設(shè)數(shù)法解題舉一反三六年級奧數(shù)教案-文庫吧資料
2024-10-31 22:51本頁面
【正文】 確對應(yīng)，然后用單位“1”乘對應(yīng)量占單位“1”的幾分之幾就等于對應(yīng)的數(shù)量?！纠}2】【分析】：圖解練習(xí)：瘋狂操練2（1）、（3）總結(jié)：關(guān)鍵是找出單位“1”的量，弄清分率與數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系?？偨Y(jié)：解題時要注意抓住單位“1”的量，要注意分析題中分率和具體數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。a/b=bc/ad；乙是甲的a/b 247。三、教學(xué)難點(diǎn)：利用列表的形式理解數(shù)量關(guān)系的實質(zhì)。平均速度為每小時48千米，如果他去時每小時行42千米，那么他返回時的平均速度是每小時行多少千米？周三練習(xí)：1．某班男生人數(shù)是女生的4/5，女生的平均身高比男生高15％，全班的平均身高是130厘米，求男、女生的平均身高各是多少？2．一個長方形每邊增加10％，那么它的周長增加百分之幾？它的面積增加百分之幾？周四練習(xí)：1．獵人帶獵狗去捕獵，發(fā)現(xiàn)兔子剛跑出40米，獵狗去追兔子。一班的男生人數(shù)和二班的女生人數(shù)相等，三班的男生是全部男生的2/5，全部女生人數(shù)占全年級人數(shù)的幾分之幾？周二練習(xí)：君子欲訥于言而敏于行1．張師傅騎自行車往返A(chǔ)、B兩地。兔跑8步的時間狗只跑5步，但兔跑9步的距離僅等于狗跑4步的距離。那么，20【30247。問狗再跑多遠(yuǎn)，馬可以追到它？【解析】馬跑一步的距離不知道，跑3步的時間也不知道，可取具體數(shù)值，并不影響解題結(jié)果?！荆?+10％）5+6】＝110（厘米）練習(xí)4：某班男生人數(shù)是女生的2/3，男生平均身高為138厘米，全班平均身高為132厘米?！纠}4】某幼兒園中班的小朋友平均身高115厘米，其中男孩比女孩多1/5，女孩平均身高比男孩高10％，這個班男孩平均身高是多少？【解析】題中沒有男、女孩的人數(shù)，我們可以假設(shè)女孩有5人，則男孩有6人。150＝8（分）（3）小王的平均速度為：4800247。240＝5（分）1200247。則（1）四個單程的和：12004＝4800（米）（2）四個單程的時間分別是；1200247。先從山下跑上山，每分鐘跑200米，再從原路下山，每分鐘跑240米，又從原路上山，每分鐘跑150米，再從原路下山，每分鐘跑200米，求小王的平均速度。說明：如果設(shè)原來有a名觀眾，則每張票降價： 15－15a（1+1/5）247。即：15－15（1+1/5）247。為了方便，假設(shè)原來只有一個觀眾，收入為15元，那么降價后有兩個觀眾，收入為15（1+1/5）＝18元，則降價后每張票價為18247。練習(xí)1：已知△＝□□，△○＝□□，☆＝□□□，問△□☆＝（）個○。二、精講精練【例題1】如果△△＝□□□，△☆＝□□□□，那么☆☆□＝（）個△。[6＋5（1＋10%）]＝110（厘米）答：這個班男孩平均身高為110厘米。由已知可得：男生人數(shù)=(1＋1/5)女生人數(shù)，當(dāng)女生人數(shù)為5人時，男生人數(shù)為6人?！纠}4】【分析】初看題目似乎無從下手，那么我們從題目問題開始?？偨Y(jié)：在設(shè)數(shù)法求解較復(fù)雜應(yīng)用題時，我們一般假設(shè)題中不變的量，這樣求解最簡單。2）為什么設(shè)單程路程為1200米：因為題中出現(xiàn)了四個速度，為方便計算，我們?nèi)?個速度的最小公倍數(shù)，（怎樣取最小公倍數(shù)？）即1200米，即設(shè)一個單程是1200米。切記：求平均速度時，我們用
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