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正文內(nèi)容

山西省運(yùn)城市康杰中學(xué)高中語文魏公子列傳教案課時(shí)2蘇教版選修<史記>選讀-文庫吧資料

2024-11-04 05:11本頁面
  

【正文】 得方.軌 愿足下假.臣奇兵三萬人 韓信使人間.視,知其不用 趙見我走,必空壁.逐我 有能生得者購.千金 此在兵法,顧.諸君不察耳 信由此日夜怨望. 弟.舉兵,吾從此助公 不伐.已功,不矜.其能 不務(wù)出此,而天下已集.(四)重點(diǎn)文言句式1.淮陰侯韓信者,淮陰人也。(二)通假字1.亭長妻患之,乃晨炊蓐.食 2.于是信孰.視之 3.俯出袴下,蒲伏.. 4.虜魏王,禽.夏說 5...能.千里而襲我,亦已罷.極 6.從間道萆.山而望趙軍 7.出、背水陳. 8.東鄉(xiāng).坐,西鄉(xiāng).對(duì) 9.兵法右倍.山陵 10.且信非得素拊.循士大夫也 11.人言公之畔. 12.上怒曰:“亨.之。漂母之恩胯下之辱婦人之仁解衣衣我,推食食我多多益善逐鹿中原成也蕭何,敗也蕭何 文言現(xiàn)象梳理(一)詞類活用1.有一母見信饑,飯信,竟漂數(shù)十日 .2.眾辱之曰 .3.樵蘇后爨,師不宿飽 ..4.陛下不過能將十萬。六、整理《史記”(李慈銘)“天下已集,豈可為逆于其必不可為叛之時(shí)?而夷其宗族,豈有心肝人所宜出哉!”(李笠)五、韓信為什么會(huì)被殺害?參考:(1)功高震主;(2)君王對(duì)他早有猜忌;(3)狂妄傲慢,樹敵太多;(4)殺功臣是普遍的現(xiàn)象。(2)不務(wù)(致力)出此,而天下已集(通“輯”安定),乃(卻)謀叛逆,夷滅(誅滅)宗族,不亦宜乎!問題探討:這段“太史公曰”包含了哪些內(nèi)容,其中“天下已集,乃謀叛逆”有什么言外之意?明確:有三點(diǎn)內(nèi)容:布衣時(shí)志與眾異;沒有做到“謙讓”;在天下安定時(shí)密謀叛逆。難句疏解。(見易中天《漢代風(fēng)云人物但這也許并不重要。正如司馬遷所說:“天下已集,乃謀叛逆。他在困境中掙扎,在草莽中崛起,在戰(zhàn)斗中奮進(jìn),在勝利中沉淪。還有其他種種理由。密謀造反與事實(shí)不合?!薄安挥谩?、“自夷”,反過來說明韓信不可能謀反。一般多贊成“陷害說”。對(duì)此你怎么看?請(qǐng)認(rèn)真研讀課文,收集有關(guān)資料,說說你的看法。不僅概括了韓信一生,而且點(diǎn)出成敗之由。問題探究:(1)韓信墓前有對(duì)聯(lián)曰:“生死一知己,存亡兩婦人。秦失其鹿(帝位),天下共逐之,于是高材疾足者先得焉(之)?!保?)相國紿(欺騙)信曰:“雖(即使)疾(生?。?,強(qiáng)(qiǐng,強(qiáng)打精神)入賀。難句疏解。三、學(xué)習(xí)7段:被貶之后教師補(bǔ)充省略的淮陰侯被貶的有關(guān)內(nèi)容。如“諸將皆莫信,詳應(yīng)曰:’諾’”,反襯其料事如神;以趙軍望見他的背水陣大笑,反襯出他的智謀;活捉廣武君以后,對(duì)廣武君的態(tài)度,襯托其胸襟氣度;打完仗后對(duì)諸將的解釋,反襯他高人一等的用兵機(jī)智。(2)作者在描寫井陘之戰(zhàn)時(shí)主要運(yùn)用了什么手法?明確:A.對(duì)比。(5)今予之生地,皆走,寧尚(怎么還)可得(能夠)而用之乎!問題探究:(1)韓信能取得井陘口這場(chǎng)戰(zhàn)斗勝利有哪些主要原因?明確:背水而陣,迷惑趙軍;引蛇出洞,騎兵偷襲,內(nèi)外夾擊;關(guān)鍵是抓住了成安君迂腐、輕敵的弱點(diǎn),做到知己知彼。今如此避而不擊,后有大者,何以加(對(duì)付)之!(3)趙見我走(逃跑),必空壁(“空”,使動(dòng),意思是“全營出擊”)逐我,若疾入趙壁,罷趙幟,立漢赤幟。(2)今韓信兵號(hào)數(shù)萬,其實(shí)(它實(shí)際上)不過(超過)數(shù)千。難句疏解。無奈亡去,幸遇“蕭何追韓信”“拜為大將軍”,“蕭何追韓信”和“登壇拜將”片段見課本P132“閱讀與探討2”。方辱我時(shí),我寧不能殺之邪?殺之無名,故忍而就于此。”召辱己之少年令出胯下者,以為楚中尉?!K軾《留侯論》補(bǔ)充三個(gè)故事的結(jié)局:(韓信被封為楚王)信至國,召所從食漂母,賜千金。匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。補(bǔ)充:古之所謂豪杰之士,必有過人之節(jié)。(2)怒絕亭長、漂母飯信、胯下受辱,三個(gè)小故事,揭示了人物什么樣的個(gè)性?明確:都反應(yīng)了韓信早年窮困屈辱的生活,第一個(gè)故事側(cè)重表現(xiàn)他屈辱之中的自尊,第二個(gè)故事側(cè)重表現(xiàn)他的自信和抱負(fù),第三個(gè)故事側(cè)重表現(xiàn)他的堅(jiān)忍,忍辱負(fù)重。(4)于是孰視(“孰”通“熟”,仔細(xì))之,俯出袴(通“胯”)下,蒲伏(通“匍匐”,蒲伏就是“出袴下”的意思,重言以強(qiáng)調(diào))問題探究。(3)有一母見信饑,飯(名作動(dòng),給??飯吃)信,竟(動(dòng)詞,到??終了)漂數(shù)十日,信喜,謂漂母曰:“吾必有以(“有以”就是“有所以”,與“無以”相對(duì),這里可譯為“有機(jī)會(huì)”“有條件”)重報(bào)母。(2)常(通“嘗”,曾經(jīng))數(shù)從(跟隨到)其下鄉(xiāng)南昌亭長寄食,數(shù)月,亭長妻患(以之為患,可譯為“嫌惡”)之,乃晨炊蓐食(“晨”“蓐”名作狀。兩者不同。(1)始為(還是)布衣時(shí),貧(很窮。司馬遷為韓信作傳,是為了表彰他佐漢破楚的歷史功績:“楚人迫我京索(把我軍困在京、索之間),而信拔魏趙,定燕齊,使?jié)h三分天下有其二,以滅項(xiàng)籍,作《淮陰侯列傳》第三十二。淮陰侯列傳》,不禁滿腔悲憤;讀《史記漢并天下,皆信力也。無奈亡去,幸遇“蕭何月下追韓信”,才對(duì)劉邦“畢陳平生之畫略,論楚之所以失,漢之所以得??”為用,遂為之南征北戰(zhàn),出生入死。文本研習(xí)。難點(diǎn)重點(diǎn):敘事中細(xì)節(jié)的表現(xiàn)和敘述中蘊(yùn)含情感的表達(dá)方法。1.背誦課文第 3 段; 2.完成課后練習(xí); 3.完成隨筆“話屈原”。(遭遇),宜別圖之。(底本),必固其根本。(砍),伐齊,大破之(攻打)本,人之本也(本源)。(功勞)。泥通涅(二)一字多義:,平伐其功(夸耀)。從通縱 。絀通黜 ,趙不內(nèi)。見通現(xiàn) 。離通罹 。由于屈原人格的偉大,也由于作者的身世跟屈原有些相似的地方,作者跟所有志士仁人一樣對(duì)屈原有著特別深厚的感情,在記敘中一直滿懷激情,因此就要議論,亦即要作最高的贊頌。由此贊嘆象屈原那樣“敢直諫”的性格是極其難能可貴的。在記敘漁父與屈原對(duì)話時(shí),既記述了屈原為什么被流放和要“自投淚羅以死”的原因,也歌頌了屈原潔身自好,堅(jiān)持操守,決不同流合污的高尚品德。在議論中充分表達(dá)了對(duì)屈原的深切同情。第二部分寫楚懷王疏遠(yuǎn)屈原后三次受騙于秦的史實(shí)(獻(xiàn)地絕齊,割地求和,通婚割地。以記敘屈原生平事跡為主,用記敘和議論相結(jié)合的方式,熱情歌頌了屈原的愛國精神、政治才能和高貴品德,也嚴(yán)厲地譴責(zé)了楚懷王的昏庸和上官大夫、靳尚、令尹子蘭的陰險(xiǎn),二者緊密地結(jié)合在一起。但是我們應(yīng)該看到,屈原的這種反抗終究是消極的,同時(shí)他這種孤芳自賞,傲世疾俗的思想感情,也反映了他輕視群眾,脫離人民的階級(jí)局限和時(shí)代局限,表現(xiàn)了他的“國無人莫我知”(《離騷》)的孤獨(dú)感。這種潔身自好的高尚節(jié)操和寧折不彎的斗爭精神,表現(xiàn)了他對(duì)理想和正義的執(zhí)著追求,對(duì)卑劣、腐朽的切齒痛恨。在詩中,屈原多次表白了自己的高潔德操。他不僅“嫉”恨這些奸臣,而且敢于“刺”責(zé)那聽信讒言,不辨忠奸的昏君,這一“疾”、一“怨”、一“刺”、一“嫉”,便是屈原剛正不阿的斗爭精神的突出表現(xiàn)。屈原從一開始就處在戰(zhàn)國七雄錯(cuò)綜復(fù)雜的斗爭之中,處在楚國統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部尖銳紛繁的矛盾之中,處在昏君讒臣的重重包圍之中。(2)、把屈原的“眷顧楚國”同“系心懷王”緊密地結(jié)合在一起(因古代君主是國家的象征),通過他的“存君興國”的思想集中表現(xiàn)他的愛國主義精神。,而且首先是一位偉大的愛國主義者。第三部分(1112): 屈原憤而自殺的經(jīng)過及他對(duì)后世的影響。懷王三次被秦所騙而最終客死于秦?!峨x騷》。(一)文章思路本文是一篇人物傳記,以人物活動(dòng)的時(shí)間為序進(jìn)行記敘,分三部分。2.積累本課文言文知識(shí)。(從正面說)示例二:過分開放的空間有時(shí)反而會(huì)讓人無所適從。13.(1)冰冷 必然性(或“歷史必然性”)邏輯(2)慈悲 戲劇性 生靈(或“命運(yùn)”或“生命的熱血”)14.答案應(yīng)從“設(shè)置柵欄”的角度思考,意思對(duì)即可。來瑱死了,甄濟(jì)隱居七年。來瑱征召他為陜西襄陽參謀,朝廷任命為禮部員外郎。唐肅宗下令讓甄濟(jì)住在三司署館舍中,讓那些曾任偽官職的官員圍繞著向甄濟(jì)下拜,來使他們的內(nèi)心羞愧。后來安慶緒又派人強(qiáng)迫抬著甄濟(jì)到東都安國觀。安祿山反叛,派蔡希德嚴(yán)密蓋住刀叫甄濟(jì)來,命令說:“如果他不出來做官,砍下他的頭見我!”甄濟(jì)見到他們臉色不變,用左手寫道:“不可以行。甄濟(jì)向來與衛(wèi)州縣令齊玘友善,趁著拜見他回到衛(wèi)州,把自己的真心一五一十地告訴了齊玘。甄濟(jì)在官府中,能正直地議論政事。天寶十年,朝廷用左拾遺官職召見他,他未到朝廷,而安祿山來到朝廷,向唐玄宗要甄濟(jì)這個(gè)人,朝廷任命甄濟(jì)為范陽掌書記。他住在青巖山中十幾年,遠(yuǎn)近的人敬服他仁義,附近的人們不敢打獵捕魚。他的叔父做幽、涼二州的都督,家住衛(wèi)州。C(C句省略的是“人”)(“在勸諫不聽的情況下”不合文意,文中說“察祿山有反謀,不可諫”。D項(xiàng)兩個(gè)“會(huì)”都是“恰逢”。B項(xiàng)第一個(gè)“即”是“如果”,第二個(gè)“即”是“即使”。(?。何⑿?(屏居:指隱居。:后來果然)(行動(dòng)、心理、結(jié)果)(有魏國的存在)6.(1)以我魏無忌這樣的人同他們交往,尚且怕他們不愿意理會(huì)我呢。以:因?yàn)椋话眩ǎ撼眠@個(gè)。譯文:______________________________________________________________參考答案及簡析:1。(1)以無忌從之游,尚恐其不我欲也。秦王以他為心腹大患,多次用反間計(jì)終于離間了他與魏王的關(guān)系。,就是因?yàn)椤案`符救趙”一事怕魏王“怒之”。A.①③⑤ B.①②④ C.②④⑤ D.②③④,并在二人的勸諫下,明白了去留之義而回歸魏國。⑤諸侯聞公子將,各遣將將兵救魏。③平原君乃免冠謝,固留公子。魏公子列傳》),不正確的一項(xiàng)是() 謝:辭謝,辭別 . 間:抄小路 . 駕:裝備好車馬 . 行:使用 .“乃”“以”字的意義和用法,正確的一組是①乃妄從博徒賣漿者游 ②乃以為羞 ③名聞諸侯者,徒以有魏也 ④以上將軍印授公子A.①和②相同,③和④不同 B.①和②不同,③和④相同C.①和②相同,③和④相同 D.①和②不同,③和④不同,與現(xiàn)代漢語相同的一項(xiàng)是,謂其夫人曰 .. .. .. ..,全都表現(xiàn)魏公子“禮賢下士”的一組是①公子聞所在,乃間步往。魏王日聞其毀,不能不信,后果使人代公子將。公子亦欲因此時(shí)定南面而王,諸侯畏公子之威,方欲共立之。遂乘勝逐秦軍至函谷關(guān),抑秦兵,秦兵不敢出。諸侯聞公子將,各遣將將兵救魏。今秦攻魏,魏急而公子不恤,使秦破大梁而夷先王之宗廟,公子當(dāng)何面目立天下乎?”語未及卒,公子立變色,告車趣駕歸救魏。”賓客皆背魏之趙,莫敢勸公子歸。魏王患之,使使往請(qǐng)公子。公子留趙十年不歸。天下士復(fù)往歸公子。平原君乃免冠謝,固留公子。以無忌從之游,尚恐其不我欲也,今平原君乃以為羞,其不足從游!”乃裝為去。平原君之游,徒豪舉耳,不求士也?!狈蛉艘愿婀?。公子聞趙有處士毛公藏于博徒,薛公藏于賣漿家,公子欲見兩人,兩人自有匿不肯見公子。從此,李園把持了楚國國政,楚國一天天衰落下去,被秦國滅掉了。楚王死后,李園設(shè)下伏兵,然后才派人通知春申君。李園把妹妹盛妝打扮一番送去,春申君見果是美人,就把李嫣留下,當(dāng)晚侍寢,不久懷孕。春申君責(zé)備他超假,他說齊王派使者到他家求婚,他招待齊使才回來晚了。李園為了飛黃騰達(dá),想把妹妹獻(xiàn)給楚王,但又怕生不出孩子來會(huì)失寵,就施了個(gè)“移花接木”之計(jì)。別看現(xiàn)在大街小巷都貼有“專治不孕不育癥”的小廣告,那時(shí)沒有這樣的“能人”,黃歇實(shí)在想不出好辦法來了。楚考烈王十五年(公元前248年)封于吳,號(hào)春申君。“雖名相國,其實(shí)王也。四、好色而死的春申君春申君名黃歇,因先祖受封于黃,其后乃以黃為姓。但他的侄兒繼位為趙孝成王,他仍受重用,經(jīng)歷了兩代國王。在趙、魏、楚三國軍隊(duì)夾擊下,秦軍大敗而回。在秦軍圍困邯鄲時(shí),魏國懼秦,晉鄙只帶兵在邊境觀望。六國中唯一能與秦抗衡的政治家死后,秦統(tǒng)一全國就成為必然了。接著秦國又放太子增回魏,太子增再次對(duì)魏王提出對(duì)信陵君不能信任。就在魏王越來越懷疑信陵君要篡位的時(shí)候,秦王又派人給信陵君送去黃金和一封信,信陵君拒收黃金和信的時(shí)候,魏王派人來把黃金和信要去了。秦王拿出巨款,派特務(wù)到魏國,找到晉鄙的同黨,送上厚禮,讓他們散布流言,就說信陵君威名大盛,大家都想讓他當(dāng)王,以此挑撥魏王與信陵君的關(guān)系。魏王論功行賞,任用信陵君為相,國中大小政事,全交給信陵君決定。秦國得知魏國君臣不和,就派兵攻魏,連敗魏軍。信陵君竊得兵符,殺了晉鄙,奪得兵權(quán),解了邯鄲之圍。公元前258年,秦軍圍困趙都邯鄲,形勢(shì)危急,魏國大將晉鄙率領(lǐng)魏國主力,在邊境上按兵不動(dòng)。二、郁悶而死的信陵君孟嘗君讓相位給魏無忌,魏王封以信陵之地,是為信陵君。后來,因病而死,得以善終。齊王卻害怕了,就派使者迎接他復(fù)任國相,孟嘗君不去,齊王只好與他建交。然后把相位讓給魏無忌,回到齊國的薛地,魏王和趙王、魏無忌和趙勝都與他交好。到了魏國,魏王任他為相。齊王一聽生氣了,就又罷免了孟嘗君的職務(wù)。這一來,齊王又驕橫起來,揚(yáng)言早晚有一天要問鼎周都,正號(hào)天子,以令天下。當(dāng)時(shí),齊、秦、楚是三個(gè)超級(jí)大國,與齊國相鄰的宋國是第三世界中的一個(gè)弱小國家。當(dāng)他受齊王的猜疑而罷免職務(wù)后,得以在薛地安身。他養(yǎng)士數(shù)千人,成為齊國的重要政治力量,擔(dān)任了齊相,每年的工資就是薛地萬戶人家的租稅。一。那時(shí),實(shí)行嫡長子繼承制,弟兄們?cè)俣?,也是老大?dāng)國王,國王的子弟都稱“公子”。視野縱深拓展戰(zhàn)國四公子之死戰(zhàn)國真是個(gè)大舞臺(tái),各種人物上至國王下至鼠竊狗偷之輩都作了盡情的表演。縱觀全文,可以這樣說,侯生先后用了欲擒故縱法、“救命稻草法”、激將法等,可謂慘淡經(jīng)營,殫精竭慮。顯然,這樣的處理完全符合當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)尚和人物的性格特征的。作為“仁而下士”,有三千余賓客的信陵君,對(duì)“士”的這些特點(diǎn)是一清二楚的,他決不能勸阻,輕生死、重信諾的侯嬴以死報(bào)知己的行動(dòng)。這樣士為知己者死,忠于知己,不失信、不背約,以死報(bào)知遇是他們堅(jiān)守不渝的信條。信陵君對(duì)侯嬴的以死相報(bào)為什么不加勸阻呢?這就要從春秋戰(zhàn)國時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚、道理觀念來看。這一點(diǎn)正是深謀遠(yuǎn)慮的侯嬴所最為擔(dān)憂的,為使自己的計(jì)劃能完滿地實(shí)現(xiàn),只有一種抉擇:以死激勵(lì)朱亥。倘若朱亥稍有猶豫、疏忽,那只能落得個(gè)前功盡棄。對(duì)于朱亥,侯嬴對(duì)他的認(rèn)識(shí)更為深刻了。對(duì)于信陵君,侯嬴也了解得很清楚:既有寧死救趙的決心,又有“仁”而不忍殺晉鄙的一面,因此,用“將在外,主令有所不受,以便國家”的道理來開導(dǎo)他,以“公子畏死邪?何泣也。
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