【正文】 6日，了解留守兒童的的生活和學(xué)習(xí)上的困難。六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：海報(bào)20張*8元=160元獲獎(jiǎng)證書若干七、主辦單位：共青團(tuán)呼倫貝爾學(xué)院委員會(huì)承辦單位：呼倫貝爾學(xué)院大學(xué)生聯(lián)合會(huì)社會(huì)實(shí)踐部大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃書活動(dòng)背景在中共中央進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，鼓勵(lì)和引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的背景下，為了響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央和全國(guó)學(xué)聯(lián)關(guān)于部署全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安排。（4）20日?qǐng)?bào)名結(jié)束。二、活動(dòng)意義：使大學(xué)生走向社會(huì)，參加實(shí)踐，在活動(dòng)中了解社會(huì)、認(rèn)知社會(huì)、傳播文明、服務(wù)社會(huì)，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，充分體現(xiàn)呼倫貝爾學(xué)院大力弘揚(yáng)和培育民族精神。建議討論：1)才的活動(dòng)你看到、聽到、感覺到什么?2)剛才我們總共托起多少個(gè)氣球?如果只有一個(gè)人能托起幾個(gè)氣球?3)我們還能托起更多的氣球嗎? 4)能只管自己的氣球嗎?心有千千結(jié)類別：團(tuán)隊(duì)合作，混亂中恢復(fù)活動(dòng)目的：體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的快樂，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作與信任。共計(jì)一小時(shí)。游戲時(shí)遵循有獎(jiǎng)勵(lì)，有懲罰的活動(dòng)規(guī)則，給大家?guī)黹_心和快樂的活動(dòng)氛圍?；顒?dòng)開展A、時(shí)間：星期六(或星期天)早上9：0017：00分為低年級(jí)和高年級(jí)B、地點(diǎn)：紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)操場(chǎng)和教室C、對(duì)象：紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)留守兒童D、活動(dòng)內(nèi)容下已詳述(看望留守兒童，通過交談，游戲等了他們的需要，給與他們關(guān)懷，同時(shí)給他們好的引導(dǎo)，樹立良好的價(jià)值觀)五、活動(dòng)形式：?jiǎn)?dòng)儀式：?jiǎn)?dòng)儀式上首先宣布成立心理咨詢熱線和手拉手活動(dòng)。第一篇：大學(xué)生三下鄉(xiāng)策劃書一、活動(dòng)背景：聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)和中國(guó)婦女報(bào)的一項(xiàng)調(diào)查顯示，在近600名6～16歲的留守兒童中，%，%的兒童從來沒有隨父母在城里生活過，%的兒童與爺爺奶奶或外公外婆生活在一起，31%的兒童父母每年回家一次。C、聯(lián)系紫溪鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人,了解情況,做好前期準(zhǔn)備工作。六、活動(dòng)流程：：該環(huán)節(jié)大致由3個(gè)游戲組成，包括跳長(zhǎng)繩，丟手絹，腦筋急轉(zhuǎn)彎。：該環(huán)節(jié)大致由個(gè)方面組成，包括。：部分活動(dòng)展示：托起幸福游戲目的：熱身、互動(dòng)需要場(chǎng)地：室內(nèi)|、無風(fēng)的室外需要道具：氣球，背景音樂游戲人數(shù)：不限游戲時(shí)間：15分鐘游戲程序：讓所有學(xué)生不分彼此的托起所有氣球，等學(xué)生都充分的活動(dòng)之后便可以結(jié)束。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)團(tuán)中央有關(guān)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，呼倫貝爾學(xué)院將組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（3）6月14日開始組織報(bào)名，填寫報(bào)名表，初步了解其基本信息，（采取學(xué)生生源地就近原則，要求：積極向上、責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞、熱心公益、有良好的語言表達(dá)能力，每分隊(duì)不得超過十人。五、活動(dòng)主題：了解與保護(hù)三少民族文化探究紅山文化蒙古大營(yíng)之行滿洲里風(fēng)情之行包頭環(huán)保之行赤峰水土干旱問題呼和浩特伊利食品安全調(diào)查額爾古納濕地調(diào)查烏海煤礦調(diào)查（以上研究課題任選其一）注：各小隊(duì)也可自擬主題進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查。另一方面，大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，同時(shí)提高了大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，、活動(dòng)名稱托起祖國(guó)明天的太陽三、活動(dòng)目標(biāo)了解留守兒童的學(xué)習(xí)和生活的狀況，為他們提供心理和學(xué)習(xí)上的幫助。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當(dāng)方式解決。(5）關(guān)注“三農(nóng)”問題，對(duì)農(nóng)村有一定認(rèn)識(shí)，對(duì)農(nóng)民農(nóng)村有深厚感情，思想與中央保持一致，認(rèn)同新鄉(xiāng)村建設(shè)和大學(xué)生支農(nóng)調(diào)研活動(dòng)的理念和精神通過層層選拔和嚴(yán)格把關(guān)，并結(jié)合各班老師的意見，我們選出了n名優(yōu)秀的隊(duì)員，形成了本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)這個(gè)充滿了凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)體。并且在扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐服務(wù)中，我們經(jīng)受鍛煉，增長(zhǎng)才干和社會(huì)閱歷，增強(qiáng)自己對(duì)三農(nóng)問題的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和不足，從而在今后的學(xué)習(xí)過程中加以彌補(bǔ)，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高。一個(gè)推進(jìn)推進(jìn)青年大學(xué)生開闊視野，增長(zhǎng)社會(huì)閱歷的進(jìn)程，履行奉獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)智慧的時(shí)代諾言，抒寫實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的壯美篇章，并努力爭(zhēng)取建立湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院與中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司湖北省黃岡市蘄春縣分公司“實(shí)習(xí)基地”。我們還準(zhǔn)備與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)政府聯(lián)系，希望他們對(duì)我們這次活動(dòng)能給予肯定和支持。從這個(gè)意義上講，本次活動(dòng)會(huì)努力實(shí)現(xiàn)服務(wù)農(nóng)民群眾與促進(jìn)我們大學(xué)生的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。一個(gè)合結(jié)在實(shí)踐中，結(jié)合保險(xiǎn)市場(chǎng)在三農(nóng)問題中的重要性和時(shí)代特色，更好地發(fā)揮我們湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院管理技術(shù)學(xué)院金融保險(xiǎn)系在農(nóng)村保險(xiǎn)研究方面的成果的作用，更好的展現(xiàn)我校學(xué)生在服務(wù)地方和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的風(fēng)采。我們將通過調(diào)查問卷的形式，獲取信息，并對(duì)信息進(jìn)行整理分析，給當(dāng)?shù)剞r(nóng)村保險(xiǎn)業(yè)出謀劃策，更好的促進(jìn)當(dāng)?shù)乇ｋU(xiǎn)業(yè)的發(fā)展，切實(shí)讓農(nóng)民認(rèn)識(shí)到保險(xiǎn)業(yè)在三農(nóng)問題中的重