【正文】 ，堅(jiān)持完成教學(xué)計(jì)劃。備注：①參加愛心支教的社員應(yīng)注重發(fā)揮特長。統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講?；顒?dòng)安排：活動(dòng)時(shí)間：4月初——5月初活動(dòng)地點(diǎn)：XXXX小學(xué)活動(dòng)成員：愛心社全體成員活動(dòng)開展：聯(lián)系學(xué)校周邊的小學(xué)、初中，確定支教地點(diǎn)，了解學(xué)校對參加活動(dòng)的社員的要求?；顒?dòng)意義：通過愛心支教活動(dòng)，學(xué)生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的光榮與責(zé)任，欣慰與艱辛。大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)策劃書5活動(dòng)背景：教師有很多美稱，“人類靈魂的工程師”，“太陽底下最光輝的職業(yè)”，然而，教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會(huì)過。而在村里進(jìn)行支教活動(dòng)成果展，展示學(xué)生們在參加活動(dòng)中的優(yōu)秀表現(xiàn)和取得的成績。課程教案優(yōu)化。同時(shí)各支教隊(duì)員也還得注意以下三點(diǎn)：及時(shí)強(qiáng)化。二、注意事項(xiàng)：每個(gè)支教隊(duì)員課前都得精心備課，認(rèn)真完成每一節(jié)課程的教學(xué)任務(wù)。以上各科內(nèi)容僅供參考，可自由發(fā)揮，要求準(zhǔn)備好七天的教案。夢想是人生路上的一盞明燈，兒童時(shí)代的夢或許近在咫尺，或許遙不可及……為了引導(dǎo)孩子們樹立遠(yuǎn)大而有意義的理想，我們將支教主題擬為“知識(shí)作帆，理想起航”，支教主要內(nèi)容將緊緊圍繞這一主題，開設(shè)包括職業(yè)介紹、安全常識(shí)、興趣英語、興趣語文等課程，其中“職業(yè)介紹”是開展這一主題的直接形式，也是支教過程中的一大亮點(diǎn)，此課堂開設(shè)的目的及意義是想通過對教師、醫(yī)生、企業(yè)管理者等職業(yè)方面的知識(shí)介紹，讓孩子們對自己將來可能要從事的工作有個(gè)初步的了解，引導(dǎo)他們樹立正確而有意義的理想；讓他們意識(shí)到知識(shí)才是打開理想之門的金鑰匙，從而喚起孩子們學(xué)習(xí)的熱情。大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)策劃書4一、支教背景及其目的：根據(jù)主要負(fù)責(zé)人結(jié)合之前下鄉(xiāng)支教經(jīng)驗(yàn)及了解到的當(dāng)?shù)鼐唧w情況：在下鄉(xiāng)期間，Xx縣Xx村小學(xué)可為我們志愿者提供的教室有4間，在教學(xué)樓后面是一個(gè)籃球場，前面是一塊比籃球場小一點(diǎn)的空地。（這部分資金，可進(jìn)行面向全院學(xué)生開展捐贈(zèng)活動(dòng)，還可與相應(yīng)的商家合作）以上資金預(yù)算總計(jì)：800元。實(shí)踐所用器材及費(fèi)用（如紙張及各種打?。?，由本總組織解決。各支教人員有義務(wù)捐一些書籍構(gòu)成我們的愛心小書架，供同學(xué)們拓展視野。志愿者分工：組長工作、各科任課老師、宣傳負(fù)責(zé)人、調(diào)查負(fù)責(zé)人、財(cái)務(wù)后勤負(fù)責(zé)人等。每次去一組，一人在學(xué)校里與孩子們一起學(xué)習(xí)、游戲，另兩人負(fù)責(zé)到校外進(jìn)行走訪調(diào)查。課題研究：農(nóng)村教育普及現(xiàn)狀調(diào)查、農(nóng)村地區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生條件調(diào)查。走訪、了解生活貧困學(xué)生的生活情況，訪問孤寡老人。開展知識(shí)競賽。體育課可組織一次地震防災(zāi)實(shí)地演習(xí)，讓孩子們切身實(shí)踐，將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中去。歌等等。主要講授可發(fā)小學(xué)生煥發(fā)思維和增加動(dòng)手能力的知識(shí)，還可講生活中的奧秘，生活中的所見所聞，發(fā)生在我們身邊的故事，大自然的奇妙，祖國大好河山的美麗等等。鍛煉自身能力，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。二、活動(dòng)時(shí)間20XX年4月20日（長期性）三、活動(dòng)主題用知識(shí)點(diǎn)亮未來，讓青春多點(diǎn)奉獻(xiàn)?！贝髮W(xué)生課外展開義務(wù)支教活動(dòng)，既是當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的體現(xiàn)，也是我們踐行建黨九十周年指導(dǎo)思想的契機(jī)。（也可將從即將畢業(yè)離校的同學(xué)那募集的舊衣物、體育學(xué)習(xí)用品和書籍等物資捐贈(zèng)給那里的學(xué)生們。通過對支教生活的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)面對各種困難，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞和樂于奉獻(xiàn)的精神，在艱苦的環(huán)境中錘煉自我，凈化心靈，升華人格。帶去我們大學(xué)生對他們的一份關(guān)懷，同時(shí)也能對農(nóng)村九年義務(wù)教育的現(xiàn)狀作深入實(shí)際的考察。我們組織此次活動(dòng)，就是想要把我們的知識(shí)，把各種有價(jià)值的信息傳播給孩子們，給他們帶去新的知識(shí)，拓寬他們的視野，增加他們對學(xué)習(xí)和生活的興趣。其余團(tuán)隊(duì)獲院級獎(jiǎng)項(xiàng)。（3）提問環(huán)節(jié)（20分）答辯內(nèi)容切合題意，主題鮮明，10分；答案真實(shí)可信，充實(shí)有說服力，5分；回答要有針對性，突出重點(diǎn)，5分；（4）答辯表現(xiàn)（15分）答辯人員有自信，對于評委提出的問題，全面及時(shí)作答，5分；答辯人員應(yīng)變能力強(qiáng)，表達(dá)自然，沉穩(wěn)大方，5分；答題過程條理清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)論明確，5分。主持人致結(jié)束詞并宣布此次比賽結(jié)束。評委點(diǎn)評，記分員統(tǒng)計(jì)各支隊(duì)伍的分?jǐn)?shù)，評出一、二、三等獎(jiǎng)。參賽團(tuán)隊(duì)按照抽簽順序上臺(tái)展示團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的支教社會(huì)實(shí)踐方案，比賽時(shí)把策劃書交給評委點(diǎn)評，并結(jié)合PPT配合播放（要求講明支教社會(huì)實(shí)踐的支教課程具體方案、時(shí)間、地點(diǎn)、準(zhǔn)備、可行性、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、預(yù)期成果等內(nèi)容）演講5到15分鐘。各參賽團(tuán)隊(duì)到大賽地點(diǎn)為比賽順序抽簽，進(jìn)行PPT演講?；顒?dòng)流程：：4月22日4月25日：4月25日5月5日：5月6日5月10日：5月11日團(tuán)隊(duì)評比細(xì)則：比賽當(dāng)天（初賽為5月6日決賽5月8日），組織實(shí)踐部干事提前布置比賽所用的教室，調(diào)試電腦播放PPT無誤?；顒?dòng)咨詢：組織競賽咨詢會(huì)，對有意參加本次活動(dòng)的團(tuán)體或個(gè)人提供更為清晰的競賽指導(dǎo)，使之對此次競賽內(nèi)容以及意義有更為深刻地了解，做出更為出色的社會(huì)實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)方案。有利于從實(shí)踐中開拓眼界，加強(qiáng)了理論與實(shí)踐的聯(lián)系，充分發(fā)揮個(gè)人專業(yè)優(yōu)勢，形成良好的支教課程設(shè)計(jì)方案，提高大學(xué)生自己動(dòng)手的能力，有助于大學(xué)生的全面發(fā)展。散發(fā)正能量?；顒?dòng)意義：通過社會(huì)實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)競賽，提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力，選拔出優(yōu)秀的支教課程設(shè)計(jì)形成良好的支教課程體系，保障社會(huì)實(shí)踐支教課程質(zhì)量，讓受教孩子真正在支教課程中受益，從而提升大學(xué)生自身支教水平。社會(huì)實(shí)踐支教課程設(shè)計(jì)大賽是針對社會(huì)實(shí)踐中針對支教課程內(nèi)容及方式而開展的競賽，通過社會(huì)實(shí)踐課程設(shè)計(jì)大賽能進(jìn)一步提升支教整體水平，優(yōu)化支教課程質(zhì)量，加強(qiáng)我校各支教團(tuán)之間的交流與合作，使得受教全面發(fā)展，提高學(xué)生素質(zhì)。登記愿意以后繼續(xù)參加支教的志愿者名單。(一)聽取支教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的意見及做好對老師和學(xué)生的調(diào)查工作。和老師們、孩子們合影，把在游戲沒有發(fā)完的禮品全部發(fā)給他們，再由支教人員說一些對要他們對生活充滿信心等等的鼓勵(lì)的話，并告訴他們