【正文】 糞板書設(shè)計(jì)是微型的教案，我用課文的關(guān)鍵詞的方法來設(shè)計(jì)板書，結(jié)構(gòu)清晰，簡單明了，有助于課堂抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3搜集有關(guān)祖國名山大川的諺語。游覽了美麗富饒的西沙群島，此時(shí)你想說什么？這樣的設(shè)計(jì)意圖，為了是讓學(xué)生自由表達(dá)，激發(fā)他們對西沙群島和對祖國山河的熱愛之情。升華主題，閱讀是一種人類心理的認(rèn)知過程，也是人類思想向某種方向轉(zhuǎn)變的意識過程。訓(xùn)練寫法到位，選準(zhǔn)重點(diǎn)，訓(xùn)練及時(shí)有效。這樣設(shè)計(jì)，讓讀來替代老師的講。有的。那么在日常生活中，我們可以說威武的什么？讓同學(xué)自由的舉手回答，激發(fā)他們的課外知識，此時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣已有所提高，留心觀察課堂的動態(tài)機(jī)會，請一兩位同學(xué)表演下威武的樣子，能更加的理解詞義，再抓住時(shí)機(jī)，全班齊讀大龍蝦威武的句子，讀出威武的氣勢，第三步：學(xué)習(xí)作者是怎樣運(yùn)用排比的修辭手法把西沙群島的魚多、魚美寫活的。在氣氛的調(diào)動下，接著引導(dǎo)學(xué)生來認(rèn)識下一個(gè)新朋友（大龍蝦）。培養(yǎng)學(xué)生不動筆墨不讀書，讀能促進(jìn)思考，讓學(xué)生都主動參加到閱讀中，開展個(gè)性化閱讀。第一步：自由去朗讀描寫海底的第三和第四自然段，劃寫印象深刻的句子。第四環(huán)節(jié) 聚焦詞語 暢游海底《新課標(biāo)》強(qiáng)調(diào)：“閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程”。然后我抓住課堂動態(tài)生成的契機(jī)，理解詞語意思，海水有什么特點(diǎn)？五光十色說明了顏色多，為什么這兒不用五顏六色呢？讓學(xué)生通過課件觀看燦爛的陽光照到海面上的景色，通過實(shí)物自然而然就會理解五光十色的海水。這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，目地是讓學(xué)生對課文梳理，發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的效應(yīng)，體現(xiàn)了讓學(xué)生懂得怎樣去學(xué)的效果，從而有了整體的感知，明晰了敘事的順序，潛移默化地促進(jìn)自己的習(xí)作。第一步：“富”和“饒”都是很多的意思，那么西沙群島什么“多”呢？請大家打開課文默讀，找一找，圈一圈，按課文敘述的順序來說一說。第一環(huán)節(jié)：圖片激趣，揭示課題 “興趣是最好的老師“，為了能引發(fā)學(xué)生對課文的興趣，我首先多媒體出示西沙群島的地圖，并介紹在東南海面上，有一片島嶼像朵朵星蓮浮于萬頃碧波之中，此刻我抓住時(shí)機(jī)，說：同學(xué)們想同老師一起登上富饒的西沙群島去游覽一番嗎？這樣的情景渲染，達(dá)到未成曲調(diào)先有情，激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣。在語文學(xué)法方面，應(yīng)體現(xiàn)以學(xué)生為主，以自學(xué)為主，以品讀為主，達(dá)到語文新課標(biāo)“教是為了不教“這一教學(xué)宗旨，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。在本課教學(xué)中，我通過課文整體初讀、各段落多種形式讀，表演讀、男女分角色讀等，讓讀的形式靈活多樣 情境教學(xué)法 “一切知識都是從感官開始的”，情景教學(xué)法能有效的提高課堂效率，讓孩子們仿佛身處于西沙群島，感受西沙群島的美麗富饒。一、開展語文多元教學(xué)二，落實(shí)“以學(xué)生為主”的教學(xué)理念。在講到教學(xué)策略這板塊，首先要說到的是我這一課的教學(xué)理念新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)；正確把握語文教育的特點(diǎn)；努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。3．體會課文描寫祖國山河的美麗壯觀，培養(yǎng)對祖國的熱愛之情教學(xué)難點(diǎn)：結(jié)合班級學(xué)生的實(shí)際情況，鑒于孩子們對海域有一定的陌生性，在講到西沙群島時(shí)候會缺乏感性的認(rèn)識，在教學(xué)時(shí)無疑是一個(gè)難點(diǎn)。情感目標(biāo)：通過多種方式品讀課文，讓學(xué)生體會西沙群島的美麗和富饒，培養(yǎng)學(xué)生對祖國的熱愛之情。理解課文內(nèi)容。本課文求學(xué)生用多種閱讀的方式去理解課文內(nèi)容，從整體上了解寫作的手法，體會作者表達(dá)的思想情感。本文用詞之準(zhǔn)確、生動而形象，同時(shí)每個(gè)自然段都能圍繞中心句把事物特點(diǎn)寫具體。全文條理清晰，是按總分總的順序從三個(gè)方面對西沙群島進(jìn)行介紹和說明的。第三篇：富饒的西沙群島說課稿富饒的西沙群島說課稿各位評委你們好，這次我的說課內(nèi)容是小學(xué)語文人教版三年級上冊第二十二課《富饒的西沙群島》，我將從教材簡析、教學(xué)策略、教學(xué)流程、板書設(shè)計(jì)和教學(xué)評價(jià)5個(gè)方面來細(xì)說。在教學(xué)中，我們應(yīng)該關(guān)注學(xué)生主體性，發(fā)展個(gè)性，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)。最后，我來說說第四板塊：板書設(shè)計(jì)與教學(xué)評價(jià)富饒的西沙群島海面 海水 顏色海底 珊瑚海參大龍蝦魚海灘 貝殼 海龜海島 鳥鳥蛋 鳥糞板書設(shè)計(jì)是微型的教案，我用課文的關(guān)鍵詞的方法來設(shè)計(jì)板書，結(jié)構(gòu)清晰，簡單明了，有助于課堂抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。第二步：指導(dǎo)書寫“威武”。給學(xué)生創(chuàng)造讀的機(jī)會，進(jìn)行多種形式的讀，讀出意、讀出形、讀出味、讀出神。表演讀大龍蝦的“樣子挺威武”第三步：海底的魚多從“” 這么多好看的魚，抓住“有的...有的...有的……有的……”指導(dǎo)讀，結(jié)合圖片，進(jìn)行說話練習(xí)。第二步：珊瑚的樣子千奇百怪我們能美美地讀出來嗎?引導(dǎo)學(xué)生用讀來表達(dá)。再放聲讀一讀。換個(gè)方式與文本進(jìn)行對話，尤其是關(guān)注后進(jìn)生的課堂表現(xiàn)，容易的內(nèi)容讓他們也有機(jī)會表現(xiàn)。第三環(huán)節(jié) 品讀句子，欣賞海水第一步：那里的海水有何特點(diǎn)? 抓住“”指名多個(gè)學(xué)生讀出具體描寫的句子。預(yù)設(shè)：海水 顏色珊瑚 海參 大龍蝦 魚 貝殼 海龜 鳥 鳥蛋 鳥糞（老師適時(shí)板書）第二步：引導(dǎo)出作者按照地點(diǎn)的變化向我們介紹了西沙群島的海面、海底、海灘、海島第三步：我們可以發(fā)現(xiàn)課文是圍繞那句話來寫的。第二環(huán)節(jié)：初讀課文、整體感知 在這個(gè)環(huán)節(jié)我設(shè)置了三步。第一環(huán)節(jié)：圖片激趣，揭示課題 教師出示西沙群島的地圖，并介紹在距離海南島180多海里的東南海面上，有一片島嶼像朵朵星蓮，顆顆珍珠浮于萬頃碧波之中，那就是令人向往而又充滿神秘色彩的西沙群島。 直觀激趣 從西沙群島地理位置的圖片出示到形狀各異魚的圖片補(bǔ)充，激發(fā)了學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的興趣，豐富了學(xué)生感知世界，又幫助學(xué)生理解課文。因此在本課教學(xué)中，我通過課文整體初讀、各段落多種形式讀，有表演讀、男女分角色讀等，讀的層次勢如剝筍。根據(jù)本課的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，我準(zhǔn)備采用以下幾種方法： 以悟促讀 是閱讀教學(xué)的重要內(nèi)容，也是重要方法。同時(shí)這也是本課的難點(diǎn)所在。我把這節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)確定為通過多種形式的讀來體會西沙群島的富饒，抓“五光十色、瑰麗無比、成群結(jié)隊(duì)”等關(guān)鍵詞語，激發(fā)學(xué)生想去西沙群島游玩的樂趣。會用“有的……有的……有的……有的……”說一段話。能正確讀寫“風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富、五光十色、深藍(lán)、杏黃、交錯(cuò)、高低不平、各種各樣、懶洋洋、披甲、威武、成群結(jié)隊(duì)、飄飄搖搖”等詞語。第二課時(shí)完成識字教學(xué)，有感情地朗讀課文，通過感知“西沙群島也是鳥的天下”重點(diǎn)段，積累優(yōu)美詞句，初步體會首尾呼應(yīng)、“總分總”的寫作方法，激發(fā)去游西沙群島的愿望?；谝陨辖庾x和三年級學(xué)生的實(shí)際和認(rèn)知特點(diǎn)，這篇課文我準(zhǔn)備分兩個(gè)課時(shí)來完成。本課的生字難度不大，再加上學(xué)生已有了一定的識字基礎(chǔ)，所以生字教學(xué)可以讓學(xué)生以自學(xué)為主。針對這種情況教師可以準(zhǔn)備中國疆域圖，讓學(xué)生了解西沙群島的位置，準(zhǔn)備西沙群島的圖片，文字資料等幫助學(xué)生進(jìn)一步了解西沙群島。站在學(xué)生角度，我覺得學(xué)生讀了這篇課文之后一定會喜歡上西沙群島，會對五光十色的海水，各種各樣的珊瑚，威武的大龍蝦，各種各樣的魚，千奇百怪的貝克，龐大的海龜?shù)犬a(chǎn)生濃厚的興趣