【正文】 他住在馬里蘭州的羅科維爾，1996年無意中進(jìn)到一個(gè)招聘網(wǎng)站CareerBuilder。史密斯是其中一個(gè)，另一個(gè)例子是斯蒂芬要是沒有因特網(wǎng)，我根本不會(huì)知道有這份工作。四個(gè)星期以后，她得到了這份工作，底薪32,000美元。史密斯選擇了四個(gè)關(guān)鍵詞：Chicago（芝加哥），business（商務(wù)），marketing（營銷），full time（全職）。史密斯還沒找到合適的工作，她就讀于位于伊利諾州埃文斯頓的西北大學(xué)。最后，我希望你們?cè)谶@里度過的時(shí)光將有助于為你們打下一個(gè)基礎(chǔ)，使你們能夠不僅為自己也為后代建設(shè)一個(gè)更加美好的未來做出貢獻(xiàn)。我歡迎所有的新生和家長們來到斯坦福大家庭。但是這將取決于你們孩子自己的選擇，選擇能令他們興奮的事物，選擇能激發(fā)他們求知激情并能發(fā)揮他們的聰明才智的領(lǐng)域。這是一個(gè)培養(yǎng)你成為終身學(xué)習(xí)者所需技能和熱情的機(jī)遇，這種技能和熱情無論在你將來的事業(yè)領(lǐng)域還是其他領(lǐng)域都是需要的。這是絕無僅有的旅程。你們即將開始在斯坦福的學(xué)習(xí)生涯并為要在這里度過的四年光陰做出規(guī)劃。這股激情伴隨我攻讀完博士學(xué)位，甚至在斯坦福任教三十多年后的今天，它依然讓我激動(dòng)不已。要選修和參與學(xué)校開設(shè)的課程和學(xué)術(shù)研討，去探索那些正在促使知識(shí)和認(rèn)識(shí)得到創(chuàng)新的科技前沿領(lǐng)域。你們所選擇就讀的大學(xué)，不僅是一個(gè)出色的教育機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)卓越的研究機(jī)構(gòu)。我希望你們能對(duì)我們所處的這個(gè)多元社會(huì)有全新的理解和認(rèn)識(shí)，找到建設(shè)性的途徑去為世界做貢獻(xiàn)。在接下來的幾年中，你們要結(jié)識(shí)的同學(xué)，他們的背景、文化或信仰會(huì)與你們有很大的差異。他們選擇了追求學(xué)術(shù)生涯，因?yàn)樗麄儗?duì)研究學(xué)問充滿激情并希望與他人分享知識(shí)。你們既然已經(jīng)接受邀請(qǐng)同意成為這所大學(xué)的一員，我想大家都會(huì)在問同一個(gè)問題：“怎樣才能充分利用我的大學(xué)時(shí)光？”基于我三十四年作為斯坦福一員的體驗(yàn)，我可以向各位提出以下幾點(diǎn)建議。我們給環(huán)境造成的變化——從全球變暖到各種動(dòng)植物種群的減少乃至滅絕——迫使我們要面對(duì)這樣一個(gè)問題：我們將如何建立一種可持續(xù)生存的模式。如今我們生活在一個(gè)偉大變革的時(shí)代。今天，我們歡迎1709名新生及47名轉(zhuǎn)校生的到來。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，學(xué)校將針對(duì)知識(shí)環(huán)境和整個(gè)社會(huì)發(fā)展的需要，為員工提供進(jìn)行創(chuàng)新研究所需的設(shè)施和支持；提倡既富革新精神又嚴(yán)格認(rèn)真的教學(xué)，使教學(xué)與研究環(huán)境卓有成效地互動(dòng)從而推動(dòng)教學(xué)，通過輔導(dǎo)課指導(dǎo)和小組學(xué)習(xí)加速思想的交流，通過開發(fā)學(xué)校圖書館、博物館以及科學(xué)收藏方面的資源，為畢業(yè)生能在國內(nèi)和國際上一展身手打下基礎(chǔ)。牛津、斯坦福和耶魯3所大學(xué)最近合作開發(fā)了“遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)”項(xiàng)目——“終生學(xué)習(xí)聯(lián)盟”，該項(xiàng)目將提供文科和理科的在線課程。該競賽旨在發(fā)現(xiàn)哪一所英國大學(xué)在最廣的活動(dòng)領(lǐng)域內(nèi)取得了創(chuàng)新和進(jìn)取的最大成就。牛津師生員工積極參與主動(dòng)招生的活動(dòng)，2001年這種活動(dòng)有55項(xiàng)以上，包括走訪3 700所中學(xué)和學(xué)院，以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考牛津大學(xué)，而不管其背景如何。然而，獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的競爭極其激烈，而且通常要求很嚴(yán)。羅茲獎(jiǎng)學(xué)金面向美國、加拿大和很多其他國家的學(xué)生，為他們提供至少兩年的牛津?qū)W習(xí)費(fèi)用。最低文科或理科學(xué)位是優(yōu)等文學(xué)學(xué)士。學(xué)生選聽什么課程是根據(jù)自己的興趣和導(dǎo)師的建議而定的。輔導(dǎo)課是指導(dǎo)師每周與1到2名學(xué)生見面一次。大學(xué)提供一些圖書館、實(shí)驗(yàn)室及其他設(shè)施，但教學(xué)和學(xué)生生活主要由各學(xué)院負(fù)責(zé)。大部分管委會(huì)成員都被稱為“導(dǎo)師”，或?qū)W院教師，其余的是大學(xué)教授和講師。學(xué)院中，圣希爾達(dá)和薩默維爾學(xué)院只收女生，其他均為男女兼收。牛津大學(xué)有35個(gè)學(xué)院，還有5個(gè)由不同宗教團(tuán)體建立的私立學(xué)院。它位于英格蘭的牛津，在倫敦西北約80公里處。第三篇：大學(xué)體驗(yàn)英語綜合教程2課文翻譯unit1~unit5牛津大學(xué)牛津大學(xué)是英國最古老的大學(xué)，也是世界最著名的高等學(xué)府之一。最后我償還了弗萊德和其他顧客的那50,000美元，外加14％的年利。慎重考慮之后，我決定向Merrill Lynch證券公司求職。然而，我的投資泡了湯，血本無歸。” 那便條我一直保留至今我把支票拿到Merrill Lynch證券公司，這是我平生第一次走進(jìn)證券公司，讓他們替我投資。上面寫道，“這筆借款的唯一抵押是我相信你為人誠實(shí)?！彼昀锲渌囊恍┏？妥呷??！? 第二天，弗萊德見到我，問道，“怎么啦，陽光女孩？你今天沒有笑啊。受了海倫的激勵(lì)，我重新找到了自信，夢(mèng)想開一家自己的飯店。哈斯布魯克。服務(wù)員這個(gè)工作改變了我的一生。我在那兒工作了七年，學(xué)到了很多東西，從工友海倫身上我學(xué)到的東西尤其多，她非常自愛，做著自己熱愛的事情——為他人服務(wù)。蘇絲注：路易斯不論是從事這些工作還是做別的任何事情，我從未忘記在停車場度過的那些夜晚。我上了美國軍事學(xué)院，接著又獲得了哈佛的法學(xué)和商業(yè)兩個(gè)碩士學(xué)位。那時(shí)我在一家快餐店做漢堡包，每周工作40小時(shí)，同時(shí)學(xué)習(xí)全部大學(xué)預(yù)科課程。我懂得了自我約束，培養(yǎng)了一種強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，從小就懂得協(xié)調(diào)生活中相互矛盾的各種興趣的重要性——對(duì)我而言，就是協(xié)調(diào)好上學(xué)、家庭作業(yè)和工作的關(guān)系?；丶彝局?，我就在車?yán)锼?。父親用一臺(tái)類似割草機(jī)的機(jī)器來收集垃圾，母親和我就清空垃圾箱，用手撿垃圾。我父親本杰明在一家紙箱工廠工作時(shí)，背部受傷，此后重新接受培訓(xùn)，成了一名理發(fā)師。雖說生計(jì)艱難，他們對(duì)我和四個(gè)兄弟姐妹總是強(qiáng)調(diào)，我們很幸運(yùn)，生活在一個(gè)偉大的國家，有無窮無盡的機(jī)會(huì)?！耙蛱鼐W(wǎng)很容易使用，而且確實(shí)有效，”一個(gè)求職者說道，“你還要什么呢？” PASSAGE B?我的第一份工作?兩名杰出的美國人回憶他們第一份工作的經(jīng)歷路易斯梅洛來到哥倫比亞時(shí)，她覺得自己完全做好了準(zhǔn)備?！耙?yàn)橛辛诉@個(gè)薪酬計(jì)算器，我才知道自己該要多少薪水，”梅洛說。她使用在線薪酬計(jì)算器，把自己目前的收入$34,000輸進(jìn)去，再輸入Baltimore（巴爾的摩，離哥倫比亞最近的大城市）。為了了解該公司的更多情況，她又點(diǎn)擊了Artitron的主頁，以及它的母公司Ceridian ，查看了一份該公司的報(bào)告及其財(cái)政狀況。梅洛開始找工作，她登錄到CareerBuilder網(wǎng)站，發(fā)現(xiàn)在馬里蘭州哥倫比亞的Artitron媒體信息服務(wù)公司的人力資源部有一個(gè)空缺?！币蛱鼐W(wǎng)的另一個(gè)好處在于你能夠搜索到一些可能的雇主。兩天后，他被雇用了。多茲里克是波斯尼亞的戰(zhàn)爭難民，曾從事過多種不同的工作，但現(xiàn)在他想換個(gè)工作。多茲里克，當(dāng)時(shí)在瀏覽Houston Chronicle網(wǎng)站，了解最新的棒球消息。一星期后，她接到一個(gè)電話，與芝加哥的一名招聘人員進(jìn)行了面試，得到了這份工作。有個(gè)朋友提到在日本教書的事，格拉格很感興趣。1996年，圣路易斯的一名高中老師，28歲的馬德琳格拉格和內(nèi)德扎德大型報(bào)紙和專業(yè)出版物的分類廣告大多都有在線版，求職者能搜索到市內(nèi)、國內(nèi)甚至國外的一些工作機(jī)會(huì)。”僅在兩年以前，因特網(wǎng)上提供的工作絕大部分還局限于高科技領(lǐng)域。“有了因特網(wǎng)，就像雇了一個(gè)私人助理，”圖爾斯說。不到一個(gè)星期，他的郵箱里就塞滿了可供選擇的職位。但是出于好奇心，他決定“試試看”。他住在馬里蘭州的羅科維爾，1996年無意中進(jìn)到一個(gè)招聘網(wǎng)站CareerBuilder。史密斯是其中一個(gè)，另一個(gè)例子是斯蒂芬要是沒有因特網(wǎng)，我根本不會(huì)知道有這份工作。四個(gè)星期以后，她得到了這份工作，底薪32,000美元。史密斯選擇了四個(gè)關(guān)鍵詞：Chicago（芝加哥），business（商務(wù)），marketing（營銷），full time（全職）。史密斯還沒找到合適的工作，她就讀于位于伊利諾州埃文斯頓的西北大學(xué)。最后，我希望你們?cè)诖硕冗^的時(shí)光能夠有助于你們打下良好的基礎(chǔ)，以便你們能為人類做出貢獻(xiàn)，為自己和后代創(chuàng)造更美好的未來。我歡迎所有的新生和家長來到我們的校園，并融入斯坦福家族。斯坦福參議員在1891年的開學(xué)典禮上對(duì)第一屆新生提出的要求來開始你們探索智慧的旅程：? 大學(xué)可以為你們而建立；在此，你們可以利用各種優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件進(jìn)行多年的學(xué)習(xí)。我也希望，你們能夠找到一種智慧的追求，能夠激勵(lì)你們，讓你們沉醉其中，能在深夜苦讀，能夠黎明即起，甚至連周末都不例外！我希望你們能找到一種激情，無愧于自己的天分，如此你們就能像我一樣，找到足以令你窮盡一生追求的目標(biāo)，而且充滿熱情，樂此不疲。同學(xué)們，我強(qiáng)烈希望你們能以無比的熱情投入到斯坦福的旅程中來。如果沒有他們，這條路將會(huì)更加艱辛，也不會(huì)如此卓有成效。你們能取得成就，達(dá)到人生中這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我希望你們能引以為豪。當(dāng)然，在這樣的智慧之旅上，你們不是獨(dú)行者。對(duì)你們每個(gè)人而言，這一時(shí)刻意味著人生翻開了新的篇章。你們?cè)谶@里求學(xué)的時(shí)光里，將會(huì)認(rèn)識(shí)很多人，他們的背景、文化或者信仰可能與你們迥然不同，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值觀以及偏見將會(huì)受到挑戰(zhàn)。除了兩個(gè)紀(jì)念性的活動(dòng)以外，所有的大型活動(dòng)都取消了。過去的10天，我一直頗費(fèi)心思，不知這個(gè)開學(xué)典禮該用什么形式，我的發(fā)言要講什么內(nèi)容。各位家長，2005屆的同學(xué)們：下午好！歡迎各位來到斯坦福大學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，學(xué)校將針對(duì)知識(shí)環(huán)境和整個(gè)社會(huì)發(fā)展的需要，為員工提供進(jìn)行創(chuàng)新研究所需的設(shè)施和支持；提倡既富革新精神又嚴(yán)格認(rèn)真的教學(xué)，使教學(xué)與研究環(huán)境卓有成效地互動(dòng)從而推動(dòng)教學(xué)；通過導(dǎo)師指導(dǎo)和小組學(xué)習(xí)加速思想的交流，通過開發(fā)學(xué)校圖書館、博物館以及科學(xué)收藏方面的資源，使畢業(yè)生能在國內(nèi)和國際上一展身手打下基礎(chǔ)。牛津、斯坦福和耶魯三所大學(xué)最近合作開發(fā)了 “遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)”項(xiàng)目“終生學(xué)習(xí)聯(lián)盟”，該項(xiàng)目將提供文科和理科的在線課程。該競賽旨在發(fā)現(xiàn)哪一所英國大學(xué)在最廣的領(lǐng)域內(nèi)取得了創(chuàng)新和進(jìn)取的最大成就。牛津師生員工積極參與主動(dòng)招生的活動(dòng)，2001年這種活動(dòng)有55項(xiàng)以上，包括走訪3,700所中學(xué)，以鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考牛津大學(xué)，而不管其背景如何。然而，獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金的競爭極其激烈，而且通常要求很嚴(yán)。羅茲德獎(jiǎng)學(xué)金面向美國、加拿大和很多其他國家的學(xué)生，為他們提供至少兩年的牛津?qū)W習(xí)費(fèi)用。最低文科或理科學(xué)位是優(yōu)等文學(xué)學(xué)士。學(xué)生選聽什么課程是根據(jù)自己的興趣和導(dǎo)師的建議而定的。牛津大學(xué)給每個(gè)學(xué)生指定一個(gè)導(dǎo)師，他主要通過輔導(dǎo)課監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)院管理自己的房產(chǎn)和資產(chǎn)，遴選自己的管委會(huì)，選擇和招收自己的本科生。牛津的每個(gè)學(xué)院都是獨(dú)立于大學(xué)的實(shí)體，由該學(xué)院的院長和管委會(huì)成員負(fù)責(zé)管理。5個(gè)私人學(xué)院中，有3個(gè)只招男生。他們來自130多個(gè)國家。它位于英格蘭的牛津，在倫敦西北約80公里處。第二篇：大學(xué)體驗(yàn)英語綜合教程第二冊(cè)課文翻譯大學(xué)體驗(yàn)英語綜合教程第二冊(cè)課文翻譯 20091216 21:14 UNIT 1 PASSAGE A 牛津大學(xué)牛津大學(xué)是英國最古老的大學(xué)，也是世界最著名的高等學(xué)府。一定要時(shí)時(shí)使用病毒防護(hù)措施。有個(gè)菲律賓（可怕的愛蟲病毒的發(fā)源地）的家伙寫道，“我從你這兒收到蠕蟲，真是夠諷刺的。我寫了一封道歉郵件，發(fā)給地址簿里的每一個(gè)聯(lián)系人，警告他們“別點(diǎn)擊附件！”最糟糕的是，我的郵件收件人很多都是新手，這些訂戶給我發(fā)郵件，要我就與該欄目相關(guān)的內(nèi)容提供幫助。大多數(shù)是來自Time ，通知我郵件因?yàn)楹胁《径恢苯油嘶?。我是不是逃過一劫了呢？我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開了Outlook，聯(lián)機(jī)工作。這蠕蟲還會(huì)把你的瀏覽器的主頁設(shè)置成四個(gè)色情網(wǎng)站的一個(gè)。我刪除了郵件，清空了回收站，然后上網(wǎng)去找相關(guān)資料。然后我查看了發(fā)件箱。我打開電子郵件程序，點(diǎn)擊“文件”，選擇“脫機(jī)工作”。我釋放了一個(gè)計(jì)算機(jī)病毒。自那以后，這是我做的第二件傻事了。哦喔。然后點(diǎn)擊了附件。0)。真的很酷哦。這最新的信件的主題是“主頁”。那封電子郵件來自我?guī)资昵罢J(rèn)識(shí)的一個(gè)女人，那時(shí)我們只有十幾歲，癡癡地相戀著。TEXT B 很抱歉打擾你你可能想，這么多年了，還用電子郵件傳播病毒，我不至于這么笨吧。道理很簡單。歸根結(jié)底，營造無病毒環(huán)境，教育才是關(guān)鍵，而且應(yīng)該堅(jiān)持不懈。員工的潛意識(shí)里應(yīng)該隨時(shí)留意潛在的危險(xiǎn)，而且應(yīng)該總是采取防范措施。未經(jīng)許可的盜版軟件是計(jì)算機(jī)病毒的理想的攜帶者，制造病毒者以及黑客們經(jīng)常利用這類軟件作為病毒擴(kuò)散的理想開端。從互聯(lián)網(wǎng)上下載有趣的屏保或者游戲，看起來好像沒有危險(xiǎn)，不過它們很可能是危險(xiǎn)病毒的藏身之所。很多公司都默許員工接發(fā)一定數(shù)量的私人電子郵件，偶爾打一兩個(gè)私人電話。身為雇主，誰都不愿扮演令人掃興或者令人生畏的角色。殺毒軟件的作用固然很重要，但在保護(hù)公司不受惡意攻擊的戰(zhàn)斗中，只能起到一定的作用。員工們認(rèn)為殺毒軟件、防火墻以及IT部門足以保障他們的計(jì)算機(jī)正常運(yùn)作，而且沒有危險(xiǎn)。他們會(huì)忘掉這件首要大事——畢竟殺毒軟件會(huì)對(duì)付病毒，不是嗎？何況，這不也正是IT部門的職責(zé)所在嗎？你還沒有反應(yīng)過來，用戶們又一次打開了來歷不明的附件，下載了非法軟件，將公司的數(shù)據(jù)資料和信譽(yù)置于危險(xiǎn)之中。這正是危險(xiǎn)所在。好在只有少數(shù)幾種病毒有這么大的破壞力，不過像梅利莎和愛蟲病毒則是例外，人們還來不及制止，它們就已經(jīng)造成了嚴(yán)重的破壞。即使是這樣，新的病毒也還是可能感染用戶。可事實(shí)真的如此嗎？殺毒軟件確實(shí)能檢測出用戶會(huì)碰到的絕大多數(shù)病毒，而且往往在用戶毫不察覺時(shí)就已經(jīng)處理完畢。他們投資殺毒軟件，安裝在計(jì)算機(jī)、服務(wù)器以及電子郵件網(wǎng)關(guān)上，甚至還采取措施確保使用最新的檢查程序，隨時(shí)更新殺毒軟件。防病毒得想個(gè)更好的辦法才行。一家公司里的數(shù)百臺(tái)計(jì)算機(jī)感染了通過電子郵件附件傳播的病毒，也是十分平常的事。那些長長的夏日，悠閑自得，可惜消逝得太快。大學(xué)體驗(yàn)英語綜合教程第二冊(cè)課文翻譯UNIT8學(xué)習(xí)20090430 17:07:31 閱讀879 評(píng)論0字號(hào)：大中小TEXT A 你是最薄弱的環(huán)節(jié)，再見還記得美好的往日時(shí)光嗎？在那樣的純真年代，我們共享文檔和可執(zhí)行文件，根本沒有半點(diǎn)顧慮。辛迪因?yàn)樵谒嗟孛媾佬?，雙腳、肘部和雙手都被嚴(yán)重擦傷，凱拉卻安然無恙。”辛迪說。最后，凱拉的身體突然抽動(dòng)一下，并開始咳嗽，把水吐出來，然后開始哭。一開始，沒有任何反應(yīng)。女兒還是沒有呼吸。最后，她把頭挺得更直些，終于把凱拉頂出水面，并滾到岸上。正在努力時(shí)，小女孩又掉回到水里。辛迪用手指緊緊攥住池邊，胳膊放在凱拉身下，用頭把孩子往上推。”辛迪知道自己得另想辦法把凱拉救出來。辛迪驚恐萬狀，一條胳膊扶住池邊，想把凱拉舉出水面。然后抓住她，拽到池邊。凱拉還浮在水面，臉朝下，離她25英尺。辛迪知道自己沒法從池邊抓住凱拉，別無選擇，她坐著輪椅徑直沖進(jìn)寒冷刺骨的水中。辛迪的丈夫羅昂幾小時(shí)以前就出門上班去了。