【正文】 上前言，以便被調查對象了解調查的目標。第五課時 一． 導入：二． 探討，研究：，讓我們擴大范圍，去了解更多同學假日生活情況。② 和同學們分享彼此的假日生活，通過交流，分析我們班上的假日生活情況。第四課時 一． 導入： 二． 調查資料：？（可指導學生一張假日統(tǒng)計表），了解小學生假日生活是如何度過的？ ，分享我的“假日生活”。二． 制定研究方案： 。三．小結。二． 研究實施：？??，制定詳細的方案有助于活動的有 效開展。三． 小結。讓我們享受假日里的快樂，讓我們走出校門，走向更廣闊的天地，這節(jié)課開始，讓我們一起來關注學生校外生活。學會合理安排自己的假日活動。小學生假日生活調查 教學目標： “現象”、“原因”、“結果”等方面對小學生假日生活情況進行分析。四． 全課總結。三． 評價總結?，F在就做一個總結和評價吧！二． 交流與展示。五． 全課總結。三． 相互傳閱成長檔案。② 分類要清晰。第八課時制作成長檔案 一． 談話導課。第七課時暢想未來的我 一． 談話導課同學們，你對自己存什么期望和設想？借這個機會，來暢 想規(guī)劃一下吧！二． 自己暢想： 我的外貌 我的學習我的生活 三． 交流和同學們交流，分享美好理想帶來的快樂！四． 閱讀“小資料”勵志名言。五、閱讀小資料：“怎樣克服懶惰”。交流造成共同不足的原因三、進行一次采訪。二、小組交流。有句諺語說：“金無足赤，人無完人。我的優(yōu)點是: 我認為合適的展示方式是: 我想在什么時間, 什么場合展示:三、小結。第五課時展示我的優(yōu)點一、談話導課。父母這樣說： 同學這樣說： 好朋友這樣說： 老師這樣說： 鄰居這樣說：四、綜合評價，認識自我。（3）請生說說自己的打算：你準備怎么做?說說自己的打算。怎樣才能得到他人對自己的真實評價呢？（1）學生思考，全班交流。我們已經給自己畫了一張“素描”，如果能知道他人眼中的自己是什么樣的，就能更全面地認識自己。五、總結。我的自畫像 我的姓名： 我的生日： 我的身高： 我的愛好： 我的性格： 我的本領：??三、學生從以上方面給自己畫“自畫像”。第三課時我的自畫像一、導課。主題名稱：研究時間：研究目的：研究方法：小組成員與分工：研究步驟：研究成果：四、完成準備工作。？ ？（探究過程的展開應由淺入深，要有進度安排。那么，在你的眼里有個怎樣的自我？如何塑造一個精彩的自我？希望通過今天的活動，同學們能進一步關注自我，認識自我，更健康地成長。四、全課總結。（自己說——小組交流——全班交流），看看自己的變化，感受成長的奇妙。還記得小時候的樣子么？是調皮，還是文靜；是大膽，還是內向？二、描述自己1．課前向爸爸媽媽問一問自己小時候的故事。第一課時回憶童年一、談話導入。，大膽展示自己亮點，努力克服自身缺點。團中央、教育部、文化部、國務院新聞辦、全國青聯、全國學聯、全國少工委、中國青少年網絡協會2001年11月向社會發(fā)布《全國青少年網絡文明公約》。學習全國青少年網絡文明公約。正方：小學生上網利大于弊。二、“上網的利與弊”辯論會。第二課時一、探究：沉迷網吧，不能自拔的原因。上網還可以超越時空和經濟的制約，在網上接受名校的教育，有什么問題，可以隨時通過Email請求老師的指導。網絡世界資源共享，它就像一個聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的“金山”誰勤于在這座金山上耕耘勞動，誰就會有所得。而網絡恰恰適應了這個要求。1．必要性。那么，我們應該怎樣認識網吧的利弊呢？今天大家一起來學習和討論。教學時間：第1516周 教學時數：3課時第一課時一、導入：網絡是把雙刃劍。提高綜合素質和分析材料、整理材料的能力。第六單元、成長與網吧教學目標：讓學生正確認識網吧的利弊。四、倡導低碳生活。利用生物作用凈化環(huán)境。匯報采訪的情況：采訪對象、采訪時間、采訪地點。四、小結?？蓮V泛應用于醫(yī)藥、農藥、化工、造紙、橡膠等工業(yè)生產中所產生的有害廢氣的處理及其它有害有毒氣體的處理。本方法是根據可燃的有害有毒廢氣的具體情況，直接燃燒或配以液化氣，天然氣及氣化了的液體燃料，如酒精、汽油等進行點燃或共燃，使其進行充分燃燒，再經堿溶液吸收，生成有用的付產物和無害的無機物、水和二氧化碳等。交流收集有關清除污染物的方法。第四課時一、講講上節(jié)課你學了什么？二、匯報采訪的情況：采訪對象、采訪時間、采訪地點。農業(yè)污染的危害。躁音的危害。也正是這些事件使人們深刻認識到了汽車尾氣的危害性。1955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學煙霧事件，前者有400多人因五官中毒、呼吸衰竭而死亡，后者使全市四分之三的人患病。汽油燃燒后產生的碳氫化合物等在太陽紫外光線照射下發(fā)生化學反應，形成淺藍色煙霧，使該市大多市民患了眼紅、頭疼病。鉛中毒的癥狀表現很廣泛，如頭暈、頭痛、失眠、多夢、記憶力減退、乏力、食欲不振、上腹脹滿、暖氣、惡心、腹瀉、便秘、貧血、周圍神經炎等；重癥中毒者有明顯的肝臟損害，會出現黃疸、肝臟腫大、肝功能異常等癥狀。人體內約90％～95％的鉛積存于骨骼中，只有少量鉛存 在于肝、脾等臟器中。錫進入人體后，主要分布于肝、腎、脾、膽、腦中，以肝、腎中的濃度最高。汽車尾氣的污染物和危害：汽車尾氣中含有一氧化碳、氧化氮以及對人體產生不良影響的其他一些固體顆粒，尤其是含鉛汽油，對人體的危害更大。四、小結。二、匯報調查體會。天然污染源 : 天然污染源是指自然界向大氣排放污染物的地點或地區(qū)，如排放灰塵、二氧化硫、硫化氫等污染物的活火山、自然逸出的瓦斯氣，以及發(fā)生森林火災、地震等自然災害的地方。地點 發(fā)現 來源學校門口 很多車輛停放 家長接送學生上學、放學 學校邊排水溝 ?? ??四、小結。二、談污染的現象和危害關于校門口車輛調查：5分鐘內經過校門口的車輛、一天停泊在校門口的車輛、每輛車停泊的時間等。教學時數：5課時 教學時間：第1214周第一課時一、導入：污染是個幽靈，把對人類有害的“毒素”混入空氣、土壤、水源、食物甚至玩具中毒害著我們。了解汽車尾氣、工業(yè)污染、農業(yè)污染、生活污染的危害。第五單元、環(huán)保調查教學目標：了解保護環(huán)境的重要性。三、設計向全世界推介嶺南佳果。水果名稱保鮮方四、小結本節(jié)情況。三、水果的保鮮方法。有瘦身的作用。這道簡易又隨性的生菜沙拉，最適合在夏天的晚餐做來吃。，加上少許玉米粒，最后淋上千島沙拉醬即可。，刨去外皮，對剖后切成細條；黃瓜洗凈，切成條狀。二、水果還可以制作拼盤，你知道哪些呢？ 例：富含纖維的香甜水果餐： 材料：西生菜數片、罐頭玉米粒少許、西洋芹一根、胡蘿卜半條、小黃瓜一根、蘋果半顆、火龍果半顆、奇異果一顆、芭樂半顆、低脂千島沙拉醬少許。四、結合實際回家試用水果藥療。奇異果：防癌有道。芒果：傳統(tǒng)上說它能益眼、潤澤皮膚，其核亦可作藥用，能解毒消滯、降壓。若以此方稍加變化，配川貝母3錢(9克)煮湯，可加強補肺氣的功效。最流行的梨子食療方，是用南北杏、梨子、雪耳煮糖水或熬湯，對于聲沙口干頗有效用。如脾胃欠佳，可改用熟薏米，加強健脾效果。西瓜：利濕解暑，清熱瀉火。食療方面，用熟木瓜和柿餅加水煎服，可治氣喘性咳嗽；以熟木瓜去皮，蒸熟后加蜜糖，可治肺燥咳嗽；用生木瓜絞汁或曬干研粉，可驅蟲。木瓜：木瓜所含的蛋白分解酵素，有助分解蛋白質和淀粉質，對消化系統(tǒng)大有裨益。用蘋果配梨子可減梨子之寒，更有強化和潤肺潤胃之效。蘋果：生津潤肺，健脾開胃」對于心血管有幫助。在防止病蟲害的工作中，了解他們用什么方法？三、作業(yè)： 寫參觀日記。參觀地點： 參觀時間： 小組成員： 參觀目的： 要帶的物品： 要注意的事項： 設計參觀情況調查表。第三課時一、把你收集的對嶺南佳果了解的知識進行整理?！蔡K軾《食荔枝二首〔并引〕》五、布置探究任務。四、小結：讀古詩 羅浮山下四時春，盧橘楊梅次第新。（打一水果）桃子彎彎兒不是鐮刀，翹翹兒不是牛角，一旦抓它在手，撕開臉皮就咬。（打一水果）桔子綠蓋紅缸，里頭裝滿蜜漿。二、猜謎語。匯報你了解的情況：采訪對象、喜歡吃的水果、原因。收集有關水果的謎語、詩句。三、其它的水果呢？填下表： 名稱主要產地特點營養(yǎng)成分四、布置探究任務。二、認識嶺南佳果：說說你想研究的關于嶺南佳果的課題。學習制作水果拼盤。通過參觀活動，讓學生深入嶺南佳果的種植過程。②制作一幅關于秋月的美麗圖畫。①設計方案 ②材料 ③工具 ④ 制作步驟 ⑤注意事項電腦制作。設計家庭賞月方案?？偨YP33的成果與收獲。完成設計任務。如講故事、背古詩、燒烤、猜燈謎??向你的家人推薦你的活動方案，讓家人過一個輕松、溫馨、有特色的中 秋節(jié)。如月餅、蘋果、螺?? 可同時制訂②時間安排。為家庭設計一個賞月活動方案。圖案：引人注意、有內涵意義。設計一款“月餅”。你喜歡的月餅。第三課時 設計天地一、說一說、議一議、寫一寫。二、作業(yè)布置。①記錄下“成果與收獲”，寫在書本33頁。分工，明確各人職責、要求。擬定探究題目。一年之中哪些月份是屬于秋天？“中秋”是什么意思？口頭描述秋天的景色、特點。我們學過的關于中秋節(jié)的詩句。講述關于中秋節(jié)的傳說（來歷）。收集關于中秋節(jié)的一些詩句、名詞。提高實踐能力和綜合素質。第三單元、中秋節(jié)教學目標：通過查找資料了解中秋節(jié)。四、知識延伸：開展知識產權宣傳活動。③程序模似。在課室開展模似法庭演示：①人員模似。二、模似法庭。必答題：搶答題：互相提問。準備知識產權法知識競賽第四課時 實踐活動一、開展知識產權法知識競賽。知識產權維權法知識知多少？保護知識產權應通過什么途徑？小學生應該怎樣保護知識產權？學寫《拒絕盜版，從我做起》倡議書。二、開展維權行為。遞交——復核——批復——專利權成立。第三課時 維權行為一、怎樣申請發(fā)明（創(chuàng)作??）的專利權？產品名稱、簡單介紹。盜版光盤?? 盜版書?? 盜號??三、了解我國有關知識產權保護的法律法規(guī)：中華人民共和國專利法 中華人民共和國專利法實施細則 國防專利條例 集成電路布圖設計保護條例 著作權集體管理條例 中華人民共和國商標法中華人民共和國商標法實施條例 中華人民共和國著作權法 中華人民共和國著作權法實施條例 計算機軟件保護條例中華人民共和國知識產權海關保護條例 中華人民共和國反不正當競爭法 奧林匹克標志保護條例 中華人民共和國合同法（節(jié)選）中華人民共和國擔保法 中華人民共和國植物新品種保護 條例中華人民共和國植物新品種保護條例實施細則（農業(yè)部分）中華人民共和國植物新品種保護條例實施細則（林業(yè)部分）中華人民共和國海關關于知識產權保護的實施辦法四、小實踐。四、作業(yè)“盜版假冒侵犯知識產權”調查：調查內容調查時間調查地點第二課時 知識產權保護一、檢查導入：調查任務完成情況檢查，并進行簡單扼要的小結，肯定表揚可取之處，指出