【正文】 ，形成統(tǒng)一的教育體系，使家長更了解自己的孩子，每學年，我們都組織召開家長座談會，學校教導處精心組織安排，各年級、各班均作了認真的準備。開學初訂閱的家教方面的有關書籍，要求家長認真閱讀學習并運用到家庭的實際生活中，還要從理論上有一個深刻的認識，然后組織家長答卷，從理論上使家長認識到開展家長學校的工作的重要意義。家校合作，加強互動，著力開展家長學校的家教活動為了豐富和延伸家長學校的教學內容，我們結合我校的實情，努力做好家校合作，加強互動，著力開展了一系列的家教活動?，F(xiàn)在，我校學生家長均認為家長學校是他們自己的學校，渴望到這里來學習先進的教子理念、方法。他們的世界觀、人生觀、價值觀都得到了提升。嚴格制度，規(guī)范管理，努力提高家長學校的辦學效益在開展家長學校工作中，我校結合實際，注重建立健全各種規(guī)章制度，先后建立了《固鎮(zhèn)一小家長學校學員登記及考勤制度》、《固鎮(zhèn)一小家長學校職責》、《固鎮(zhèn)一小家長學校家長委員會義務》、《固鎮(zhèn)一小家長學校家長委員會工作制度》等一系列完備的、實用的、有效的制度，用制度來規(guī)范管理、促進工作。通過學習使教師和家長知道了作為家長要為學生創(chuàng)造一個民主、和諧、寬松、和睦的家庭環(huán)境非常重要，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學方法至關重要。在開展家長學校工作中，我們十分注重家長學校的教師的理論學習與研討。學校配有微機室、遠程教育室，接上了寬帶網，學生和家長學員享受著優(yōu)質的教育。現(xiàn)在，我校的辦學條件不斷改善，現(xiàn)有教學樓一棟，兩棟新教學樓正在建設，校舍總面積15560㎡，㎡，校舍建筑面積5180㎡，㎡。所以，我們將開辦家長學校的辦學宗旨確定為：“通過宣傳家庭教育知識和方法，促進廣大家長教育水平和教育技能的提高，增強家庭、學校之間的相互了解和聯(lián)系，保證學校與家庭之間的相互溝通，促進教育目標的早日實現(xiàn)”。我們認真落實家長學校的辦學宗旨。要大力培植、樹立和宣傳在轉變教子觀念、改變教子方法方面好的典型。教育教學成績近幾年一直在全鎮(zhèn)名列前茅。家長通過學習，科學的教子觀念和高效的教育方法得到顯著提高。管理規(guī)范固鎮(zhèn)一小家長學校計劃完備，每都有工作計劃、教學計劃、工作總結等，各種規(guī)章制度健全，檔案資料收集整理齊全，學校管理規(guī)范。辦學條件固鎮(zhèn)一小家長學校辦學條件優(yōu)良。二、各項指標達標情況組織領導固鎮(zhèn)一小家長學校辦學宗旨明確，管理機構健全，分工明確，責任到人。多年來我們有計劃、有組織地組織家長培訓、指導家教工作，現(xiàn)在的家長學校有專用教室1個，有固定的校牌，有6名我校骨干教師任兼職教師。在以后的工作中，我們要進一步研究家長學校辦學的新情況、新問題、新趨勢，爭取得到社會最廣大支持和認可，用正確的輿論和科學的理論提高家長素質，實現(xiàn)學校和社區(qū)聯(lián)合辦學形成長效機制，辦好家長學校，形成教育合力，共同促進學生的綜合素質提高。學校被命名為遼寧省省級家長學校實驗校、沈陽市家長學校先進校、沈陽市文明單位、沈陽市小公民道德建設先進集體。先后被授予國家級美育實驗先進單位、沈陽市貫徹《小學生日常行為規(guī)范》示范學校、市教育教學管理先進單位、市教育教學管理規(guī)范化學校、沈陽市青少年法制教育先進單位、沈陽市青少年科技教育星級學校、沈陽市文明創(chuàng)建工作先進單位、東陵區(qū)“名學?！钡葮s譽稱號。一位家長深有感觸地說：“學校和社區(qū)的家長學校教會了我們怎樣做父母、怎樣科學地教育子女，真是辦得太好了”。之后，學校與社區(qū)綜合評選出家長學校優(yōu)秀學員、學習型家庭、社區(qū)文明家庭等榮譽稱號，對在家庭、在社區(qū)表現(xiàn)優(yōu)秀的學生和家長給予及時的表揚和獎勵，促進了學員們的參與活動的積極性。為使家長學校辦得更有后勁，實現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展，學校和社區(qū)對學員們進行聯(lián)合考核，學校設計并下發(fā)了“學校和社區(qū)聯(lián)系卡”，也向社區(qū)反饋學生的進步情況，家長對孩子教育的重視程度及對學校工作的支持情況。另外，我們長青小學關心下一代協(xié)會的老干部、老同志還與我校特困生、學困生、問題生結成幫扶對子，假期中堅持家訪、為學生捐贈衣物和學習用品，與家長和學生談心，給學生物質上、精神上的關心和鼓勵，給家長個別進行輔導和幫助。為了進一步了解和督促學生在家、在社區(qū)有良好的表現(xiàn)，學校與家庭、社區(qū)大力開展三結合教育，學校放假、社區(qū)開學。如促進家長們樹立“終生學習、全民學習”的意識，在我校的中心教室，學校和社區(qū)聯(lián)合聘請了國學經典導讀中心郭慶斌老師的“文化與人生”專題講座；針對越來越嚴峻家庭成員的心理健康問題，長虹社區(qū)特聘請了留美心理學專家楊子的《陽光心理與快樂家庭》的心理健康課，針對安全教育與自我救護方法，學校聘請了沈陽市消防安全宣講中心的黃偉警做了《安全聯(lián)系千萬家》的安全知識專題講座，針對家長對孩子過渡溺愛，一些獨生子女不珍惜今天的幸福生活，鋪張浪費的現(xiàn)象，我們聘請了三名分別從祖國貧困地區(qū)考入東北大學的尖子生來到學校為家長和孩子一起講訴了自己的求學過程??這樣有深度、有實際意義的家長學校課堂吸引了廣大家長的熱情參與，整個中心教室坐無虛席，各個分教室的成員沒有一名學員早退。要想使家長學校真正不走形式，不走過場，實現(xiàn)提高家長素質、提高家教水平，創(chuàng)建學習型、文明型家庭的目標，這是要求無論是學校還是社區(qū)開展辦家長學校工作，都要確保針對性和實效性，為家長們解決實際問題。（四）聯(lián)合調查考核評價，促進家長學校可持續(xù)發(fā)展摸底調查，使家長學校深入家長實際在學校與社區(qū)聯(lián)合辦家長學校的過程中，我們發(fā)現(xiàn)：學校辦家長學校有著“家長重視，出勤率上有保證”的優(yōu)勢，社區(qū)辦家長學校有著家長“不影響工作時間，參加方便”的優(yōu)勢。趙秋紅等多名教師的論文被評為省、市、區(qū)優(yōu)秀論文。學校和社區(qū)共同開辦的家長學校教學內容和形式活動靈活多樣，受到了家長一致好評，學員出勤率達90%以上。學校和社區(qū)共同開展“親子”活動每當學?！八嚹竟?jié)”、“體育節(jié)”、“六一”慶?；顒拥却笮偷膶W生展示活動，我們都邀請家長來校參加；社區(qū)也積極開展文藝匯演、故事會、卡拉OK大賽等聯(lián)歡活動。學校向社區(qū)和家長開放，全方位展示學校教育教學情況，引領家長們正確評價自己孩子，與家長們簽訂控輟保學、安全教育、參加學習等協(xié)議書，讓家長們很好的配合學校的教育教學工作；社區(qū)向學校開放，請師生們參加社區(qū)服務、居民聯(lián)歡等活動，獎勵文明家庭，讓優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家庭得到鼓勵和展示。家長們通過自學、反思和交流達到學習的延伸和補充。在“創(chuàng)建學習型家庭”的工作中，學校和社區(qū)采取了“明意義——定細則——勤指導——常反饋”的四步和工作方法，家長們在充分意識到了自身學習和良好家庭環(huán)境對孩子的影響前提下，積極購買圖書、訂閱《家教周刊》等報刊雜志，加強自身學習，提高文化素養(yǎng)，在家庭中形成了全民學習的良好氛圍，在日積月累中家長和孩子共同進步。另外，學校還同社區(qū)共同開展分批次授課活動，即結合家長實際，把同一層次的家長學員組織起來，如：單親學生家長、家教殘缺型家長、外地務工子女家長、六年級畢業(yè)班學生家長等，安排有針對性的小型課堂和活動，通知相應家長參加，收到了明顯的培訓效果。首先學校和社區(qū)請各自的家長學校授課教師根據(jù)自己的專長實際確定授課內容和形式，在學期初上報，學校和社區(qū)將教師們上報的課題列表打印，排好上課時間表，下發(fā)給家長學校的學員，在規(guī)定的時間里，學員自主選擇到相應內容的學校和社區(qū)的家長學校聽課。家長對孩子或者放任自流，或者棍棒相加，或者溺愛無度，這些都是出現(xiàn)在我校家長中的普遍性問題。社區(qū)家長學校在寒暑假中定期開課一次，在平時的節(jié)假日或晚間不定期活動要確保2—3次。學校與社區(qū)家長學校相協(xié)條，確定了家長學校工作計劃。為了提升家長學校教學效果，為了家長們節(jié)省時間，學校和社區(qū)采取了“菜單式集中輔導與家庭自