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學(xué)校籌建三年計(jì)劃-文庫(kù)吧資料

2024-11-04 04:07本頁(yè)面
  

【正文】 鄉(xiāng)率先取得突破。提升新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體電子商務(wù)應(yīng)用能力,推動(dòng)農(nóng)產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料和休閑農(nóng)業(yè)相關(guān)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)上網(wǎng)銷售,大力培育農(nóng)業(yè)電子商務(wù)市場(chǎng)主體,形成一批具有重要影響力的農(nóng)業(yè)電子商務(wù)龍頭企業(yè)和品牌。加快建立健全追溯制度、技術(shù)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)體系,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,規(guī)范追溯信息采集、發(fā)布行為,加強(qiáng)信用體系建設(shè),建立健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全公共服務(wù)體系。加強(qiáng)種子、肥料、農(nóng)藥、飼料、飼料添加劑、獸藥等農(nóng)資產(chǎn)品的質(zhì)量安全追溯體系建設(shè),實(shí)現(xiàn)對(duì)主要農(nóng)資產(chǎn)品生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和使用的全程追溯管理。面向全國(guó)水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范縣(場(chǎng)),大力推廣基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的水產(chǎn)養(yǎng)殖水體環(huán)境實(shí)時(shí)監(jiān)控、餌料自動(dòng)精準(zhǔn)投喂、魚類病害監(jiān)測(cè)預(yù)警、專家遠(yuǎn)程咨詢?cè)\斷等系統(tǒng),實(shí)(六)“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全 推動(dòng)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)在食用農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)環(huán)節(jié)的推廣應(yīng)用,提升信息采集的自動(dòng)化水平,建設(shè)質(zhì)量安全追溯平臺(tái),加強(qiáng)出口農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全示范區(qū)與互聯(lián)網(wǎng)深度融合,強(qiáng)化上下游追溯體系業(yè)務(wù)協(xié)作協(xié)同和信息共建共享,形成全國(guó)一盤棋的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯體系。(農(nóng)業(yè)部)(五)“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代漁業(yè)構(gòu)建集漁業(yè)生產(chǎn)情況、市場(chǎng)價(jià)格、生態(tài)環(huán)境和漁船、漁港、船員為一體的漁業(yè)漁政管理信息系統(tǒng),推動(dòng)衛(wèi)星通信、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)在漁業(yè)行業(yè)的應(yīng)用,提高漁業(yè)信息化水平。采用二維碼、射頻識(shí)別(RFID)等技術(shù)構(gòu)建畜禽全生命周期安全監(jiān)管監(jiān)測(cè)系統(tǒng),全程記錄養(yǎng)殖、屠宰、流通等環(huán)節(jié)信息,實(shí)現(xiàn)從養(yǎng)殖源頭到零售終端的雙向追蹤,確保畜禽產(chǎn)品質(zhì)量安全,確保不發(fā)生區(qū)域性重大動(dòng)物疫情疫病。(國(guó)家林業(yè)局)(四)“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代畜牧業(yè)構(gòu)建生產(chǎn)、加工、經(jīng)營(yíng)、監(jiān)管的綜合信息數(shù)據(jù)平臺(tái),面向規(guī)?;笄蒺B(yǎng)殖場(chǎng)、農(nóng)民合作社國(guó)家示范社等畜牧業(yè)新型經(jīng)營(yíng)主體,大力推廣基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的養(yǎng)殖場(chǎng)環(huán)境智能監(jiān)控系統(tǒng)和養(yǎng)殖個(gè)體體征智能監(jiān)測(cè)系統(tǒng),通過對(duì)養(yǎng)殖環(huán)境因子和畜禽個(gè)體生長(zhǎng)狀況的監(jiān)測(cè),實(shí)現(xiàn)精細(xì)飼喂、疫病預(yù)警和科學(xué)繁育,提高生產(chǎn)效率,降低養(yǎng)殖風(fēng)險(xiǎn)。運(yùn)用信息化技術(shù)推進(jìn)林權(quán)改革、國(guó)有林場(chǎng)和國(guó)有林區(qū)改革,加快轉(zhuǎn)變林業(yè)生產(chǎn)方式,實(shí)現(xiàn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效,幫助林農(nóng)脫貧致富。將遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)、定位系統(tǒng)與農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)結(jié)合,開展自然災(zāi)害分析預(yù)警與農(nóng)作物產(chǎn)量預(yù)測(cè),著力提升種植業(yè)生產(chǎn)管理的信息化水平。加強(qiáng)農(nóng)作物種子物聯(lián)網(wǎng)推廣應(yīng)用,形成以品種“身份證”數(shù)據(jù)為核心的種子市場(chǎng)監(jiān)管體系。(農(nóng)業(yè)部、科技部)(二)“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代種植業(yè)引導(dǎo)各地大力發(fā)展精準(zhǔn)農(nóng)業(yè),在高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、綠色高產(chǎn)高效創(chuàng)建和模式攻關(guān)區(qū)、園藝作物標(biāo)準(zhǔn)園等大宗糧食和特色經(jīng)濟(jì)作物規(guī)模生產(chǎn)區(qū)域,以及農(nóng)民合作社國(guó)家示范社等主體,構(gòu)建天地一體的農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)測(cè)控體系,實(shí)施農(nóng)情信息監(jiān)測(cè)預(yù)警、農(nóng)作物種植遙感監(jiān)測(cè)、農(nóng)作物病蟲監(jiān)測(cè)預(yù)警、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地質(zhì)量安全監(jiān)測(cè)、水肥一體化和智能節(jié)水灌溉、測(cè)土配方施肥、農(nóng)機(jī)定位耕種等精準(zhǔn)化作業(yè)。組織開展農(nóng)民手機(jī)等移動(dòng)終端應(yīng)用技能培訓(xùn),充分發(fā)揮各級(jí)農(nóng)業(yè)部門現(xiàn)有培訓(xùn)項(xiàng)目、資源和體系,動(dòng)員企業(yè)等社會(huì)各界力量廣泛參與,提高農(nóng)民運(yùn)用手機(jī)上網(wǎng)發(fā)展生產(chǎn)、便利生活和增收致富的能力和水平。加強(qiáng)新型職業(yè)農(nóng)民培育信息化建設(shè),為新型職業(yè)農(nóng)民提供在線教育培訓(xùn)、移動(dòng)互聯(lián)服務(wù)、在線管理考核和政策配套等服務(wù)。二、主要任務(wù)(一)“互聯(lián)網(wǎng)+”新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體 鼓勵(lì)家庭農(nóng)場(chǎng)、合作社、龍頭企業(yè)等新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)新思維、新技術(shù)、新模式改造流通方式、管理方式和經(jīng)營(yíng)方式,發(fā)揮在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)中的引領(lǐng)作用?!r(nóng)業(yè)服務(wù)進(jìn)一步便捷普惠?!r(nóng)業(yè)管理進(jìn)一步高效透明。(三)總體目標(biāo)到2018年,互聯(lián)網(wǎng)與“三農(nóng)”的融合發(fā)展取得顯著成效,農(nóng)業(yè)的在線化、數(shù)據(jù)化取得明顯進(jìn)展,管理高效化和服務(wù)便捷化基本實(shí)現(xiàn),生產(chǎn)智能化和經(jīng)營(yíng)網(wǎng)絡(luò)化邁上新臺(tái)階,城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”進(jìn)一步縮小,大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的良好局面基本形成,有力支撐農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化水平明顯提升?!y(tǒng)籌規(guī)劃、示范帶動(dòng)(重點(diǎn)鎮(zhèn):河橫、溱潼、查)。根據(jù)各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平和信息化基礎(chǔ),順應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要,明確本區(qū)域“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方向、思路、目標(biāo)和任(工作任務(wù))務(wù)。圍繞農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、農(nóng)民增收致富、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)際需求,瞄準(zhǔn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的目標(biāo)任務(wù),把握農(nóng)業(yè)農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的特點(diǎn)和趨勢(shì),運(yùn)用跨界、融合、創(chuàng)新、共享的互聯(lián)網(wǎng)思維,促進(jìn)信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)各行業(yè)、各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)的應(yīng)用,有效對(duì)接生產(chǎn)和流通,創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)新業(yè)態(tài),拓展“三農(nóng)”發(fā)展新空間,形成大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新新局面。充分發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的決定性作用,引導(dǎo)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)、農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場(chǎng)、專業(yè)大戶、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等市場(chǎng)主體積極參與,培育形成市場(chǎng)主導(dǎo)的運(yùn)營(yíng)機(jī)制和模式,同時(shí)發(fā)揮政府在戰(zhàn)略引領(lǐng)、規(guī)劃指導(dǎo)、政策支持、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范制訂、市場(chǎng)監(jiān)管、公共服務(wù)等方面的引導(dǎo)作用。一、總體要求(一)指導(dǎo)思想全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,深入貫徹總書記系列重要講話特別是有關(guān)發(fā)展信息化的指示精神,牢固樹立和貫徹落實(shí)創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,主動(dòng)適應(yīng)把握引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),緊緊圍繞推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的目標(biāo)任務(wù),堅(jiān)持需求導(dǎo)向、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、強(qiáng)化應(yīng)用、引領(lǐng)發(fā)展的推進(jìn)策略,以推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)各環(huán)節(jié)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域深度融合為工作主線,以推進(jìn)農(nóng)業(yè)在線化和數(shù)據(jù)化為根本任務(wù),切實(shí)抓好《指導(dǎo)意見》相關(guān)政策措施的落實(shí),大力發(fā)展智慧農(nóng)業(yè),強(qiáng)化體制機(jī)制創(chuàng)新,全面提高農(nóng)業(yè)信息化水平,推動(dòng)農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步、效率提升和組織變革,培育發(fā)展農(nóng)業(yè)信息經(jīng)濟(jì),為加快實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、夯實(shí)全面建成小康社會(huì)基礎(chǔ)提供強(qiáng)大創(chuàng)新動(dòng)力?,F(xiàn)印發(fā)你們,請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。所以,我現(xiàn)在就要用最飽滿的熱情和嶄新的姿態(tài)迎接我新的高中學(xué)習(xí)生活!也許,今天能想到的并不是很全面,也并不一定是完全適合我自己的,所以隨時(shí)修改我的計(jì)劃也會(huì)一向很重的工作。就如愛迪生所說:“自行是成功的第一秘訣”。還有此時(shí)心理素質(zhì)也很重要??梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。不要受客觀環(huán)境的影響,履行自己的計(jì)劃,做到步步為營(yíng)。此時(shí)也要注意調(diào)整心態(tài),擺正主觀態(tài)度。經(jīng)過高二的認(rèn)知后,自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來,不再輕易后退。這個(gè)時(shí)期最主要的目標(biāo)是:穩(wěn)定自我水平,基本確定自己在年級(jí)的學(xué)習(xí)地位。高二下半學(xué)期是一個(gè)穩(wěn)步發(fā)展期。此時(shí),高中生活早已適應(yīng),學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開始有所突破。簡(jiǎn)單來說就是:養(yǎng)成、規(guī)律。這個(gè)時(shí)期由于對(duì)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀的認(rèn)識(shí),因此對(duì)各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。所以我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)簡(jiǎn)單來說就是四個(gè)字:適應(yīng)、穩(wěn)定。高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過渡時(shí)期。其次,集中注意力。首先,做好課前準(zhǔn)備,即預(yù)習(xí)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢(shì);這種需求心理定勢(shì)必將調(diào)動(dòng)起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。要在測(cè)覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解,哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標(biāo)出并記下來。所以,我需要給自己一份新的計(jì)劃在高中開始前做好更好的準(zhǔn)備來迎接接下來的挑戰(zhàn)。2013年2月25日第三篇:三年計(jì)劃很快就要迎來高中的學(xué)習(xí)生活了,幻想過很多次向往了好久的高中會(huì)是什么樣子。為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo),確立自己的課堂教學(xué)模式,基本做到了“以學(xué)定教、以教促學(xué),生生互動(dòng)、師生互動(dòng)”。形成齊心搞教研的良好氛圍。定時(shí)教研與自動(dòng)自發(fā)教研相結(jié)合。為了加快年輕教師的成長(zhǎng)和老師們的共同提高,我們要完善以老帶新的“師徒制”。為了在平時(shí)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),成立“教研組長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)?!保?jī)芍苷匍_一次教研組長(zhǎng)會(huì),各科組長(zhǎng)匯報(bào)上兩周的工作情況,再說下兩周的工作安排,這樣,在交流中互相學(xué)習(xí)借鑒,共同提高。同時(shí)學(xué)校繼續(xù)采取“請(qǐng)專家進(jìn)校園”的辦法,提升教研層次。續(xù)本著“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合的原則,帶動(dòng)學(xué)校教研工作。根據(jù)學(xué)校實(shí)際逐步完善適應(yīng)素質(zhì)教育要求要求、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性能力為原則的“導(dǎo)、展、練、測(cè)、饋”教學(xué)模式。完善校本培訓(xùn)及教研制度。重新制訂教師的教育教學(xué)評(píng)價(jià)細(xì)則、考核與獎(jiǎng)
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