萬(wàn)名教師進(jìn)萬(wàn)家家訪日志1-文庫(kù)吧資料
2024-11-03 22:40本頁(yè)面
【正文】 有正確的引導(dǎo)與教育，我們的孩子怎能進(jìn)步？所以我很擔(dān)憂。家長(zhǎng)還認(rèn)為“教育是學(xué)校的事，是老師的事”。對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞、思想品德的優(yōu)劣、行為規(guī)范的養(yǎng)成采取的是不加過(guò)問(wèn)或放任自流的態(tài)度，也缺少和孩子的溝通。他們無(wú)暇顧及孩子。交談中得知，他們家有一個(gè)80多歲的老祖祖，還有爺爺，奶奶和他的父母。10月 28日的中午，我和政教主任，年級(jí)組長(zhǎng)，以及語(yǔ)文老師一行打著雨傘冒雨前行，好不容易到了岳仕賢同學(xué)的家。這次家訪的目的是全面了解孩子的家庭成長(zhǎng)環(huán)境和性格愛(ài)好，拉近與孩子及家長(zhǎng)的距離。密切了家校配合，深沉互動(dòng)，和諧一致，提高了教育的針對(duì)性、目的性和實(shí)效性。也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任。今天下午在她家，張校長(zhǎng)也給她講了很多道理，讓她認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取憑自己的能力擺脫現(xiàn)狀，去創(chuàng)造自己美好的人生。可能因?yàn)榧彝サ脑?，她的性格很?nèi)向，不善于和同學(xué)交流，整天悶悶不樂(lè)。在學(xué)校是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在家里是一個(gè)懂得為父親分憂的好孩子。幾年后，生下了他們的女兒曾小容。還聽(tīng)她父親說(shuō)，曾小容的母親是她父親九九年在成都打工時(shí)，下班后經(jīng)過(guò)九眼橋時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)瘋瘋癲癲的女人在街上走，他出于同情心收留了這個(gè)女人，而這個(gè)人根本說(shuō)不清自己為是什么在街上，也不知道家住哪里，就連家里有些什么人也不知道，又沒(méi)有身份證。聽(tīng)她父親說(shuō)她還有一個(gè)奶奶，因?yàn)榧依飳?shí)在維持不了生活了，前兩年就到三臺(tái)城里去撿破爛了，到現(xiàn)在也沒(méi)有回過(guò)家。咋一看，著實(shí)讓我們大吃一驚，原來(lái)她們家只有三間破爛不堪的房子，家里一貧如洗，除了這些，還有一個(gè)露天廁所，連遮羞的布也沒(méi)有一塊。我只能盡可能引導(dǎo)家長(zhǎng)，孩子的自卑主要是家長(zhǎng)的忽略，在學(xué)校里，任紅怡的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和行為習(xí)慣一直是表?yè)P(yáng)的對(duì)象，之所以還是封閉自己，更多的原因是來(lái)源于家長(zhǎng)言語(yǔ)中的自卑，希望家長(zhǎng)盡可能告訴孩子，你們愛(ài)她，并且會(huì)讓她完成自己的學(xué)業(yè)。最主要的是，父親基本不能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和生活說(shuō)出具體的東西，任紅怡基本是自己在家獨(dú)立的完成作業(yè)，還要幫助家里做很多家務(wù)勞動(dòng)，很少向父親和奶奶交流學(xué)習(xí)和學(xué)校的
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