大學(xué)生三下鄉(xiāng)策劃書(shū)-文庫(kù)吧資料
2024-10-08 22:55本頁(yè)面
【正文】 論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，不斷完善自己，努力做到“學(xué)以致用”。從這個(gè)意義上講，本次活動(dòng)會(huì)努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)農(nóng)民群眾與促進(jìn)我們大學(xué)生的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。第三篇：大學(xué)生三下鄉(xiāng)策劃書(shū)前言“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以黨的十六屆三中全會(huì)精神為指針，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持為改革發(fā)展大局服務(wù)。在各項(xiàng)籌備工作的落實(shí)中，我們多次專(zhuān)門(mén)召開(kāi)各班團(tuán)支書(shū)會(huì)議，對(duì)本次實(shí)踐活動(dòng)的總體布置和各種具體細(xì)節(jié)一一交代清楚。為了加強(qiáng)對(duì)國(guó)家稅費(fèi)改革政策和三農(nóng)問(wèn)題在基層農(nóng)村的宣傳力度，我們專(zhuān)門(mén)查找有關(guān)書(shū)籍刊物、上網(wǎng)收集了大量資料。這為我們這次活動(dòng)的順利完成奠定了良好的基礎(chǔ)。有集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，認(rèn)真服從組織的安排，積極配合隊(duì)里開(kāi)展活動(dòng)，能出色完成好隊(duì)里交付的任務(wù)。能跟鄉(xiāng)親們打成一片，有一定的交際能力。一、組隊(duì)情況基于暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)農(nóng)村的活動(dòng)宗旨，在籌備之初，我們?cè)谌藛T確定的問(wèn)題上，對(duì)三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的組員提出一系列的要求，具體如下：態(tài)度端正，有上進(jìn)心，能從思想上深刻認(rèn)識(shí)到參與“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的光榮及其意義，有很大的服務(wù)農(nóng)村的熱情。大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書(shū)今年我系的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在籌備之初就得到了分院領(lǐng)導(dǎo)和分院團(tuán)總支老師的高度重視。注意交通安全，不乘坐違章車(chē)輛，行車(chē)注意安全，選擇方便安全的交通工具，走安全道路，時(shí)刻保持警惕。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算1飲食費(fèi)用8*15=120元2器材費(fèi)用100元3車(chē)費(fèi)8*10=80元 合計(jì)300元八、活動(dòng)注意事項(xiàng)：一言一行體現(xiàn)大學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。7月17日——7月19日，為他們解決生活和學(xué)習(xí)上的困難（幫助他們解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，解決一些心理上的問(wèn)題，對(duì)于家庭上的問(wèn)題盡可能做出幫助）。四、活動(dòng)時(shí)間2013年7月15日——7月22日五、活動(dòng)地點(diǎn)江蘇省阜寧縣北沙村六、活動(dòng)計(jì)劃 7月15日——7月16日，了解留守兒童的的生活和學(xué)習(xí)上的困難。通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)以期提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)更多的為基層群眾服務(wù)?！叭锣l(xiāng)”也是我校共青團(tuán)的一個(gè)品牌，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進(jìn)的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的服務(wù)水準(zhǔn)，這也是我們此次活動(dòng)的預(yù)期目標(biāo)。在扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐服務(wù)中，我們經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干和社會(huì)閱歷，增強(qiáng)自己對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中加以彌補(bǔ)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高。六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：海報(bào)20張*8元=160元獲獎(jiǎng)證書(shū)若干七、主辦單位：共青團(tuán)呼倫貝爾學(xué)院委員會(huì)承辦單位：呼倫貝爾學(xué)院大學(xué)生聯(lián)合會(huì)社會(huì)實(shí)踐部大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)背景在中共中央進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的背景下，為了響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國(guó)學(xué)聯(lián)關(guān)于部署全國(guó)大中專(zhuān)學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安排。（4）將活動(dòng)成果（圖片、影像、實(shí)物資料）在校園內(nèi)展出。（2）9月1日——5日各分隊(duì)完成實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。（6）6月25日之前各小隊(duì)上交活動(dòng)策劃書(shū)。（4）20日?qǐng)?bào)名結(jié)束。（2）做20張海報(bào)在各個(gè)教學(xué)樓和宿舍樓張貼，同時(shí)請(qǐng)廣播站協(xié)助在報(bào)名期間通過(guò)校園廣播宣傳此活動(dòng)。待暑假后各小分隊(duì)向主辦方上交該隊(duì)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的圖文資料、調(diào)查結(jié)果及總結(jié)，主辦方會(huì)據(jù)此進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。報(bào)名地點(diǎn)：大學(xué)生聯(lián)合會(huì)辦公室（科技樓二樓220）活動(dòng)地點(diǎn)：視各小組所定課題而定。二、活動(dòng)意義：使大學(xué)生走向社會(huì)，參加實(shí)踐，在活動(dòng)中了解社會(huì)、認(rèn)知社會(huì)、傳播文明、服務(wù)社會(huì)，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，充分體現(xiàn)呼倫貝爾學(xué)院大力弘揚(yáng)和培育民族精神。4)合并兩組，再做一次5)建議討論：出現(xiàn)死結(jié)怎么辦?從什么時(shí)候開(kāi)始有了信心 提醒注意：不可引入競(jìng)爭(zhēng)游戲變通：時(shí)間允許，可以變成三組合并，四組合并等第二篇：大學(xué)生三下鄉(xiāng)策劃書(shū)大學(xué)生三下鄉(xiāng)策劃書(shū) 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)背景：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生廣泛接觸社會(huì)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉成才的有效途徑，是學(xué)生了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)的必由之路。(左右手必須想原來(lái)握的人)3)小組中所有人手彼此相握，形成一個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜的手鏈。道具：節(jié)奏較強(qiáng)的背景音樂(lè)和節(jié)奏舒緩的背景音樂(lè)活動(dòng)場(chǎng)地：室外空地參與人數(shù)與類(lèi)型：每組10—20人參與者年齡：8歲以上建議時(shí)間：30分鐘活動(dòng)程序：1)讓每組學(xué)生手拉手圍成一個(gè)圓圈，記住自己的左右手相握的人2)在節(jié)奏感較強(qiáng)的音樂(lè)中，大家放開(kāi)手，在圓圈內(nèi)隨意走動(dòng)，音樂(lè)一停，腳步即停。建議討論：1)才的活動(dòng)你看到、聽(tīng)到、感覺(jué)到什么?2)剛才我們總共托起多少個(gè)氣球?如果只有一個(gè)人能托起幾個(gè)氣球?3)我們還能托起更多的氣
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