【正文】 者同樣要從長處出發(fā)，使自己的長處充分發(fā)揮。管理者的任務(wù)，就是要充分運用每一個人的長處，共同完成任務(wù)。（3）會議是管理者使用的管理工具，只有重視貢獻，我們才能知道從會議中能得到什么，也知道會議的目的是什么或應(yīng)該是什么。唯有這樣才能使工作卓有成效。重視貢獻，才能使管理者的注意力不為其本身的專長所限，不為其本身 的技術(shù)所限，不為其本身所屬的部門所限，才能看到整體的績效，同時也才能使 他更加重視外部世界。而分析自己的 時間，也是系統(tǒng)地分析自己的工作，鑒別工作重要性的一種方法。要不浪費下屬的時間主要是要消除浪費時間的活動。實際上，在工作中我們經(jīng)常會無意中或無奈的花在一些無關(guān)緊 要的方面。為了能更好的掌握 我們的時間花在什么地方。管理者，就必須卓有成效。更能使企業(yè)有凝聚力，戰(zhàn)斗力，充 分發(fā)揮每個管理者自己和他人的長處，幫助企業(yè)抓住機會并獲得成功。管理者在管理過程中，必須養(yǎng)成許多新的習(xí)慣，改掉過去一些不良的習(xí)慣。重要的事情先做，不重要的事情放一 放，否則反倒一事無成。這就要求個人要知 己知彼，充分溝通，了解自己，了解他人，善于利用不同的人的優(yōu)點。他們會首先自問“別人會期望我做出什么成果？” 這一點要求個人把 目標(biāo)放在心里頭，大到人生的目標(biāo)，小到一件事的目標(biāo)。他們所能控制的時間非 常有限，他們會系統(tǒng)的工作，來善用這些時間。第五、要知道增進溝通的重要性，但要有選擇性地搜集所需要的信息。卓有成效是可以學(xué)會的。這樣的知識工作者在我們的社會中正在起著越來越 大的作用。實際上，讓自身成效不高的管理者管好他們的同事和下屬，那幾乎是不可能的事。第一篇：《卓有成效的管理者》讀后感!讓管理變得卓有成效——《卓有成效的管理者》讀后感管理大師德魯克在《卓有成效的管理者》一書中重點闡述了一個管理者的工 作必須是卓有成效的，而這個成效亦是可以學(xué)會的。管理工作在很大程度上是要身體力行的，如果管理者不懂得如何在自己的工作中 做到卓有成效，就會給其他人樹立錯誤的榜樣。他們也被稱為管理者，而有些是管理別人的人有時反而并不是管理者，他們只是“監(jiān)工”而已。那么問題是我們應(yīng)該怎么學(xué)呢？德魯克指出一位卓有成 效的管理者，一般具有以下六個特征：第一、重視目標(biāo)和績效，只做正確的事情。第六、只做有效 的決策。時間管理非常重要，一個人的精 力是有限的，因此合理的分配自己的時間是很重要的，決定了個人的成就。并做到以始為終，不斷 地向下一個目標(biāo)進發(fā)。第四、有效的管理者集中精力于少數(shù)重要的領(lǐng)域。第五、有效的管理者必須善于做有效的決策。當(dāng)—名管理者并沒有什么值得自豪的，管理者和所有員工一樣，都是做他自己應(yīng) 做的事情。通過強調(diào) 貢獻，使自身的價值轉(zhuǎn)化組織成果。卓有成效是可以學(xué)會的！本書中，德魯克集中論 述了一個管理者如何做到卓有成效。首先，我們要記錄自己的時間，這項工作可以自己做，也可以由別人來做，如秘書。只有我們把時間花在重要方面的多了，在另一方面浪費的時間就會少。由 于管理不善或機構(gòu)有缺陷引起的，身為主管者也應(yīng)予以同等的重視。（二）、有效的管理者一定要注重貢獻，并懂得將自己的工作與長遠目標(biāo)結(jié) 合起來。因此，重視貢獻的人，其所作所為可能會與其他人卓然不 同。他必須考慮到他的 產(chǎn)出供什么人使用，也必須了解用戶應(yīng)該知道些什么才能有效使用他的產(chǎn)出，從 而產(chǎn)生成果?？?之，重視貢獻就是重視有效性。對于下屬，有效的管理者知道他們之所以用人，是用人來做事，而不是用人來投主管之所好。總而言之，管理者的任務(wù)不是去改變?nèi)耍谟谶\用每 一個人的才干。他們堅持將重要的事情 放在前面先做，而且每次只做好一件事。（五）、只有管理者才需要做決策。有效決策的五個要素是以下五點：（1）要確 實了解問題的性質(zhì)，如果問題是經(jīng)常性的，那就只能通過一項建立規(guī)則或原則的 決策才能解決。（5）在執(zhí)行的過程中重視反饋，以印證決策的正確性及有效性。卓有成效的決策者知道，決策的過程往 往不是從搜集事實開始的，而是先從其本人的見解開始的。適當(dāng)?shù)暮?量方法就是依靠決策前的反饋。所 以，除非有不同的見解，否則就不可能有決策。遇到 新機會來臨，而且新的機會至關(guān)重要、稍縱即逝的時候，也必須立刻做出新的決 策。總而言之，管理者的責(zé)任 是要將該做的事做好,也就是要進行有效的決策。只有學(xué)會掌握時間，重視貢獻，發(fā)揮人的長處，學(xué)會要事優(yōu)先以及做有效的決策，才可以卓有成效，成為一個卓越的管理者。：書中所說的某公司董事長所想的三部分時間的安排都不能兌現(xiàn)，某大公司負責(zé)人經(jīng)常參加對公司發(fā)展沒什么好處的應(yīng)酬，可想我們普通管理者的時間管理會有多么難，會經(jīng)常被上司干擾，計劃工作難以保障。時間轉(zhuǎn)瞬即逝無法追回。學(xué)習(xí)那個財務(wù)出身的新總經(jīng)理一心為公司發(fā)展想方設(shè)法關(guān)注青年人才的做法，還要學(xué)習(xí)那個將自己一個文件處理部門轉(zhuǎn)變成銀行的推銷部門的做法。還有美國貝爾公司組織管理架構(gòu)的調(diào)整策略，帶來了集權(quán)和管理方式、經(jīng)營發(fā)展的良好結(jié)局，非洲兩個熱帶水果加工廠中一個廠因管理和決策不到位引發(fā)的難以全身而退的慘痛教訓(xùn)。從書中的案例日本人只看員工優(yōu)點不重員工缺點、“終身雇傭”的晉級制度可以看出，管理方法的不同，會帶來不同的結(jié)果。:做好周工作計劃和日清工作的實施和指導(dǎo)，抓好現(xiàn)場管理和細節(jié)管理，做到日事日畢，日清日高。同樣本書中海油許多不懂之處，之后還需要多學(xué)習(xí)了解?！蹲坑谐尚У墓芾碚摺芬粫慷际堑卖斂俗约和ㄟ^實踐驗證的，德魯克先生從一個管理者的角度教了我們卓有成效的五招。他們會系統(tǒng)的工作，善用這些有限的可控制的時間。如果我們能把最為特殊也最為稀有的時間資源利用好，可以說就為做到卓有成效打下了堅實的基礎(chǔ)。”他極為審慎地設(shè)定自己的優(yōu)先順序，隨時進行必要的檢討，毅然決然地拋棄那些過時的任務(wù)，或者推遲做那些次要的任務(wù)；他知道時間是最寶貴的資源，必須極為仔細地使用它。為了達成整體目標(biāo)，卓有成效的管理者知道如何激勵他人做出自己的貢獻，提高整體的績效?！耙聝?yōu)先，一次只做好一件事”。人無完人?！耙豁椨行У臎Q策常常在多種不同且互相沖突的見解中產(chǎn)生，它決不會是一致意見的產(chǎn)物。一項有效的決策，總是在“不同意見討論”的基礎(chǔ)上做出判斷，他們絕不會是“一致意見”的產(chǎn)物。卓有成效是可以學(xué)會的！如此，一群平凡的人，就做出不平凡的事。l 管理者是企業(yè)的關(guān)鍵因素，是企業(yè)內(nèi)生力量的源泉，管理者要通過自己的努力，結(jié)合企業(yè)現(xiàn)有的資源，為企業(yè)創(chuàng)造更大的成果，就是合格的管理。二、掌握并善用自己的時間l 時間是稀缺資源，總是在不知不覺中悄悄流失，我們常常發(fā)現(xiàn)不夠用，通過學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該對有效的時間進行記錄，對花費的時間進行分析，弄清楚時間用在何處，怎么消耗？對于不需要的時間浪費進行調(diào)整，在時間的浪費上，不能只靠感覺，