農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案定稿-文庫吧資料
2024-11-04 01:21本頁面
【正文】 體系改革上，突出主干課，加大選課和實(shí)踐課程比例，根據(jù)人才市場的需要和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)專業(yè)人才培養(yǎng)方向的模塊化；注重人才科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提高，提升其適應(yīng)市場競爭以及國家對(duì)人才的需要。從近幾年的發(fā)展來看，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教師的科研水平有了較大的提高，但與國內(nèi)其他同類先進(jìn)院校相比，仍然存在著很大的差距，突出表現(xiàn)在國家級(jí)的科研項(xiàng)目少，尤其是國家自然基金項(xiàng)目為0，國家社科基金也只有兩項(xiàng)。從經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“十一五”的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教師的科學(xué)研究水平逐步提升，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教師申請(qǐng)到的課題總數(shù)逐年增多，其中省部級(jí)以上科研課題占當(dāng)年課題總數(shù)比例也在逐年遞增。之所以體現(xiàn)出這種優(yōu)勢(shì)主要取決于兩個(gè)方面：一方面，充分利用本專業(yè)所依托的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科優(yōu)勢(shì)，在穩(wěn)定現(xiàn)有師資的基礎(chǔ)上積極培養(yǎng)提高其水平；另一方面，大力引進(jìn)校外高層次優(yōu)秀人才，近三年來，本專業(yè)從解放軍軍需大學(xué)、黑龍江省科學(xué)院、黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)等單位引進(jìn)三位博士，其中兩位晉職為教授，博士生導(dǎo)師。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本著“引進(jìn)急需人才、用好現(xiàn)有人才、穩(wěn)定關(guān)鍵人才、培養(yǎng)未來人才”的思路，堅(jiān)持“人才是創(chuàng)新之本，創(chuàng)新是發(fā)展之路”的理念，以“敬業(yè)、求實(shí)、協(xié)作、創(chuàng)新”為團(tuán)隊(duì)精神，通過優(yōu)化工作條件，培養(yǎng)、吸引、聚集高層次人才，形成了知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)氣氛活躍、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處熽?duì)伍。，教師層次逐步提高，結(jié)構(gòu)趨于合理。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)目前共有在校生共113人，近三年共畢業(yè)296人，畢業(yè)生就業(yè)率為90%。二、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，課程設(shè)置比較合理。2春夏 ????（3）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)14學(xué)分11010516a1認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)1秋冬 11010516a2農(nóng)產(chǎn)品營銷實(shí)踐1秋冬 11010516a3農(nóng)村經(jīng)融實(shí)踐1春夏 1101051603畢業(yè)實(shí)習(xí)6春夏 11010516a4農(nóng)村經(jīng)濟(jì)調(diào)查2春夏 11010516a6可行性研究報(bào)告寫作1秋冬（4）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）6學(xué)分1101051607論文或設(shè)計(jì)6春夏個(gè)性課程16學(xué)分學(xué)生可任選學(xué)校除通識(shí)課程以外的所有課程修滿10學(xué)分，或繼續(xù)選修以下提供的專業(yè)課程第二課堂+4學(xué)分社會(huì)調(diào)查1 專業(yè)文獻(xiàn)綜述訓(xùn)練1 參加教師科研SRT1第四篇：關(guān)于農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理一 概述關(guān)于農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理（經(jīng)濟(jì)學(xué)院農(nóng)經(jīng)三班，彭國威，201140821311)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)是首批國家人文社科重點(diǎn)研究基地之一，2004年、2006年由國家教育部學(xué)位辦公布的一級(jí)學(xué)科評(píng)估結(jié)果，排名為第一。（4）計(jì)算機(jī)類3學(xué)分本專業(yè)學(xué)生在以下課程中任選1門（3學(xué)分）TC80610901 大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)3秋冬????（5）通識(shí)拓展課程6學(xué)分本專業(yè)學(xué)生下面幾類課程中修讀規(guī)定的學(xué)分： 1)人文社會(huì)科學(xué)課程（2學(xué)分）；2)自然科學(xué)課程（4學(xué)分）；3)管理科學(xué)課程（學(xué)分）；4)工程技術(shù)課程（學(xué)分）。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：（1）掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)科學(xué)和管理科學(xué)的基本理論，具有相關(guān)的農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)和較寬廣的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)；（2）掌握企業(yè)經(jīng)營管理、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、社會(huì)調(diào)查等基本理論與方法；（3）具有計(jì)算機(jī)應(yīng)用和信息處理的基本能力，有較好的語言和文字表達(dá)能力，有運(yùn)用會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)方法分析、解決實(shí)際問題的能力；（4）熟悉國家的農(nóng)業(yè)政策和法規(guī)；農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理；經(jīng)濟(jì)學(xué)。農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)培養(yǎng)方案＊ 培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)科學(xué)和管理科學(xué)的基礎(chǔ)理論和＊ 所屬學(xué)科類（1）學(xué)科門類:管理學(xué)（2）學(xué)科類:農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理＊ 核心課程相關(guān)的農(nóng)林業(yè)科學(xué)知識(shí)，掌握農(nóng)林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理基本方法和技能，熟悉經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律和宏觀經(jīng)濟(jì)政策，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能在各級(jí)政府部門、各類農(nóng)林企業(yè)、教育科研單位從事政策研究、經(jīng)營管理、市場營銷、金融財(cái)會(huì)等方面工作的應(yīng)用型、復(fù)合型人才。八、準(zhǔn)予畢業(yè)的總學(xué)分，其中必修107學(xué)分，選修課36學(xué)分（其中專業(yè)選修課最低26學(xué)分，公共選修課最低6學(xué)分）。六、學(xué)制四年。四、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：、基本知識(shí)，具有相關(guān)的農(nóng)林科學(xué)知識(shí)和較廣的人文、社會(huì)科學(xué)綜合知識(shí)；、技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析、經(jīng)濟(jì)核算、社會(huì)調(diào)查等基本方法；、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和信息管理、較強(qiáng)的語言和文字表達(dá)、人際溝通、組織協(xié)調(diào)、分析和解決實(shí)際問題等方面的基本能力；、政策和法規(guī)；；。三、學(xué)制與學(xué)位修業(yè)年限：4年授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士學(xué)位四、主干學(xué)科經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)五、主要課程微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)六、學(xué)時(shí)與學(xué)分第二篇：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案（專業(yè)代碼：110401）一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)科學(xué)和管理科學(xué)的基本理論知識(shí)與相關(guān)的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，具有經(jīng)濟(jì)意識(shí)、生態(tài)意識(shí)和環(huán)境保護(hù)意識(shí)，掌握農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)經(jīng)營管理、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與規(guī)劃、政策研究等方面的基本方法和技能，能在各類農(nóng)林業(yè)及相近行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)單位和各級(jí)政府部門從事經(jīng)濟(jì)管理、教學(xué)、科研等方面工作的，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：、基本知識(shí)，具有相關(guān)的農(nóng)（林）業(yè)科學(xué)知識(shí)和較寬廣的人文、社會(huì)科學(xué)知識(shí)；、企業(yè)經(jīng)營管理的基本理論與方法。第一篇：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案（定稿）農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備系統(tǒng)的管理科學(xué)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)的基礎(chǔ)理論和相關(guān)的農(nóng)（林）業(yè)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
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