億以內(nèi)數(shù)的認識教學設(shè)計教案-文庫吧資料
2024-11-04 00:10本頁面
【正文】 叫做十進制計數(shù)法。由此得出：每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是十。10個十萬是一百萬、10個一百萬是一千萬、10個一千萬是一億。板書10個一萬是十萬。你知道這個數(shù)中每個數(shù)字的含義嗎？：請同學們回憶一下我們學過的計數(shù)單位都有哪些？ 根據(jù)學生回答板書：個、十、百、千、萬。這些數(shù)是我國2010年第六次全國人口普查的數(shù)據(jù)，都是比萬大的數(shù)，同學們這些數(shù)據(jù)你會讀嗎？要認識這樣的大數(shù)首先就要先認識比萬還要大的計數(shù)單位等知識。今天我們一起來學習億以內(nèi)數(shù)的認識。我們已經(jīng)學習了萬以內(nèi)的數(shù)。皮衣打折后的價格為2161元。讀數(shù)時要注意什么？ ： 四年級的小明同學身高150厘米。4..讀數(shù)時，中間有一個0或兩個0，只讀（）個0，末尾的0（）。（）個一千和（）個十組成的。教學準備：PPT課件、算盤 教學過程：一、復習舊知，知識鋪墊我們在三年級認識了萬以內(nèi)的數(shù)，學習了讀法、寫法，大家的表現(xiàn)都非常棒，現(xiàn)在老師來考考大家。億以內(nèi)每級中間和末尾有0的數(shù)的讀法。，小組合作學習等形式，使學生獲得正確的成功體驗，培養(yǎng)學生分析、綜合能力。教學目標：“萬”“十萬”“百萬”“千萬”和“億”知道億是個大數(shù)，知道億以內(nèi)各計數(shù)單位的名稱和相鄰兩個單位之間的關(guān)系。一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億都是計數(shù)單位。四、總結(jié)師：通過今天這節(jié)課的學習，你有什么收獲嗎？還有什么不懂或者疑惑的地方嗎?五、板書設(shè)計：10個一萬是十萬。（4）說一說生活中有哪些地方用到萬以上的數(shù)。（2）十萬十萬地數(shù)，從七十萬數(shù)到一百萬。那么在2000年第五次全國人口普查的數(shù)據(jù)中北京市人口：13819000人，是幾位數(shù)呢？（8位數(shù)）提問：在13819000中8在十萬位，表示8個什么？（8個十萬），提問：你能說說其他數(shù)位上的數(shù)各表示多少？（學生口答）小結(jié)：一個數(shù)字所占的數(shù)位不同，它所表示的數(shù)的大小也不同。師：一個數(shù)占有幾個數(shù)位，我們就稱它為幾位數(shù)。師：按照我國的計數(shù)習慣，從右起也就是從個位起每四個數(shù)位為一級，個位、十位、百位、千位是個級，表示多少“個”；萬位、十萬位、百萬位、千萬位是萬級，表示多少個“萬”． 億位和億位以上的數(shù)位是億級，表示的是多少個億。師：你能給他們排個順序嗎？讓學生在課堂練習本上制作數(shù)位數(shù)序表后交流匯報。制作數(shù)位順序表。10個十萬是一百萬、10個一百萬是一千萬、10個一千萬是一億介紹：：像這樣每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10的計數(shù)方法，叫做十進制計數(shù)法。回憶：請同學們回憶一下我們學過的計數(shù)單位都有哪些？ 根據(jù)學生回答板書：個、十、百、千、萬。）師：這些數(shù)是我國2000年第五次全國人口普查的數(shù)據(jù)，都是比萬大的數(shù)，這些數(shù)據(jù)同學們會讀嗎？（可能有學生會讀就讓他試著讀一讀，并及時表揚會讀的。今天我們一起來學習億以內(nèi)數(shù)的認識。一個數(shù)，從右邊起第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位師：我們已經(jīng)學習了萬以內(nèi)的數(shù)。10個一是（），10個十是（），10個一百是（），10個一千是（）。教學準備：教師準備課件、多媒體實物投影儀、計數(shù)器。教學重點：掌握億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序，會給數(shù)位分級。培養(yǎng)學生對大數(shù)的感受、發(fā)展學生的數(shù)感。使學生獲得正確讀數(shù)一些基本方法的成功體驗；培養(yǎng)學生分析、綜合的能力，培養(yǎng)學生在生活中主動探究的意識。2．掌握億以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序，掌握我國記數(shù)習慣，每四個數(shù)位為一級。板書設(shè)計第二篇：《億以內(nèi)數(shù)的認識》教學設(shè)計《億以內(nèi)數(shù)的認識》教學設(shè)計教學內(nèi)容：教科書第2～4頁的例1 教學目標：知識與技能: “萬”、“十萬”、“百萬”、“千萬”、“億”，知道億是個大數(shù),培養(yǎng)學生的數(shù)感。用0，0，0，1，2，3，4七個數(shù)字按要求組成一個七位數(shù)。②只讀出一個“零”的八位數(shù)。、數(shù)的組成19612368 24960007 85000300 例19612368中十萬位“6”表示6個十萬,十位數(shù)上的“6”表示6個十,那么其他數(shù)位上的數(shù)各表示多少? ?(提問學生試一試回答有關(guān)數(shù)位表問題)3 鞏固練習，形成能力說說橫線數(shù)字表示的含義 32086 93787 107398 690250照樣子說一說：（知識鞏固）475
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