幼兒園中班語言優(yōu)質課教案小雞出殼了及教學反思共五則范文-文庫吧資料
2024-10-29 04:07本頁面
【正文】 子里出來的時候是這樣一個圓溜溜的，圓頭圓腦的小家伙，可是后來蛋寶寶不見了，咦，它上哪兒去了呢? 原來呀，它變成神奇的雞寶寶了。（播放小雞出殼音樂）故事講完了，現(xiàn)在你知道小雞嘰嘰是怎么從蛋寶寶變成小雞了，神奇吧！讓我們再來和小雞嘰嘰一起回憶一下它的出生故事吧?。úシ乓魳繁尘?，完整講述故事）三、結束延伸：教師：其實我們寶貝們在長大的過程中也有許多的故事，你們一定也受到了家人和朋友的幫助，讓我們回教室一起和好朋友分享你的成長快樂吧！退場。太好了。（ppt展示出小雞嘰嘰從濕漉漉的樣子逐漸變成毛茸茸、胖乎乎的小黃雞）看，他變得強壯有力了。哦，雞媽媽喂小雞嘰嘰吃蟲子，小雞嘰嘰可以長大。雞媽媽是怎么照顧的？雞媽媽喂小雞嘰嘰吃小蟲子。12：師：看完了嗎？好，來，坐到我身邊來講給我聽聽。該怎么幫幫它呢？看，雞媽媽和雞爸爸、哥哥姐姐都行動起來了。你有些什么好辦法來幫助它長大。師：那我們給小雞加加油好哇？來。5個理由師：喲，長大有這么多快樂的理由，5個理由。畫外音：嗚嗚嗚，我害怕呀！我不想長大。咦，他怎么不出來呀？寶寶們猜猜小雞嘰嘰為什么不出來呀？幼兒自由講述。呀，這里還有一只。ppt5：裂縫的蛋殼變成一只只小雞，點一下鼠標，蛋殼里跳出一只小雞。師：是呀，小雞們要出來了。ppt4：雞蛋裂開的圖片。師：很多蛋寶寶都長大了，過了二十幾天后的一天，發(fā)生了一件事，聽。ppt3：雞媽媽開始孵蛋寶寶了。）師：雞媽媽聽了你們的話，她也在動腦筋，她知道有個好辦法。還有其他辦法嗎？幼：可以抱抱她。）師回應：喲，雞媽媽也這樣想過。咦，怎么樣讓蛋寶寶快點長大？寶貝們來想想看。師：是呀，就像你們說的，這個家里有雞爸爸、雞媽媽還有一大窩的蛋寶寶。猜對了，瞧，這是多么快樂的一家。今天呀，葉老師要給你們介紹“快樂的一家”，咦，這一家會有誰呢？豎起耳朵聽一聽，你就知道了?；顒与y點：嘗試用完整清晰的語句講講自己所看到的畫面活動準備：ppt、筆記本電腦、背景音樂、幼兒人手一份情景圖，4幅大情景圖等。嘗試用完整清晰的語句講講自己所看到的畫面，理解畫面的圖意。本文擴展閱讀：雞是一種家禽，家雞源出于野生的原雞，其馴化歷史至少約4000年，但直到1800年前后雞肉和雞蛋才成為大量生產的商品。最后的游戲，讓幼兒在親身體驗中，進一步了解小雞出生的過程。在活動中，我首先抓住幼兒喜歡小動物的
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