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正文內(nèi)容

大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教活動-文庫吧資料

2024-10-20 23:59本頁面
  

【正文】 兇不起來~),也不能像師弟和煜偉那樣,總是微笑,當(dāng)然,這不是說他們不好,而是我作為班主任的職責(zé)讓我必須有時地兇一點,然后我課間的時候就像變了個人似的。好吧,我上完第一節(jié)課之后,對于我的評價就接踵涌來~都是我的伙伴們給我的評價,我得好好綜合總結(jié)一下~曉純說她在上最后一節(jié)課的時候,那種不舍得下課的感覺特別強烈,才講了幾句話,一抬頭看時鐘,時間就過了二十分鐘,再看,三十分鐘,再看,剩五分鐘了。)第一節(jié)課講朱元璋,總體感覺挺不錯~孩子們也都挺認(rèn)真的,形象是因為我是班主任吧~反正我對我的第一節(jié)課是感覺良好?。〉诙?jié)課就比較差了,雖然他們都說還行,但是我自我感覺就是比較差,因為第二天晚上,我是忙到?jīng)]有備課的(那晚去唱潮劇了)。說說我的課吧,才兩節(jié)課而已。記得第一次見到班里的孩子們,大家是很有活力的,我只是想自我介紹而已,結(jié)果只是講了一句話,班里就已經(jīng)開始亂了起來,我差點hold 不住。我從未后悔加入這個團隊,它讓我體驗到無限快樂。教學(xué)上的問題,我們大家一起商討解決。話說回來,盡管只有6天,但感受仍是深刻的。無論人或動物,新到一個陌生的環(huán)境,都要有一段適應(yīng)的時間。上頭教育局的一個停課文件,這一切就嘎然而止,學(xué)生們必須停課,而我們唯有提前10天告別這里。篇二:大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教心得大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教心得再次踏上那一輛大巴,再次把行囊置入車廂,再次聞那雨后清新的空氣,再望一眼那郁郁蒼蒼的大山,這一切都好像我們剛來的那一天,唯一不同的是,車窗外多了惜別的學(xué)生,我們心里多了一份不舍。天下沒有不散的宴席,最后我們還是分別了,車上的我,一句話也不想說,腦海里不停的閃過的都是我們在一起的點點滴滴,我舍不得他們,我不會忘記和他們在一起的點點滴滴的。最難以忘記的就[大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教心得(共2篇)]是我們最后的文藝表演,每個表演我們都付出了很多的心血和汗水,唱歌、跳舞、小品、辯論賽都精彩萬分,最感人的就是每個班主任的發(fā)言,都是我們的肺腑之言,想起我們在一起的點點滴滴,想起那一張張可愛的笑臉,想到我們就要分開了,我的手都是顫抖的,每個人都是淚流滿面,因為我們舍不得分開,我們害怕分離。還有我們班的辯論賽,差距懸殊的兩方也是一種特色啊,女生的充分準(zhǔn)備、思維敏捷、言辭犀利和男生形成了鮮明對比,不過,我認(rèn)為,參加了就是最棒的,那需要勇氣的,是值得鼓勵的,因此,每個人都有獎勵的。我們的開學(xué)典禮就引起了大家的興趣,雖然短但很成功。我們的典禮開學(xué)就和平時的那些乏味無聊的開學(xué)典禮與眾不同的,因為我們增加了娛樂環(huán)節(jié),讓學(xué)生們自己表演節(jié)目,快樂、輕松、融洽的氛圍倍增。在這里,我經(jīng)歷了好多在這里,各種活動舉辦的有聲有色。我從未后悔加入這個團隊,它讓我體驗到無限快樂。教學(xué)上的問題,我們大家一起商討解決。在我們感受做老師的滋味的同時,團隊的精神也是一直圍繞我們身邊的。一天下來的課程,盡管會很累很乏味,但我都把這些藏起來,用最大的耐心和微笑來面對他們。真所謂 “臺上一分鐘,臺下十年功”,所以,我們不能隨便的定義一個老師的課好或不好。有些同學(xué)基礎(chǔ)較差的,很難理解什么理論上的東西,也不是看示范就能解決的。著急的是他們已是準(zhǔn)備高考的三年級學(xué)生了,竊喜的是覺得他們這樣的水平應(yīng)該很好教。原來,做老師不容易,備課、開課、觀察每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)進度及情況、制定教學(xué)計劃??我們班上20多個學(xué)生,他們的專業(yè)水平都參差不齊,總的來講基礎(chǔ)都不夠扎實。話說回來,盡管只有6天,但感受仍是深刻的。無論人或動物,新到一個陌生的環(huán)境,都要有一段適應(yīng)的時間。上頭教育局的一個停課文件,這一切就嘎然而止,學(xué)生們必須停課,而我們唯有提前10天告別這里。第四篇:大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教心得精選范文:大學(xué)生三下鄉(xiāng)支教心得(共2篇)再次踏上那一輛大巴,再次把行囊置入車廂,再次聞那雨后清新的空氣,再望一眼那郁郁蒼蒼的大山,這一切都好像我們剛來的那一天,唯一不同的是,車窗外多了惜別的學(xué)生,我們心里多了一份不舍。天下沒有不散的宴席,最后我們還是分別了,車上的我,一句話也不想說,腦海里不停的閃過的都是我們在一起的點點滴滴,我舍不得他們,我不會忘記和他們在一起的點點滴滴的。最難以忘記的就是我們最后的文藝表演,每個表演我們都付出了很多的心血和汗水,唱歌、跳舞、小品、辯論賽都精彩萬分,最感人的就是每個班主任的發(fā)言,都是我們的肺腑之言,想起我們在一起的點點滴滴,想起那一張張可愛的笑臉,想到我們就要分開了,我的手都是顫抖的,每個人都是淚流滿面,因為我們舍不得分開,我們害怕分離。還有我們班的辯論賽,差距懸殊的兩方也是一種特色啊,女生的充分準(zhǔn)備、思維敏捷、言辭犀利和男生形成了鮮明對比,不過,我認(rèn)為,參加了就是最棒的,那需要勇氣的,是值得鼓勵的,因此,每個人都有獎勵的。我們的開學(xué)典禮就引起了大家的興趣,雖然短但很成功。我們的典禮開學(xué)就和平時的那些乏味無聊的開學(xué)典禮與眾不同的,因為我們增加了娛樂環(huán)節(jié),讓學(xué)生們自己表演節(jié)目,快樂、輕松、融洽的氛圍倍增。我們帶領(lǐng)的那些學(xué)生可謂非?;顫?,小學(xué)班的經(jīng)常發(fā)生打架事件,初中班的很容易產(chǎn)生沖突,但是,他們的內(nèi)心卻是非常單純善良的,我們悉心教導(dǎo)一番后,都是很聽話的,并且還很體貼人,有時下課后他們就跑到我們身邊,給我們捶肩揉背、做眼保健操呢,小小的行為卻充滿了關(guān)心溫暖;在支教快要結(jié)束時,我真不想告訴他們我們要分別了,糾結(jié)再三后,還是告訴了他們,就是為了我們能珍惜在一起的每一天,開開心心、不留遺憾的度過剩下的幾天,沒想到那些細心的同學(xué)已經(jīng)開始為我們準(zhǔn)備禮物了,她們精心的準(zhǔn)備著給我們的禮物,有一個是把我上課時的情景畫了下來,真的好感動,感覺好幸福,和她們這些天真無邪、活潑可愛的孩子們在一起,每天都有新奇的事情發(fā)生,每天都是那么的開心??!在這里,各種活動舉辦的有聲有色。想起我們?nèi)サ牡谝惶?,可謂翻山越嶺,一路顛簸,直到天黑猜到教育局,只能住旅館,一天下來,每個人都精疲力竭了,可在晚上十二點時我們的隊長周媽媽還不辭辛苦的一個一個房間的送西瓜,我們的安保隊長柏姐姐還發(fā)短信慰問,第二天一大早我們的小胖隊員還給我們準(zhǔn)備早餐,這些行為,我們都看在眼里,感動在心里的,團隊間的互助團結(jié)就是我們不竭的動力?。淼叫∩辰?zhèn),這里海拔很高,非常冷,大部分人帶的衣服都很單薄,但我們彼此之間都能體諒對方,只要誰的衣服特別少,穿的稍微多一點的人就會把衣服讓出去,男生的外套已經(jīng)被女生共用了,雖然冷,但我們內(nèi)心卻很溫暖。這么多的第一次,讓我的支教變得更加新穎而美好。第一次體驗做老師、當(dāng)班主任的感覺,我既要對他們親切,和他們好好相處,還要有班主任的威嚴(yán)來管理他們,這種雙重角色也是一種挑戰(zhàn)啊!第一次看日出,早上五點就起床,和我的好友披著床單,僅僅盯著遠方山頂紅彤彤的一片,期待著太陽的露面,終于在六點三十二時,光芒四射的太陽露出了笑臉,剛開始上升好慢的,后來上升好快好快的,一眨眼就上升好高的,等那么久好值啊!第一次看到有四百年的古樹,我們冒雨前往花瑤古寨去尋找那可有著一定歷史的古樹,那棵樹還真是一個奇葩,長在山腰,有一個枝干像是一條龍,和我們的干龍隊長有得一拼了,嘿嘿。難以用言語去形容。在這里,我經(jīng)歷了好多第一次。③在活動中,應(yīng)注重自身形象,做到落落大方,為人師表,寬容、細致、耐心的對待學(xué)生。有必要說明自己勝任的科目和課表中的空余時間。根據(jù)選拔結(jié)果,安排合適人選去支教。在學(xué)校北門宣傳板張貼海報,通知和鼓勵社員積極報名參加。大學(xué)生可以在這次活動中增強與人交流溝通的能力,學(xué)會換位思考問題,懂得感恩,還可以回味單純美好的童年時光?;顒幼谥迹哼@次活動在充分展示大學(xué)生個人特長的基礎(chǔ)上,讓大學(xué)生對教師這一職業(yè)有更感性的認(rèn)知,從教師的視角看待學(xué)生生活,并領(lǐng)悟該如何過好大學(xué)生活。并在晚會上進行表彰,對優(yōu)秀的學(xué)生頒發(fā)獎狀及紀(jì)念品等。三、支教總結(jié)及表彰大會:在支教末各班將進行支教總結(jié),班主任在總結(jié)一周學(xué)習(xí)以來學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,同時,也不忘學(xué)生是總結(jié)的主體,認(rèn)真組織學(xué)生們之間的交流,讓他們在交流學(xué)習(xí)的時候也能在語言表達上找到自信。課后反饋評估。而班主任也將嚴(yán)格實行班主任責(zé)任制及隨堂監(jiān)督工作。但值得注意的是,課堂們是互動的課堂,脫離學(xué)生的課堂是不成功的,要把課堂還給孩子們。由于這是我們第三次到Xx村小學(xué)支教,對那里的環(huán)境及孩子們的情況已有所了解,因此,我們在以“職業(yè)介紹”課堂為突觸點的同時以“安全常識”課堂為重點,使他們在每時每刻都能有個安全意識。學(xué)校開設(shè)的課程基本為考試要考試的科目,對于教育程度的差異,決定把孩子們分啟蒙和培優(yōu)兩個班:啟蒙班由一、二、三年級的學(xué)生組成,培優(yōu)班由四、五、六年級學(xué)生組成,班級實行班主任責(zé)任制,班主任應(yīng)監(jiān)督及管理班級的各項工作,并協(xié)助各科授課指導(dǎo)員課堂的順利進行。給孩子們的:獎狀、毛絨玩具、筆記本、跳繩、毽子、跳棋、羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、圖書等。給孩子們購買
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