講誠信的人教案-文庫吧資料
2024-10-29 06:47本頁面
【正文】 論謊言是否處于好的目的，作為謊言本身必然會(huì)有礙于誠信。慢性的謊言就是說你遇到一個(gè)弱智的孩子，你能說他你是個(gè)弱智嗎？你能說他你很笨嗎？你只能說你是聰明的，但你說他是聰明的，你就正在慢慢瓦解你的誠信系統(tǒng)。謊言就是欺騙，難道對(duì)方辯友還要給謊言加上一個(gè)美麗的光環(huán)嗎？難道從客觀地角度講對(duì)方辯友能說謊言不是一種欺騙嗎？既然是善意的，對(duì)方辯友又何必要來撒謊呢？其實(shí)謊言分為兩種，一種是急性的，一種是慢性的。而且生活中善意的謊言越來越多，人們對(duì)謊言的分辨也會(huì)越來越差，一旦生活中充滿了謊言，再也沒辦法分辨哪些是善意的哪些是惡意的了。善意的謊言，他本身就是謊言，他只不過是褪去了錦袍，換上了石袍，還是謊言，假謊言就是欺騙，欺騙就是妨礙誠信的，所以，我方認(rèn)為人要講誠信，不能說謊。辯論賽依據(jù)（例子）：對(duì)方辯友，我方認(rèn)為人需要講誠信，我這里就有一個(gè)小例子，1933年老舍的朋友去找他要一個(gè)齊白石老人的畫，二十年后，當(dāng)老舍先生再見到那位朋友的時(shí)候，把畫拿給了他，這不說明老舍先生一諾千金。社會(huì)在不斷進(jìn)步，國際化離我們?cè)絹碓浇?，那種靠欺詐賺取他人利益的小人終究會(huì)遭到唾棄的。”通過上述多方面的分析，我們認(rèn)為無論謊言是否處于好的目的，作為謊言必然會(huì)有礙于誠信。不精不誠，不能動(dòng)人。在中共中央公布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中提出的20字道德規(guī)范中，“誠信” 是一個(gè)很重要的規(guī)范，誠信就是求“真”，就是追求正義。盡管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然擺脫不了其謊言的本質(zhì)，而謊言就意味著欺騙，因而就有礙誠信。善意的謊言其動(dòng)機(jī)雖然為善意，但因?yàn)樯埔獗旧泶嬖谝欢ǖ牟淮_定性，因而屢屢被一些“職業(yè)騙子”所利用――這是不爭的事實(shí)。我們認(rèn)為區(qū)分事物首先應(yīng)先從定義入手進(jìn)行闡述，綜合康熙詞典的釋義，善意的謊言就是不事實(shí)求是，說假話、虛話，夸大、掩蓋、歪曲事實(shí)真相。它將令你的對(duì)手感到窘困，令你的朋友感到釋然。馬克。謊言，說謊是欺騙，欺騙是 不道德的，不道德的事不得人心，這些都是打小師長們就諄諄教誨過。希望大家能夠誠實(shí)守信，做一個(gè)誠實(shí)的孩子。把這首童謠小聲的說給同桌聽一聽。答應(yīng)別人不反悔，承認(rèn)錯(cuò)誤及時(shí)改。：以上的五點(diǎn)，好像不太容易記。（4）若答應(yīng)的事確實(shí)難以完成，說明原因，并道歉，下次不再犯。（2）答應(yīng)的事情努力做到。（板書：誠實(shí)）三．談想法明要求 ，誠實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，你愿意做一個(gè)誠實(shí)守信的孩子嗎？平時(shí)你怎么學(xué)做誠實(shí)守信的好孩子呢？同學(xué)小聲討論，全班交流。：這是什么原因呢？原來孩子們得到的花種都已經(jīng)被蒸過，根本不會(huì)發(fā)芽。那反過來了？你會(huì)說嗎？二．聽故事明道理，于是他發(fā)給每個(gè)孩子一?；ǚN，約好誰能種出最美麗的花就將被選為未來的國王。生活中，如果你失去誠信，那么你會(huì)失去朋友?！罢f到做到”就是守信用。教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)教學(xué)課件 教學(xué)過程：一．講故事巧導(dǎo)入，老師想先請(qǐng)大家聽一個(gè)古老的故事。：在討論、交流的過程中，使每個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成誠實(shí)的好習(xí)慣，并在生活中積極的做到誠實(shí)守信。，小組積極合作與探究，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣。應(yīng)該要具體分析學(xué)生的回答，進(jìn)而加以引導(dǎo)到正確答案上。課后作業(yè)：誠信的基礎(chǔ)、出發(fā)點(diǎn)和守則分別是什么？ 【板書設(shè)計(jì)】 做誠信的人誠信守則（1）堅(jiān)持誠實(shí)會(huì)獲得信任（2）實(shí)事求是是誠信的基礎(chǔ)（3）誠實(shí)守則的具體要求誠信的智慧（1）誠信要與具體的情境相結(jié)合（2）誠信與隱私的關(guān)系（3）誠信的核心是善教學(xué)反思: ，連環(huán)相扣，緊密聯(lián)系教材。我們不能僅僅停留在語言上，而應(yīng)該落實(shí)于具體的行動(dòng)中，這樣才是一個(gè)真正講誠信的人。我要做21世紀(jì),講誠信的人宣誓完后，教師強(qiáng)調(diào)做一個(gè)講誠信的人不能僅僅停留在語言上，而應(yīng)該落實(shí)于具體的行動(dòng)中，這樣才是一個(gè)真正講誠信的人。我誠信,我自尊。用誠信鼓起上進(jìn)之帆。以誠信獲得成功。知之為知之,不知為不知。最后環(huán)節(jié)。小結(jié)：這節(jié)課我們一起探究了誠信守則和誠信的智慧，現(xiàn)在我們共同來回顧一下……播放音樂，在音樂聲中一起回顧今天的內(nèi)容，教師將本課知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行展示和總結(jié)。活動(dòng)五：（1）誠實(shí)就是不說謊。未經(jīng)本人同意，不得將他人隱私公開，也是我們?cè)谂c人交往中應(yīng)有的品德。面對(duì)這一兩難選擇，我們應(yīng)該正
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1