【正文】 感受。冬去春來，我一直守望著這片沃土，踐行著獻(xiàn)身教育的諾言。誰過不了這兩個關(guān)，誰就當(dāng)不了教師。這叫我看在眼里，記在心里?！?我的這種認(rèn)識在我讀小學(xué)的時候就萌芽產(chǎn)生了。我們從事的事業(yè)是綠葉的事業(yè)，是綠葉襯托著鮮花的事業(yè)。而我，卻不這樣認(rèn)為。也常聽到一些教師在嘆息：語文選擇教師這個行業(yè)，真是倒了八輩子霉。小學(xué) 姓名 加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。因此，我們要繼續(xù)做好以下幾點：健全各項制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。五、對照省督查 “八條” 內(nèi)容，開展教師自查自糾專項活動，嚴(yán)格查擺問題，對照不足，“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”。三、編撰了《新建六中師德師風(fēng)主題教育校本材料》，組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》法規(guī)內(nèi)容；學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等職業(yè)道德規(guī)范；學(xué)習(xí)南昌市中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)承諾宣誓詞，并要求每位教師撰寫3000字以上的學(xué)習(xí)筆記，開展形式多樣的學(xué)習(xí)心得交流會、討論會、主題征文等。二、制定《新建六中“教育觀、幸福觀、待遇觀”師德師風(fēng)主題教育方案》，明確任務(wù)要求?；顒舆^程和成果要形成檔案材料。根據(jù)2016年4月江西省政府印發(fā)的《全省中小學(xué)師德師風(fēng)專項督查工作方案》的通知和新建區(qū)《關(guān)于深入開展中小學(xué)教師“教育觀、幸福觀、待遇觀“師德師風(fēng)主題教育》的方案要求，結(jié)合本校實際，自4月中旬起，我校就開始大力宣傳省師德師風(fēng)督查總要求，市、區(qū)師德師風(fēng)主題教育主題；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，始終把抓好教師隊伍建設(shè)，特別是教師的師德師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，具體工作如下：一、成立了以校長為組長的師德師風(fēng)建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長:劉睿；副組長：蔡道富、聶豐升、徐華斌、傅華文 成員：各處室負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，聶豐升同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)活動的組織協(xié)調(diào)和督促指導(dǎo)。百年大計，教育為本。因此教師的道德教育素質(zhì)也要求被提高加強(qiáng)。 高丘二中第三篇：師德師風(fēng)匯報材料南昌市新建區(qū)第六中學(xué)“師德師風(fēng)”主題教育匯報材料老師是學(xué)校的骨干，師德是教育的靈魂。百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。要使他們自身成為工作中的強(qiáng)者。在教學(xué)中，鼓勵教師積極的與同事交流、取經(jīng)，在鉆研方面積極的合作。以身作則，要以自己的言行去感染每一位學(xué)生，使學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。關(guān)愛每一個學(xué)生是一個教師的職責(zé)，應(yīng)盡職盡責(zé)教育學(xué)生進(jìn)步。部分教師不注重自身形象，上課吸煙、玩手機(jī)，穿拖鞋進(jìn)教室，違背了為人師表的原則，也不符合對學(xué)生的言傳身教。創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)，個別人對學(xué)校實施的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠重視，又不求上進(jìn)，得過且過的思想，對專業(yè)的鉆研不夠深入。在教學(xué)中，個別老師總是以學(xué)生的成績作為評價學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，對因材施教各方面做得不夠好，對學(xué)生學(xué)習(xí)不好的，讓其留校學(xué)習(xí)，違背了對學(xué)生的尊重、理解和信任。三、存在的問題部分教師缺乏依法執(zhí)教，特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時，愛心躁氣急，對此類學(xué)生大聲訓(xùn)斥，使師生關(guān)系很尷尬，這實在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。在傳授知識的同時，教師注重了學(xué)生的養(yǎng)成教育，從學(xué)生生活中的點滴小事做起，用自己的一言一行感染著學(xué)生。在教學(xué)活動中，廣大教師能夠積極主動地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理念，積極參與教研活動，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心批改，學(xué)生的課外作業(yè)具有開放性和靈活性，學(xué)科與生活緊密連接。同時，實行一票否決，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。我們建立教師考核制度，從兩方面入手，一是教師師德達(dá)標(biāo)的日?？己擞涊d，包括學(xué)校組織的一系列教學(xué)活動，二是一年一度的師德評估工作。大家共同攜手，齊抓共管，形成合力。成立了以校長為組長，副校長為副組長的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。在集中學(xué)習(xí)時進(jìn)行深刻剖析，提出自己的整改措施并付諸于行動。在思想上至重視知識的傳授，不注重學(xué)生道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，即教書不育人。教師存在的問題主要有，在教學(xué)工作中不能加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不深鉆業(yè)務(wù)，不求上進(jìn)，不思進(jìn)取。要求全體教師讀書筆記不少于5000字，自查報告等不少于2000字，學(xué)校收集整理裝訂成冊，便于相互學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)與師德相關(guān)方面的材料，內(nèi)容主要有：《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、“十要十不要”等法律法規(guī)和規(guī)范要求。現(xiàn)結(jié)合我校教師的學(xué)習(xí)情況，總結(jié)匯報如下：一、本期主要工作提高教師的思想政治素質(zhì)引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。在學(xué)校教育中，教師是“人師”，教育是以一種人格培育人格，以靈魂來塑造靈魂的勞動。通過學(xué)習(xí)，我校教師對師德師風(fēng)教育的重要意義有了明確的認(rèn)識，對師德師風(fēng)道德規(guī)范有了更深的了解，對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，大家深深的認(rèn)識到教師是人類靈魂的工程師，也是漫長的育人之旅。第二篇：學(xué)校師德師風(fēng)自查自糾匯報材料高丘二中師德師風(fēng)自查自糾匯報材料根據(jù)縣教體局的文件精神和鎮(zhèn)中心校的具體安排，我校組織全體教師進(jìn)行了新時期教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)活動。有效解決了師德師風(fēng)方面存在的問題，凈化了學(xué)校這片圣土，使莘莘學(xué)子求學(xué)環(huán)境更加優(yōu)化，師生關(guān)系更加和諧融洽。全體教職工受到了深刻的教育，進(jìn)一步提高了教書育人、管理育人、服務(wù)育人的自覺性，在我中心校形成了“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、淡薄名利、志存高遠(yuǎn)、教書育人、為人師表”的良好氛圍。著眼于師德師風(fēng)建設(shè)工作的長遠(yuǎn)推進(jìn)，以制度為核心，邊實踐邊完善，建立以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育體系、評價評估體系、監(jiān)督檢查體系，客觀量化考核教師的師德行為，使