人教版一年級數(shù)學(xué)上冊0的認(rèn)識教案5篇范例-文庫吧資料
2024-10-29 01:06本頁面
【正文】 篇：一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)案 0的認(rèn)識 人教新課標(biāo)（2014秋）0的認(rèn)識【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．使學(xué)生理解和掌握0的兩種含義，能較工整的書寫0。板書設(shè)計0的認(rèn)識0表示什么也沒有；也可以表示“起點”。② 觀察完后，讓學(xué)生跟著課件在空中書寫，然后打開課本進行描紅，再獨立完成后面的書寫，學(xué)生在下面寫的同時，叫2位同學(xué)在黑板上書寫，然后評價。師：通過剛才的學(xué)習(xí)，我們知道數(shù)字0表示沒有，那么是不是在任何情況下都表示沒有呢？請同學(xué)們拿出尺子，找一找上面有沒有0，說一說尺子上的0表示什么？（0表示起點.）師：0排在數(shù)字幾的前面，為什么在1的前面？（因為0表示起點）讀一讀尺子上的數(shù)： 師：同學(xué)們，你們再想一想，還有哪些物品或是什么地方的0是表示起點的？(讓學(xué)生自由地說)。小猴非常喜歡吃桃子，猴子媽媽為它洗好了放在盤子里，你們看看，盤子里一共有幾個桃子啊？用數(shù)字幾表示？（數(shù)字2）（板書：在第一個盤子下面板書數(shù)字2）小猴吃掉一個，還剩幾個？用數(shù)字幾表示？（出示第2幅圖）（還剩1個，用數(shù)字1表示）小猴吃完一個說：真香?。≌婧贸?！再吃一個吧?。ǔ鍪镜?幅圖）同學(xué)們，你們看看，盤子里現(xiàn)在還剩幾個桃子？（一個也沒有了）師：一個桃子也沒有了我們可以用數(shù)字幾來表示？（用0來表示）這里的0表示什么意思？（板書：表示什么都沒有）師：同學(xué)們，盤子里一個桃子也沒有，我們可以用數(shù)字0來表示?。ò鍟?）這個數(shù)字讀作零，0表示沒有。事先在黑板上畫好3個盤子。師：那么，你們知道0可以表示哪些意思嗎？今天，我們就一起來學(xué)習(xí)《0的認(rèn)識》。如果有誰說到0，問為什么是0.）（出示數(shù)字0）師：0的用處非常大，它無處不在。但是今天，這5個數(shù)字寶寶很害羞，躲在這些水果的后面不肯出來，你們想不想把它們請出來呀？（想）你們想把它們請出來就必須猜一猜這些水果的后面到底是數(shù)字幾它們才肯出來。⑴學(xué)生自主做。把大家說的綜合起來就是，我們學(xué)習(xí)的是關(guān)于0的加法，一個數(shù)加上0，都等于這個數(shù)本身。）兩片荷葉上一共有幾只小青蛙？你能用一道算式來表示嗎？板書：4＋0＝4 0＋4＝4 師：還能寫出這樣的數(shù)學(xué)算式嗎？師：觀察這些算式，你又有發(fā)現(xiàn)了什么小秘密呢？（同學(xué)們越來越厲害了。小結(jié)：兩個同樣多的數(shù)相減，都得0。⑵、提問：鳥窩里還有幾只小鳥？你能用一道算式來表示嗎？33=0⑶、練習(xí)：列式計算。
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