你們喜歡笑娃娃還是哭娃娃?為什么呢?你們想和誰做好朋友?”做做高興的游戲小兔跳跳，給皮球打氣，老狼老狼幾點了等。(3)為別人想一想。說說高興與不高興的事“平時有什么高興的事?高興的時候你會怎么樣?”“不開心時可以做些什么?”介紹幾種表達自己情緒的方式：(1)可以獨自呆一會兒消消氣。認識高興和生氣的`表情說說笑娃娃和哭娃娃的表情。三、活動過程：出示紅星娃娃教師：“今天紅星娃娃邀請我們?nèi)ニ易隹?，我們開不開心呀!”幼兒手拉手一邊唱歌一邊去作客。體驗關(guān)愛、親情、共享的快樂。托班健康教案：我的小手本領(lǐng)大幼兒園健康托班教案5一、活動目標在游戲中認識日常生活中高興和生氣的表情。第三遍游戲時，老師不再用語言提示幼兒，幼兒通過觀察老師的動作來判斷，動作幅度大說明炒得重，要跳得高；動作幅度小說明炒得輕，要跳得低?！?，在游戲中練習雙腳并攏向上跳。2．幼兒學習雙腳并攏向上跳，要求按照老師的指令，跳高或跳低。活動過程：1．教師帶領(lǐng)幼兒以跳、滾、爬等形式進入活動室，幫助幼兒舒展筋骨?；顒幽繕耍?．學習雙腳并攏向上跳，能夠按照老師的指示跳高或跳底。中間的`原因會有很多，有可能是小朋友自身不喜歡體育運動，也有可能是這個活動不夠吸引他。每次看到小朋友進健康區(qū)總是玩的很開心。四、延伸活動進行其他安全教育，如：不能為了好玩而將彈珠塞進鼻子、耳朵里，以免造成呼吸困難、耳朵疼痛等后果。二、看一看：可不可以吃教師出示教學掛圖《可不可以吃》，請幼兒觀察，并說說哪些可以吃？哪些不可以吃？教師出示實物，請幼兒辨別哪些可吃，哪些不可吃？三、游戲：火眼金睛教師提供各種食物和物品的圖片或?qū)嵨?，請幼兒將能吃的和不能吃的物品進行分類。東西后肚子很痛、表情痛苦的樣子。和上述食物顏色、樣子差不多的東西，如藥片、藥丸、玻璃彩球、紐扣、洗潔精等?！净顒訙蕚洹拷虒W掛圖《可不可以吃》。幼兒園健康托班教案3【活動目標】學習分辨可吃和不可吃的東西。3．幼兒自由玩圈，做放松運動結(jié)束。（2）帶領(lǐng)幼兒雙腳并攏，在圈中跳進跳出。2．跳水坑。（1）啟發(fā)幼兒說說什么蟲會跳。2. 鍛煉動作的靈活性。活動反思孩子們的積極性很高，追得很盡興，但是教師要規(guī)定好范圍，以免幼兒跑得太遠，消耗過多體力。（3）游戲反復數(shù)遍，注意控制活動量。（1）“小兔”分散踩自己的影子。（2）一起找一找別人與自己
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1