【正文】 我說“這真有趣！”他從悲哀中暫時解脫，試圖找到合適的話來感謝我，這也正表達了他的一種深刻的感情。愛因斯坦果然逐漸沉浸在討論之中。他整個人形容枯槁，悲痛哀傷，但他還是強打精神集中精力。妻子的去世給愛因斯坦帶來極大的打擊，但他堅持認為現(xiàn)在比以往任何時候都是更加努力工作的時候。有時解決方法非常簡單。時間一點點流逝，突然之間愛因斯坦停止踱步，臉上有掛上了溫和的笑容。他的臉上會出現(xiàn)一種夢幻、恍惚卻源自心靈深處的表情。當我們的工作遇到似乎難以逾越的障礙時，他會站起身，把筆放到桌子上，用他腔調奇特的英語說著“我要顯一顯”（他發(fā)不準“想”這個音）。他專心致志的強度和深度簡直令人難以置信。他聽到這個提議很高興，因為他有個關于地心引力的想法有待進一步深入探討。與愛因斯坦一同工作是令人無法忘懷的經歷。這兩個理論不僅具有革命性，而且表面上看來是相互對立的：前者與光波論聯(lián)系緊密，后者則表示光似乎由粒子構成。他申請教學職位沒有通過，終于在1902年在伯爾尼找了一個專利督察員的差使，三年后，他的天才結出了累累碩果。愛因斯坦沒有通過蘇黎士瑞士聯(lián)邦工藝學校的入學考試，但在一年后被錄取了。因此，十六歲時他就問自己是否當人跟著光波跑得一樣快的時候它會好像是靜止的。上學后,雖然老師們看不出他有什么天分，但天才的跡象已經顯露。他并非神童式的人物。從此殘留的畏懼之情都煙消云散了。接著他提出了一個令人驚鄂但又非?？蓯鄣恼埱螅骸罢埬懵貙懀依斫鈻|西不快。他的平易自然立刻讓我放松了下來。我走進他的辦公室，看見他坐在桌子旁邊，一邊抽著煙斗一邊算著什么。當我終于鼓起勇氣敲響他的門時，聽到一個溫和的聲音說：“進來。院長不得不懇求他接受一個大一些的數(shù)目。他是第一批被該院邀請的人，在工資方面學院任由他提條件。這種直達問題核心的訣竅以及他對美非同尋常的感知就是他主要科學發(fā)現(xiàn)的秘密所在。有一次，遇上了傾盆大雨，他摘下帽子揣在衣服下面。Unit Three:，但如果要我用一個詞來描述他的話我會選擇純樸。好消息是地中海國家已經開始聯(lián)合起來探討如何拯救他們共同的海洋的方法。北岸每碼海灘每年有三位游客來訪。但是沿海人口已增至一億，外加每年一億游客到此旅游。當然，地中海人始終利用大海處理他們的垃圾。要通過淺而狹小的海峽更新海水需花80年時間，這個速度對解決污染的無情沖擊來說實在太緩慢了。最近有研究表明地中海被石油污染的程度是大西洋北部的4倍，是太平洋東北部的40倍。成千上萬噸殺蟲劑從田間流進海里，洗滌劑從數(shù)以百萬的洗滌槽流出，毒死魚類，被沖到海里的化肥滋養(yǎng)了大量浮游生物，使游泳者身上粘滿令人發(fā)癢的黏液。還有更多的污物從遙遠的內陸工廠沿河流入。六萬家工廠污染了撒丁島和西西里島之間的第勒尼安海，以及西部的意大利海濱。它們對海洋造成的損害同污水造成的差不多。工業(yè)也加重了地中海的污物。還有更大的危險潛藏在那些誘人的、為假日的菜單增色不少的海鮮里，貝類水生物是該地區(qū)許多惡性疾病的主要病菌攜帶者。據(jù)皇家免費醫(yī)院的威廉布魯佛特教授統(tǒng)計，到地中海游泳的人都會有七分之一感染疾病的可能。那里每年向其每英里海岸排出200多噸污水。希臘四百萬沿海居民中僅有不足十萬人把生活污水作了適當?shù)奶幚砣鐖D所示，希臘還算是地中海北岸相對干凈的國家之一。地中海沿岸120座城市中85%的污水被泄入地中海，而當?shù)鼐用窈陀慰途驮谄渲秀逶『筒遏~。傷寒、副傷寒、痢疾、小兒麻痹、病毒性肝炎以及食物中毒成為當?shù)氐牡胤讲。€有周期性爆發(fā)的霍亂。結果，曾孕育這么多文明的地中海不堪其苦第一個由于其周圍人們對其利用能力的增強和對其環(huán)境污染的忽視態(tài)度而受害的海洋。成千上萬的工廠將有毒物質傾入地中海。該地區(qū)擁有世界三分之一的旅游業(yè)，是最受歡迎的度假勝地；其污染也是最嚴重的。這個詞要不偏不倚正中要害，一言中的。衡量一個木匠的好壞并不在于他擁有工具的數(shù)量多少，而是在于他運用工具的技藝如何。關鍵是你要扎實地掌握你知道的單詞。今天普通英國人的詞匯量在12000到13000之間。但千萬不要灰心，因為超過半數(shù)的詞已不再通用。我們可以說行軍，踱步，巡邏，潛進，跨過，踐踏，重步走，蹦蹦跳跳地走，昂首闊步，高視闊步，徘徊，沉重緩慢地走，溜達，曳足而行，搖搖晃晃地走，側身而行，跋涉，蹣跚學步，漫步，徜徉，漫游，閑蕩，悄悄地走。英語為各種活動和嗜好提供了豐富多彩的詞匯。也許當好一個 譴詞造句的工匠比當好一個與木頭釘子打交道的木匠要難一些，但是只要我們付出努力和耐心，我們就能提高自己的技能和敏感性。但當看整個句子時，我們就不能堅持認為兩句是一樣的了。（2）他斷氣時窮困潦倒。兩者之間存在顯著區(qū)別。這個例子不是很明顯，可能有待商榷。在 我童年時候比當我是小孩子的時候更加抽象。乍一看這兩個句子的意思完全一樣?？聪旅鎯蓚€句子：（1）童年時候我喜歡去看火車開過?！边@也許過于絕對，但是很難駁倒。羅利教授曾經說過：“同義詞是不存在的。作為學生就要敏感地意識到這些區(qū)別。一個意思有很多種表達方式。因此我們可以進一步把這個句子修改為：所有有關圣誕節(jié)的想法和文字的精華都被提煉到這句話之中。稍微再用點心我們就能準確地找到 “mot juste(恰倒好處的詞)”，那就是“distilled”.它比包含和歸結語氣更強。用 “包含(contained)”或 “歸結（summed up）”就要好些。即使沒有出現(xiàn)詞語誤用，這詞仍可能不是符合作者意圖的恰如其分的詞。我猜想作者真正要表達的意思是思想的專一，即抱定一個信念永不改變，咬定青山不放松，不被次要的目的干擾。烏干達一政黨領袖給新聞界的一封信中有一句這樣寫道：讓我們打破這自私、投機、怯懦和無知充斥的烏干達，代之以真理，剛毅，堅定和奇異的精神。作者想表達的很可能是一種翹首期盼的心情。請看他的信是這樣結尾的：“我將很高興赴約并滿懷不安（anxiety）期待著那個日子的到來。語言中的壞手藝的例子在我們身邊隨處可見。我們不能說“人道權力宣言”，而是說“人權宣言”。例如human 和humane,二者的詞根相同，詞義也相關，但用法完全不同。當你找到一個恰當?shù)亩陶Z的時候，你發(fā)覺自己對他的看法更清楚，也更精確了。準確地用語言有助于我們深入了解我們描述的事物。尋找恰如其分的詞的確是件不容易的事。選詞是認識過程的一個步驟，也是詳細描述我們的思想感情并表達出來使自己以及聽眾和讀者深刻理解的一個環(huán)節(jié)。在浩瀚的詞海中，詞與詞之間有著微妙的區(qū)別，要找到能恰如其分表達我們意思的詞絕非易事。法國人有一個很貼切的短語來表達這樣一個意思，即“l(fā)e mot juste”, 恰到好處的詞。差不多的詞，不準確的短語，摸棱兩可的表達，含糊不清的修飾，都無法使一位追求純真英語的作家滿意。語言也是如此。而嫻熟的木匠就不這么干。如果一個國家把炸彈實驗稱作”陽光行動“的話，這個國家是非常令人恐懼的。我要說的是，使用委婉語這個過程沒有道德方面的內容。問”茅廁“在哪和問”洗手間“在哪一樣清楚明了。更真實。在此要闡明的關鍵觀點就是委婉語是一種方式，通過這種方式，文化可以改變其意象，并由此微妙地改變其風格、優(yōu)先次序和價值。6但是認為這樣的改變永遠都不會”成氣候“的話，就低估了名字的威力。稱老師為“促進者”就是這樣的一個例子。文化當中必定要出現(xiàn)某種真正的傾向或推動力來支持改變。后來，人們逐漸地認為無性別之分的“主席”是真正恰當?shù)拿?，（或者年長的公民、金槍魚、環(huán)境衛(wèi)生工程師也是如此），他們的態(tài)度也逐漸開始轉變，他們就會以略有不同的心境來著手處理事物。事實上，委婉語的命運是很難預測的，一個看起來愚蠢的新名字可能會代替舊名字（比方說用無性別之分的“chairperson”代替chairman39。不過委婉語的使用可以看做是我們在主題上產生創(chuàng)新視角的一個重要的智力源泉?！袄先恕北环Q為“年長的公民”，可能并不能改變什么。5我承認，像這樣使用委婉語有時候并不能達到預期的效果。但是把“貧民窟的孩子”稱為“不同文化”卻是另外一回事。當人們用氫彈做實驗的時候，人們試圖弄明白氫彈的殺傷范圍以及程度。使用委婉語之所以可鄙，是因為一個名字讓我們看到一些名副其實的事物或者使我們轉移了對某些真實情況的注意力。但是他這樣做是為了鼓勵我們留意情況的方方面面，否則我們很難注意到。老師更喜歡我們使用“不同文化的孩子”這樣的詞語而不是“貧民窟的孩子”。他希望我們明白，他對我們的社會并非無足輕重。但與此同時，以同樣的方式，使用委婉語是一種非常聰明的方法，能夠帶來新穎的，有用的理解事物的方式。如果你改變了事物的名字，你就會改變人們看待這些事物的方式，這就像改變了事物的本質一樣。人類看起來幾乎自然而然地就把名字與事物聯(lián)系在一起，這是最能吸引人的錯誤觀念之一。我們稱謂事物的名字會影響我們對它們的感覺。莎士比亞說，玫瑰不管叫任何其他的名字，都會散發(fā)出同樣的芳香。這就是，例如，做廣告會那么有效的原因了。在語義學的所有分支中，如果有人認為名字和事物是完全一回事，那么他就犯了一個根本的錯誤。豬不是因為太臟而被稱為“豬”，蝦也不是因為太小而被叫做“蝦?。首先，我們必須謹記，盡管很多人認為事物擁有“真正的”名字，但是它們卻沒有。奧韋爾這樣的人們?yōu)槲覀兯腥俗擞袃r值的工作，讓我們注意到這一過程是如何運作的。正是這種行為——給實質上丑陋的事實起個漂亮的名字——讓委婉語的名聲如此糟糕。顯然，政府選擇這個名字，試圖消除炸彈帶來的可憎形象。毫無疑問，在某些情況下，這一指責是完全正確的。第13單元譯文 委婉語1人們通常把委婉語解釋為用來代替較為實際的詞語（像“垃圾工”）的有益的或者地位提升的詞語（像“環(huán)境衛(wèi)生工程師”）。他們的和談使美國人的后代受益無窮，這兩位美國人格蘭特和李迥然不同又非常相似。在隨后的幾年中，這一希望沒有全部實現(xiàn)，但是最終幫助雙方重新融入一個國家，而這場戰(zhàn)爭的殘酷曾使著顯得沒什么可能。，也許所有品質中最偉大的就是在戰(zhàn)斗結束后能迅速的從戰(zhàn)爭轉向和平。，他們高瞻遠矚，無可匹敵。格蘭特在個人受挫和軍事上處于嚴重不利的局面時，率軍沿密西西比河挺進。除去其他的，他們都是偉大的戰(zhàn)士，而且他們戰(zhàn)斗的品質都非常相似。13．然而兩個人也有共同點。而李好像是從騎士時代騎馬趕來，手握長槍，絲綢旗在頭上飄揚。格蘭特是以現(xiàn)代人的形象出現(xiàn)的。，格蘭特和李是完全不同的?？吹接腥似髨D分裂聯(lián)邦政府，他不可能坐視不管。他為爭取平等而頑強奮斗。他將同那些力圖推翻固有模式的人做斗爭，以為只有保護好這種社會模式，他擁有的一些才有保障，這也是他生活的最終含義。，這就是格蘭特和李顯著的不同之處吧，非級尼亞貴族不可避免的把自己同吉他民族的生存聯(lián)系在一起，他生活在一個國家的社會模式中，只要不改變社會模式，他就能忍耐任何事。隨著視野的開闊，他也隨之行動了。如果用城鎮(zhèn)，高速公路和適合的市場來占領陸地，他們能發(fā)展的更好。他們明白國富民強的道理?，F(xiàn)有的模式和規(guī)矩對他們來說一文不值，沒有人生下來就擁有什么，除非他們有機會。他們代表民主，不是因為他們摒棄了人類社會現(xiàn)有的模式，而是因為成長于民主國家，知道該怎么做。他從不崇拜任何人，甚至對錯誤也很自信，他不在乎過去，總是放眼未來。和李完全不同。為了最終的事業(yè)，他們可以不惜犧牲無數(shù)次。成千上萬疲憊不堪，營養(yǎng)不良，衣衫襤褸的聯(lián)邦士兵，在戰(zhàn)爭初期持續(xù)很久的忠誠的熱情，從某種程度上講，他們都是把李當作隨時可以為之犧牲的象征。四年來聯(lián)邦政府曾發(fā)動一場戰(zhàn)爭來支持李。對于他們國家將能夠追求更高的價值在思想，行為及個人舉止上，從而賦予這個國家力量和美德。這份義務附加在他們身上為他們帶來了好處。反過來，社會也會以土地作為它財富的主要來源。在這片大地上李卻有這樣的想法：在社會結構上有一種明顯的不平等，在某種程度上對社會有益。他代表了來源騎士和英國鄉(xiāng)紳時代的生活方式。，家庭，文化和傳統(tǒng)等聯(lián)系起來構成他的背景。E。，他們屬于不同的團體，代表兩個對抗的利益。事實上格蘭特和李在整署文件時一切就已經宣告結束了。在接下來的一段日子里，逃亡的南部聯(lián)邦政府試圖尋找再生力量，結果都是徒勞的。在這類雜志期刊中，作者從不“分開任何東西”，他們說“二等分”或者“分叉”某事物。也不能簡單地說兩件事物是“不同的”?？祭?，這是社會科學家表達“享樂主義”的含義的方式。因為讀了這些東西，并被教導把它們當成深奧的東西來崇敬，他學會了寫些令人費解的東西。”因為寫下這種晦澀的東西，他的論文獲得了全A（上面兩個例子都摘自全A的論文），他贏得了深造的機會，不可阻擋地，向獎學金和最終的博士頭銜邁進。t gonna be in business long.）這算不上人類的語言，我們的全A文盲不會這么說。普通文盲——或許幸運地免遭大學和研究院的毒害——會說：“商店要儲存多一點我們的顧客所需要的貨品，否則我們的買賣就做不長久”。也許這就是為什么批評者們有時候堅持認為“沒有irregardless”這么個詞的原因）。他提交的論文里從來不會有拼寫錯誤或標點錯誤；他從不使用雙重否定或“irregardless”這樣的詞語（譯者按：無論在標準或非標準變化體中都沒有這個詞真正的前身。侵襲了最優(yōu)秀的心靈，逐漸摧毀批判的能力，使得他們喪失了發(fā)現(xiàn)自己或別人文章中那些莫名其妙、毫無意義的話的本領。我們搞清楚了聰明先生究竟試圖表達的是什么，他真正想說的是什么，那就是：“供給決定需求”。“那么看看這句話，”我詢問這個學生（我諷喻寓言式地稱呼他為聰明先生），“這句話，聰明先生，究竟是什么意思啊？”聰明先生鎖眉苦思?！坝嘘P多種共線外因變量的選擇”，我默念著他的論文，“視某些多種相互關聯(lián)的共同作用系數(shù)的衍生情況而定”。這是位平均成績全A的大四學生，聰明絕頂、口齒伶俐，剛獲得一所全國重點研究生院提供的令人羨慕的獎學金。我對一篇學生論文進行詢問。我把這個人稱為全A文盲，蔚藍給予全A文盲和普通文盲一樣的關注，才有了下文。第10單元譯文 全A 文盲1盡管我們學校為數(shù)眾多的普通文盲目前得到極大的關注，但是，我們卻忽略了另一類文盲，這類文盲的困境，在從很多方面來講，更加事關重大，因為他們更具有影響力。生命短暫而彌足珍貴，食欲是人生旅途的護衛(wèi)者之一，所以如果我們想要享受這一短暫的生命，我們就應該尊重食欲之神，保持渴望的狀態(tài)，而不要讓它過于遲鈍。太多娛樂。我們吃著東西，很幸運，長得油光水滑，但我們再也無法知道饑餓時的愉快了。這是個大團圓的時刻，每個