【正文】 高了課堂教學效率，培養(yǎng)了學生課堂上良好的學習習慣。特色二：開展教學常規(guī)主題特色評比活動。政教處實行巡視檢查、隨機抽測、評比活動，期末展示的制度保證了活動的有效實施。特色一：開展校園文化活動。（二）突出特色學校常規(guī)工作以“恒”、“活”、“新”為原則，搞活學校特色活動。學校工作形成了齊抓共管的格局，形成了層層有人管，事事有人負責的良好局面。我們堅持做到一月一檢查，一月一考核，一月一總結(jié)。在教學常規(guī)工作上下大力度，制定了學校新考評細則，細則中力求做到嚴、實、細。抓評價鼓勵創(chuàng)新以教師發(fā)展為本的發(fā)展性教師評價體系已初步建立。為加大畢業(yè)班的學習力度，我們特別為畢業(yè)班增設一節(jié)晚自習。加強畢業(yè)年級質(zhì)量建設，把畢業(yè)年級作為我校窗口來抓質(zhì)量。本開展了“落實教學常規(guī)，規(guī)范作業(yè)要求”主題評比活動、“規(guī)范二次批改”主題評比活動。要求各年級各學科針對不同的年級特點統(tǒng)一形式及要求，嚴格控制作業(yè)量，減輕學生課業(yè)負擔。抓作業(yè)批改。本為進一步提升教師課堂教學的能力，促進課堂教學實效性的落實，我校領導在平時的課堂教學中做到隨時聽課，隨堂評課，課后交流反饋的系列化聽課方式。抓課堂優(yōu)化。學期中研討備課。課前精心備課，做到游刃有余。檢查教師以往的教案是否有個人備課痕跡，杜絕把以往學年的教案拿過來直接上交的現(xiàn)象。抓備課講效率。各班制定培優(yōu)補差計劃、控輟保學計劃、畢業(yè)班教學計劃。抓計劃構(gòu)想。學校常規(guī)工作管理以“嚴”、“實”、“細”為原則，加強制度建設，嚴把質(zhì)量關。田畈街鎮(zhèn)中心學校2010年5月5日第四篇：“提升質(zhì)量年”活動自查報告新街二中“提升質(zhì)量年”活動自查報告我校以教學常規(guī)管理為切入點，實事求是，緊密聯(lián)系學校實際，分析教學管理現(xiàn)狀，積極探索提高教學質(zhì)量的新思路、新途徑和新辦法，制訂了提高教學質(zhì)量的有效措施，并在實踐中不斷改進創(chuàng)新，打造亮點，兩年來學校的教學常規(guī)管理進入了新的局面，教師隊伍又上了新臺階，教學質(zhì)量有了顯著提高，教學成果有了新的突破。以校本教研為切入點，校本培訓為主陣地，更新教育觀念，提高知識層次，增強創(chuàng)新意識。進一步做好教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師業(yè)務水平和學歷。師資隊伍建設情況。班子辦學治校情況。但我校危房依然存在，學校沒有保安。經(jīng)常加強形勢研判，定期排查安全隱患，提高維穩(wěn)工作的針對性。學校主要領導能切實承擔起學校安全穩(wěn)定第一責任人的責任，做到安全穩(wěn)定工作與教育教學業(yè)務工作一同部署、一同檢查。但校園面積過小，后勤服務硬件過差。關注留守兒童，建立了留守兒童幫扶措施。學校后勤服務情況。能注重加強學風建設，培養(yǎng)勤奮、刻苦、自主學習的品質(zhì)。開展豐富多彩的校園文化活動，打造校園文化品牌，形成良好的人文環(huán)境。校園文化建設情況。加大教學常規(guī)管理力度，狠抓落實與規(guī)范，探索促進學生全面發(fā)展的評價方式。根據(jù)人才培養(yǎng)目標和現(xiàn)代人才成長規(guī)律，改進教育教學評價，建立了科學、多樣的評價標準。但教師中掌握信息技術(shù)的不多，有待今后加強學習。大力推進教育信息化，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，為穩(wěn)步提升教育質(zhì)量提供技術(shù)支撐。組織教師開展有效的課題研究，引導教師把教育教學中的實際問題轉(zhuǎn)化為課題去研究，并通過課題成果交流、展示、評比等活動激發(fā)研究熱情，加快教育科研成果的轉(zhuǎn)化，直接推動教育質(zhì)量的提高。科研成果轉(zhuǎn)化情況。不斷注重學思結(jié)合，倡導啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學，幫助學生學會學習，營造獨立思考、自由探索的良好環(huán)境。向四十分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學的有效性。課堂教育教學質(zhì)量情況。堅持全員育人、全面育人、全過程育人，加強德育工作隊伍建設，充分挖掘校內(nèi)外德育資源，把社會主義核心價值體系融入教育全過程，把德育滲透于教育教學的各個環(huán)節(jié)，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各方面。第三篇：“提升質(zhì)量年”活動自查報告田畈街鎮(zhèn)中心學校開展“提升質(zhì)量年”活動自查報告二○一○年五月田畈街鎮(zhèn)中心學校開展“提升質(zhì)量年”活動自查報告我校認真依照《田畈街鎮(zhèn)中心學校開展“提升質(zhì)量年”活動實施方案》的要求，結(jié)合實際，廣泛深入征集意見和建議，深入查找、分析影響工作質(zhì)量的原因，全面客觀地分析教育思想、辦學理念、管理形式、教學質(zhì)量的現(xiàn)狀，摸清問題、分析不足、找準原因，現(xiàn)將“提升質(zhì)量年”活動中開展的自查自糾情況，作出如下自查報告：學校德育工作情況。養(yǎng)成勤于思考的習慣，增強工作主動性，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極研究新情況，解決新問題，創(chuàng)造性地開展工作，努力將工作做到更好。因此，今后要不斷提高自身政治理論水平，同時，注重將理論與工作實踐相結(jié)合，做到學以致用，學用相長。加強理論學習，振奮精神，有目的有計劃有毅力地認真學習工作等各方面的相關知識，提高業(yè)務水平和工作能力，自覺把理論學習作為自己的第一需要，聯(lián)系實際學，扎實深入學，學以致用，不斷提高工作水平，提高為人民服務的本領，充分挖掘展示自己的能力。開拓創(chuàng)新，不斷進取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習慣勢力的束縛，不因循守舊，要創(chuàng)造性地開展工作，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，找出新思路、新方案、落實新舉措，開創(chuàng)新局面。二、整改措施和努力方向刻苦學習，振奮精神，進步工作業(yè)務水平，要