【正文】 人視同為“管理者”，那些促進機構(gòu)有效運轉(zhuǎn)，負有行動和決策責任的知識工作者，都稱為管理者。卓有成效是可以學會的！如此，一群平凡的人，就做出不平凡的事。對組織負有責任，能影響組織經(jīng)營成果的人，就是管理者。一項有效的決策，總是在“不同意見討論”的基礎(chǔ)上做出判斷，他們絕不會是“一致意見”的產(chǎn)物。”決策是一種判斷，是若干方案中的選擇。“一項有效的決策常常在多種不同且互相沖突的見解中產(chǎn)生，它決不會是一致意見的產(chǎn)物。我們要關(guān)心的是一個人能做什么，而不是他不能做什么。人無完人。人的工作時間是非常有限的，在這少數(shù)重要的領(lǐng)域中，如果能有優(yōu)秀的績效就可以產(chǎn)生卓越的成果?！耙聝?yōu)先，一次只做好一件事”?？梢?，管理者要想卓有成效，必須充分發(fā)揮人的長處，這樣整個組織才能得以卓有成效。為了達成整體目標，卓有成效的管理者知道如何激勵他人做出自己的貢獻，提高整體的績效。他們工作的理想狀態(tài)是用盡自己有限的能力在為組織創(chuàng)造價值的同時實現(xiàn)自己的人生價值?！彼麡O為審慎地設定自己的優(yōu)先順序，隨時進行必要的檢討，毅然決然地拋棄那些過時的任務，或者推遲做那些次要的任務；他知道時間是最寶貴的資源，必須極為仔細地使用它。一次只做一件事情，并只做最重要的事情。如果我們能把最為特殊也最為稀有的時間資源利用好，可以說就為做到卓有成效打下了堅實的基礎(chǔ)。正如德魯克先生教給我們的那樣，首先就是要了解自己的時間是怎么使用的、分清主次，然后分析自己做過的事情中有哪些是不一定必須親歷親為的。他們會系統(tǒng)的工作，善用這些有限的可控制的時間。第一、有效的管理者知道如何掌握自己的時間。《卓有成效的管理者》一書全部都是德魯克自己通過實踐驗證的，德魯克先生從一個管理者的角度教了我們卓有成效的五招。德魯克集中論述了一個管理者如何做到卓有成效。同樣本書中海油許多不懂之處，之后還需要多學習了解。書中的管理理念，許都讓我受用，工作中時常會出現(xiàn)的問題，通過德魯克先生的總結(jié)、分析變得條理分明，曾經(jīng)出現(xiàn)的難題，全部可以通過“訓練”，得以解決。:做好周工作計劃和日清工作的實施和指導，抓好現(xiàn)場管理和細節(jié)管理，做到日事日畢，日清日高。：利用好公司的培訓系統(tǒng)，通過高效率的培訓和學習掌握知識。從書中的案例日本人只看員工優(yōu)點不重員工缺點、“終身雇傭”的晉級制度可以看出，管理方法的不同，會帶來不同的結(jié)果。同樣是為了讓下屬認知不足，提高業(yè)務操作水平，批評和表揚甚至兩者結(jié)合用漢堡包的方法效果不會是一樣的。還有美國貝爾公司組織管理架構(gòu)的調(diào)整策略，帶來了集權(quán)和管理方式、經(jīng)營發(fā)展的良好結(jié)局，非洲兩個熱帶水果加工廠中一個廠因管理和決策不到位引發(fā)的難以全身而退的慘痛教訓。，發(fā)揮集中優(yōu)勢，進行有效決策：管理者應該把自己有限的精力投入到影響經(jīng)營結(jié)果的核心業(yè)務上，著眼于戰(zhàn)略目標，著手于戰(zhàn)術(shù)策略和行動措施，按時間管理四象限法處理好輕重緩急的工作，并且充分利用自己專業(yè)學歷、經(jīng)歷特長，做好綜合分析和換位思考，善于以史為鑒、總結(jié)經(jīng)驗，檢討自己，把握機遇，有膽有謀，大事宜簡，小事宜柔，進行及時有效的決策，方能成就大業(yè)。學習那個財務出身的新總經(jīng)理一心為公司發(fā)展想方設法關(guān)注青年人才的做法，還要學習那個將自己一個文件處理部門轉(zhuǎn)變成銀行的推銷部門的做法。因地制宜改善根本)集中安排零散時間(留給自己一個緩沖時間以應對其他重要事務)。時間轉(zhuǎn)瞬即逝無法追回。合理安排臨時性工作，忙而不亂，抓住核心工作的進展，不讓自己的時間被外界所左右，是讓自己的工作有序進行的基礎(chǔ)，是保證工作實現(xiàn)最佳績效的根本措施。：書中所說的某公司董事長所想的三部分時間的安排都不能兌現(xiàn)，某大公司負責人經(jīng)常參加對公司發(fā)展沒什么好處的應酬，可想我們普通管理者的時間管理會有多么難，會經(jīng)常被上司干擾，計劃工作難以保障。讀完本書具體總結(jié)如下:：通過目標的確定讓自己的工作具有計劃性，把自己的日常工作與目標掛鉤，日常工作計劃的執(zhí)行到位，來達成自己的目標，保證工作目標的實現(xiàn)，并通過實現(xiàn)小的目標，來保證實現(xiàn)整體目標。只有學會掌握時間，重視貢獻，發(fā)揮人的長處，學會要事優(yōu)先以及做有效的決策，才可以卓有成效，成為一個卓越的管理者。因此作為管理者，就必須是卓有成效，而這些卓有成效的管理又是可以在 管理過程中學會的！第二篇：卓有成效管理者讀后感卓有成效管理者讀后感毛澤昂本書第一章點明卓有成效是可以學會的，強調(diào)讀者卓有成效學得會；最后一章結(jié)論：管理者必須卓有成效，強調(diào)讀者一定要學，一定要會?？偠灾芾碚叩呢熑?是要將該做的事做好,也就是要進行有效的決策。那我們遵循下面的兩項原則就夠了：a、如果利益遠大于成本及風險，就該行動。遇到 新機會來臨，而且新的機會至關(guān)重要、稍縱即逝的時候，也必須立刻做出新的決 策。有時候 我們不做任何新決策，可能正是最好的決策，因為決策是有風險的。所 以，除非有不同的見解，否則就不可能有決策。管理者的決策不是從“眾口一詞”中得來的。適當?shù)暮?量方法就是依靠決策前的反饋。但要確定什么才是事實，必須先確定相關(guān)的標準，尤其是有關(guān) 的衡量標準。卓有成效的決策者知道，決策的過程往 往不是從搜集事實開始的，而是先從其本人的見解開始的。所謂選擇，通常不是“是”與“非”間的選擇，最多只是 “大概是對的”與“也許是錯的”之間的選擇。（5）在執(zhí)行的過程中重視反饋，以印證決策的正確性及有效性。（3）仔細思考解決問題的正確方案是什么，以及這些方案必 須滿足哪些條件，然后再考慮必要的妥協(xié)、適應及讓步事項，以期該決策能被接 受。有效決策的五個要素是以下五點：（1）要確 實了解問題的性質(zhì)，如果問題是經(jīng)常性的，那就只能通過一項建立規(guī)則或原則的 決策才能解決。卓有成效的管理者，做的是有效的決策。（五）、只有管理者才需要做決策。幫助確定優(yōu)先次序的重要原則每條都與勇氣相 關(guān)。他們堅持將重要的事情 放在前面先做，而且每次只做好一件事。為什么需要集 中精力？這不但是管理者性質(zhì)的需要，也是由人的特點決定的?？偠灾?，管理者的任務不是去改變?nèi)耍谟谶\用每 一個人的才干。只有如此，身為下屬者才能將精力集中在自身的貢獻上，完成自己想 做的工作，取得希望取得的成就。對于下屬，有效的管理者知道他們之所以用人，是用人來做事，而不是用人來投主管之所好。他知道只抓住缺點和短處是干不成 任何事的，為實現(xiàn)目標必須用人所長，包括同事之所長、上級之所長和本身之所 長。總 之，重視貢獻就是重視有效性。而自認為有管理天賦的管理者，往往并沒有良好的人際關(guān)系。他必須考慮到他的 產(chǎn)出供什么人使用，也必須了解用戶應該知道些什么才能有效使用他的產(chǎn)出，從 而產(chǎn)生成果。有效性主要表現(xiàn)在以下三個方面：（1）對知識工 作者來說，尤其應重視貢獻。因此，重視貢獻的人，其