【正文】
閱讀課的時間閱讀。以小組為單位,要求每一個小組,出好一份手抄報。利用每個下午的興趣班活動,有效地組織學(xué)生看書、讀書活動。三、開展讀書活動,檢查讀書效果。將你看到的好詞、好句及時地整理、摘錄。教育學(xué)生不僅可以借閱本班的書,也可以向其他班級的同學(xué)借書看,要教育學(xué)生愛護書本,還要做到及時歸還,定期借閱、定期歸還。做好圖書的統(tǒng)計、登記工作。二、具體措施:根據(jù)本年級各班的實際情況和學(xué)生的年齡特點,開學(xué)初,制定好讀書計劃,工作計劃范文《五年級二班讀書計劃》。選出班級工作認真、負責(zé)的學(xué)生,及時地做好圖書的整理、借閱以及歸還的記錄工作。結(jié)合本班實際情況制定如下讀書計劃:一、認真做好讀書準(zhǔn)備:在班級里充分利用好班級的圖書角。并在博覽群書的同時,進一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操,獲得真知、樹立遠大的理想、享受美好生活和人生。讓書成為每一個學(xué)生的好朋友。第三篇:五年級二班讀書計劃文 Y k ,是我們的好朋友,是我們?nèi)祟愡M步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙!因此,在本學(xué)期里,我們結(jié)合學(xué)校的讀書節(jié)活動,繼續(xù)在班級開展讀書活動,五年級二班讀書計劃。向其他班級的同學(xué)借閱。五、閱讀內(nèi)容:學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。并將好的向?qū)W校推薦。每周不定期地組織學(xué)生進行自查與互查相結(jié)合的檢查活動,督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。結(jié)合學(xué)校少先隊工作,在本年級開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,體驗讀書的快樂。自己還可以像班級里的優(yōu)秀同學(xué)那樣,做一本積累本。每周要借閱兩次,并且做好讀書筆記。向?qū)W生宣傳為班級圖書角捐書,建立好本班的圖書角。積極發(fā)動學(xué)生參加“我讀書,我快樂”的蓓蕾讀書活動中來。做好記錄卡的記錄流程。發(fā)動全班學(xué)生自覺地捐出自己的好書。進一步地積極營造良好的讀書氛圍,努力大造書香班級。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣。進一步拓展學(xué)生的知識面,讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西,更加豐富學(xué)生的課余文化生活。“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。結(jié)合學(xué)校少先隊工作,在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,體驗讀書的快樂。(8)定期到閱覽室看課外書,班主任定期開展“好書推薦”,指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記。不僅交換了好書,還加深了同學(xué)間的友誼。(6)指導(dǎo)做好讀書筆記,摘抄好詞好句,適