【摘要】7C中小學課件?導(dǎo)入:這篇講了一個故事:有一個廟靠近河,廟門倒塌之后,門旁的兩只石獅也掉到了河里。后來要修廟,決定要把石獅打撈上來。有人說,到下游去找,因為石獅被水沖走了,結(jié)果在下游沒找到。一個讀書人說,石獅肯定沉到沙泥里去了,因為石頭重,沙泥輕,結(jié)果在廟前的沙泥里也沒找到。一個老水手最后說,這兩個石獅在
2024-12-15 15:08
【摘要】河中石獸?教學目標:?1、理解課文中心內(nèi)容,把握課文所闡述的事理。?2、分清層次,理解層與層之間的聯(lián)系。高陽中學劉琪河中石獸?一、導(dǎo)入新課?二、作者簡介?三、理解課文?四、評價賞析?五、謀篇立意?六、寫作特色
2024-12-16 04:39
【摘要】25河中石獸一二三一、字音字形1.識記生難字山門圮.于河(pǐ)棹.數(shù)小舟(zhào)曳.鐵鈀(yè)湮.于沙上(yān)嚙.沙為坎穴(niè)石必倒擲.坎穴中(zhì)
2025-06-18 01:03
【摘要】24河中石獸教學設(shè)計【知識與能力】,掌握古漢語的意義和用法。。?!具^程與方法】反復(fù)誦讀,使學生整體感知文章,品味文中蘊含的哲理?!厩楦?、態(tài)度與價值觀】學習從實際出發(fā),觀察事物對待生活,得出結(jié)論。導(dǎo)語設(shè)計設(shè)計1:(文學導(dǎo)入)《冬夜讀書示子聿》(南宋)陸游古人學問無
2024-12-06 17:56
【摘要】河中石獸?教學目標:?1、理解課文中心內(nèi)容,把握課文所闡述的事理。?2、分清層次,理解層與層之間的聯(lián)系。河中石獸?一、導(dǎo)入新課?二、作者簡介?三、理解課文?四、評價賞析?五、謀篇立意?六、寫作特色?導(dǎo)入:這篇講了一個故事:有
2024-11-19 12:59
【摘要】學習目標1.理解實踐出真知道的道理。2.積累文言詞匯,掌握古漢語的意義和用法。3.訓(xùn)練閱讀淺近文言文的能力。教學重、難點1.重點(1)積累文言詞匯,掌握古漢語的意義和用法。(2)訓(xùn)練閱讀淺近文
2024-12-06 10:32
【摘要】第一篇:語文河中石獸教案 第五單元復(fù)習(1課時) 復(fù)習目標:1.掌握本單元的生字詞,積累本單元的文言詞匯,背誦《河中石獸》兩則。 2.通過小組合作的方式整理本單元的知識點,作者簡介、課文主要內(nèi)容...
2024-11-04 12:37
【摘要】紀昀紀昀(jǐyún)其人?(1724-1805),字曉嵐,清代直隸獻縣(今河北獻縣)人。晚年自號石云,乾隆年間進士。他的著作有《閱微草堂筆記》,他主持編纂的《四庫全書》被稱為文化史上的“萬里長城”,對保存中國文化有很大的貢獻?!端膸烊珪贰端膸烊珪肥侵袊鴼v史上一部規(guī)
2024-11-29 04:31
【摘要】第一篇:25《河中石獸》復(fù)習導(dǎo)學案學生 萬泉中學“四標”課堂導(dǎo)學案(七年級語文)審閱人: 25.《河中石獸》復(fù)習導(dǎo)學案 一、課前展示用下面的詞語另寫一段連貫的話,至少用上其中的兩個。 揚鞭策馬...
2024-11-03 22:22
【摘要】單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級24河中石獸單擊此處編輯母版標題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級這篇講了一個故事:有一個廟靠近河,廟門倒塌之后,門旁的兩只石獅也掉到了河里。
2024-12-16 03:17
【摘要】河中石獸?教學目標:?1、理解課文中心內(nèi)容,把握課文所闡述的事理。?2、分清層次,理解層與層之間的聯(lián)系。?(一)導(dǎo)入:這篇講了一個故事:有一個廟靠近河,廟門倒塌之后,門旁的兩只石獅也掉到了河里。后來要修廟,決定要把石獅打撈上來。有人說,到下游去找,因為石獅被水沖走了,結(jié)果在下游沒找到
2024-12-16 12:10
【摘要】教學準備1.教學目標,感知其內(nèi)容,理清文章思路。,感受文章語言的魅力。、欣賞自然的思想感情。2.教學重點/難點理清思路,品味本文生動準確的語言。3.教學用具4.標簽教學過程新課導(dǎo)入【設(shè)計意圖:讓學生明確本節(jié)課的學習任務(wù)】說起暴風雨,我們不由得聯(lián)想到
2024-11-26 19:55
【摘要】25河中石獸“圮”“棹”“顛”“嚙”“物理”等文言詞語,疏通文意。。。紀昀(1724—1805),字曉嵐,道號觀弈道人。乾隆十九年進士。學問淵博,曾任翰林院編修、侍讀學士。清代著名學者、文學家。任《四庫全書》總纂官,編定《四庫全書總目提要》在目錄學上貢獻很大。著有《閱微草堂筆記
2024-11-27 07:12
【摘要】【教學目標】知識與技能正確理解生詞,能流利地背誦五首詩。過程與方法1、能正確默寫五首詩,積累五首詩中的名句。2、學會理解詩的意境、體會詩人在詩中蘊含的感情。3、歸納賞析詩歌的方法并加以運用,掌握規(guī)律。情感、態(tài)度與價值觀激發(fā)學生閱讀和欣賞詩詞的興趣,指導(dǎo)學習方法,讓學生在學習中感受古代詩歌藝術(shù)的魅力。
2024-11-26 23:12
【摘要】紀昀,字曉嵐,清代文學家,生性詼諧風趣,任《四庫全書》總纂官,著有《閱微草堂筆記》等?!堕單⒉萏霉P記》是紀昀晚年所作的一部文言筆記小說,題材以妖怪鬼狐為主,但于人事異聞、名物典故等也有記述,內(nèi)容相當廣泛。分古今圖書為經(jīng)、史、子、集四檔,總名為“四庫全書”。
2024-11-27 08:22