小學(xué)舉辦國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)-文庫吧資料
2024-11-04 04:41本頁面
【正文】 ，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在誦讀中提升境界，豐富內(nèi)涵、開闊胸襟、凈化靈魂、啟迪智慧，培育學(xué)生的愛國情操、崇高志向、自強(qiáng)人格、誠信品質(zhì)等，讓中華民族智慧的精華引領(lǐng)學(xué)生的生命追求，促進(jìn)和諧發(fā)展。（二）弘揚(yáng)人文精神。方案如下：一、活動(dòng)宗旨(一)傳承中華文化。在小學(xué)生中開展誦讀活動(dòng)，有利于弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培育民族自豪感，有利于提高學(xué)生的記憶力、有利于學(xué)生人格養(yǎng)成、有利于推進(jìn)學(xué)生的語文素養(yǎng)、有利于提高學(xué)生的語言表達(dá)能力和寫作能力及審美情趣，有利于加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè)，形成正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。六、活動(dòng)具體措施各班語文教師制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，并動(dòng)員全班學(xué)生，全面啟動(dòng)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)；學(xué)校定期深入班級(jí)檢查指導(dǎo)活動(dòng)開展情況，搞好研討交流，及時(shí)總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生興趣、激發(fā)學(xué)生熱情，確保此次活動(dòng)扎實(shí)高效開展。（4）寫作：在講故事的基礎(chǔ)上，仿照文包詩的形式進(jìn)行寫作，根據(jù)自己對(duì)詩文的理解進(jìn)行改寫、擴(kuò)寫。（2）表演：以吟唱經(jīng)典、演繹經(jīng)典為主要形式，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)經(jīng)典文化的魅力。創(chuàng)新誦讀形式，不斷開展誦讀比賽。）語文課前23分鐘誦讀或背誦古詩詞；雙休日各班語文教師可安排學(xué)生背誦國學(xué)經(jīng)典內(nèi)容；每周四得下午第三節(jié)課外活動(dòng)時(shí)間，由各班語文老師具體指導(dǎo)本班學(xué)生的國學(xué)經(jīng)典誦讀。（采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、學(xué)習(xí)委員領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，學(xué)生自主選擇。四、活動(dòng)內(nèi)容全校學(xué)生經(jīng)典誦讀共背篇目：《念奴嬌?赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭》、《滿江紅》。通過誦讀活動(dòng)開展，營造儒雅高潔的校園文化，建設(shè)具有區(qū)域特色的校本課程體系，使學(xué)生道德、文化、情操、智能等方面的素質(zhì)得到全面提高。通過誦讀國學(xué)經(jīng)典，拓展學(xué)生的閱讀范圍，增加學(xué)生的閱讀量，夯實(shí)學(xué)生的文化功底，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和思維能力。夯實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)。弘揚(yáng)中華人文精神。二、活動(dòng)目標(biāo)傳承國學(xué)經(jīng)典文化。我們還將繼續(xù)誦讀經(jīng)典，傳承文化，讓濃濃書香彌漫在校園里，暖暖文字洋溢在學(xué)生心中！第三篇：小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案金陽街道中心小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)實(shí)施方案為弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)，傳承國學(xué)經(jīng)典文化，濡養(yǎng)具有深厚文化內(nèi)涵的一代新人，樹立正確的世界觀、人生觀、道德觀，根據(jù)有關(guān)文件精神，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究，決定在我校繼續(xù)開展國學(xué)經(jīng)典誦讀系列活動(dòng)。此次競(jìng)賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：旗鼓相當(dāng)、選兵上陣和巔峰對(duì)決，由必答題、選答題和搶答題進(jìn)行考核，賽場(chǎng)上選手認(rèn)真應(yīng)對(duì)、積極應(yīng)答，將自己對(duì)古詩的扎實(shí)積累和靈活運(yùn)用充分展現(xiàn)，賽場(chǎng)上時(shí)而陷入沉思，時(shí)而舉手應(yīng)答，時(shí)而屏息靜聽，時(shí)而掌聲雷動(dòng)，選手們出色的表現(xiàn)將比賽不斷推向高潮，展示了我校學(xué)生扎實(shí)的古詩功底和國學(xué)素養(yǎng)。同學(xué)們有的伴著古韻悠長(zhǎng)的音樂娓娓道來，有的在豐富的情境中生動(dòng)表演，有的用自己極富
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