爭做文明學生_創(chuàng)建和諧校園_演講稿-文庫吧資料
2024-11-03 22:26本頁面
【正文】 多一份快樂；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。志愿活動，積極參與。愛護公物，遵守公德。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。為此，我們向全班的同學們倡議：語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架罵人，講普通話，用禮貌語，態(tài)度和藹，友愛同學、尊敬師長、孝敬父母。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要一個優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。下面有請班長張傳香代表12幼師（2）班提出倡儀如下 ：“文明禮貌伴我行”倡議書敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好！春光明媚的3月正是萬象更新的季節(jié)，沐浴在春風里，我們感受著萬物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對生命至誠的熱愛。因此，我將這些票丟進垃圾簍里，就是說我們相信他們以后一定會改掉這些不文明的行為的??（學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。┩趿幔何蚁?，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望這次月評比記分為后十名的同學能經(jīng)過這次活動，認識到自己的缺點與不足，然后去改正。王玲：今天的第三個環(huán)節(jié)是對我們班這個月行為規(guī)范最差同學進行評比，請同學們每人拿一張紙寫上他們的名字。（學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措?。ㄓ浧苯Y(jié)果己出來）陳瑞：我來宣布，獲得“文明之星”最高榮譽獎的是一等獎是，二等獎是，三等獎是。（學生活動）(一分鐘后)王玲: 好的，有沒有哪位同學毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點名，（學生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等）現(xiàn)在我請每小組組長把紙張都收上來放講臺上。有的人騎車橫沖直撞, 你騎車的時候可以很開心，可你曾感受過行人的那份提心吊膽嗎？看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？（學生活動、自由發(fā)言）陳瑞：剛才我們通過討論，大家都對這些校園不文明現(xiàn)象表示反對，現(xiàn)在請同學們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。開門的時候總那么一些人不先敲門,不用手而用腳。”陳瑞：是??！豐富自己的精神世界，用知識和品德描繪出人性的美，這樣的美，才是真正的美，是伴隨一生的美。父親帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復(fù)了。終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興地把這件事告訴了父親，父親說：“從今天起，如果你有一整天都沒有發(fā)脾氣，那么就可以從籬笆上拔下一根釘子。后面的幾天，他慢慢地嘗試控制自己的脾氣，每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。一天，父親給了他一袋釘子，告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根，如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子，圣誕老人就會給他帶來他想要的禮物?！叭萑隧殞W海，十分滿尚納百川”學校生活中，同學之間要學會忍讓、學會寬容。陳瑞：內(nèi)心的美才得以長久，修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個人美的關(guān)鍵。讓每一個觀眾震撼、感動，并從中體驗到了心靈的無比寧靜。那是一種美與文化的結(jié)合，那種美來自內(nèi)心與凡世的安寧，來自靈魂和精神的升騰，那種光與影、夢與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛四射的神圣之美，令現(xiàn)實中的一切喧囂頓失。演員們雖然聽不見音樂，但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。王玲：內(nèi)心的美是一種感人至深的美，同學們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧！大型舞蹈《千手觀音》，是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會上一道最靚麗的風景。大自然中，木頭的紋理、貝殼內(nèi)表面或晶體內(nèi)部面層，無一不展示出內(nèi)在美的力量，或許這就是美存在的地方。王玲：愛美之心，人皆有之，每個人都希望自己擁有美。長輩休息時，不要輕易打擾他們，長輩病了，要勤問候、多問候。(學生邱敏敏)： 家庭禮儀：上學、放學或外出回家，都應(yīng)向長輩打招呼；客人來訪，要熱情地接待。同學們之間講究禮貌。寬容理解，善解人意。(學生蔣靜怡)： 對同學的禮儀：相互尊重與幫助。不留長發(fā)、不染發(fā)。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。(學生王清茹)：學生的形象禮儀：中學生正處于求學階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。（請三人記票）王玲：第二個環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”，有請同學們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢：（自由發(fā)言）(學生張明月)： 尊師的禮儀：尊重教師是每一個學生的起碼禮貌。群眾的眼睛是雪亮的，我就不必多說了，開始選舉吧！王玲：好，請組長把紙收起來，我們看看哪一組最迅速！這一次我們將選出四名品德素質(zhì)較高的同學，將會有小小的獎勵。陳瑞：好，那我們請各位代表走上講臺，用一兩句話做一個自我介紹（5分鐘左右）王玲：現(xiàn)在每一位同學拿出一張紙，講臺上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學，請大家進行評比，只能選一位做得最好的。陳瑞：但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀，今天我們首先就這個話題選出文明禮儀做得最好的人，每組選出一名代表來參加競選。陳瑞：文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天第三篇：爭做文明學生,創(chuàng)建和諧校園爭做文明學生，創(chuàng)建和諧校園——12幼師2班主題班會方案
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