三年級二班讀書計(jì)劃范文大全-文庫吧資料
2024-10-27 10:25本頁面
【正文】 營造一個(gè)書香濃濃的讀書環(huán)境，對激發(fā)孩子的閱讀需要是行之有效的。第四篇：三年級二班“蓓蕾讀書”活動計(jì)劃第一聯(lián)小三年級二班“蓓蕾讀書”活動計(jì)劃（2010～2011學(xué)年）一、指導(dǎo)思想：在快樂輕松的閱讀氛圍里，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書香洋溢整個(gè)班級，洋溢在校園的每個(gè)角落。通過做書簽、古詩文誦讀、繪制讀書小報(bào)、讀書交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。同時(shí)，把讀書筆記擺在班級的圖書架里，供大家欣賞。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。老師和學(xué)生一起共讀一本書，談?wù)勛x書心得。開展交流活動。讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來校帶課外書）。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。每天讀書不得少于半小時(shí)。每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書計(jì)劃，使他們充分合理地利用課余時(shí)間來讀書。學(xué)校推薦的以及自己喜歡的課外讀物。從小培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀的水平和學(xué)生的審美情趣，促進(jìn)全面的發(fā)展。我們班級結(jié)合學(xué)校開展的“陣陣書香伴我行”活動，將有序地組織學(xué)生開展讀書活動，讓書成為學(xué)生的共同的好朋友，努力提高學(xué)生的審美情趣和人文底蘊(yùn)。第三篇：小學(xué)三年級二班讀書計(jì)劃小學(xué)三年級二班讀書計(jì)劃讀書使人明智，讀書使人聰慧，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。總之，通過開展讀書活動，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，使讀書成為一種樂趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。4。3讓學(xué)生充分利用早晨、中午的時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。制訂圖書角管理制度，由張鐘仁、張瀟月?lián)伟鄡?nèi)“圖書管理員”，做好班級圖書借閱登記表。培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性和品質(zhì)，使他們擁有積極快樂的人生，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。選擇平時(shí)上課回答問題積極的學(xué)生和作業(yè)做的好的學(xué)生去借書，這樣不僅可以讓想看書的孩子上課表現(xiàn)更為出色，讓思緒活躍的孩子也可以投入到愛讀書的隊(duì)伍中去，在班級里創(chuàng)造出一個(gè)讀書氛圍，讓每一個(gè)孩子都愛上讀書，讓書成為我們班每個(gè)同學(xué)進(jìn)步的階梯。班級小書庫定時(shí)向?qū)W生出借圖書，保證學(xué)生每周輪換一次圖書。老師從圖書館借閱一些書帶到教室，自己又從家里帶來幾十本雜志，學(xué)生有的也為班級捐贈一些書籍，建立班級小書庫。營造書香班級的重要內(nèi)容就是要建好班級圖書架，因此，我給班級的圖書角起名為“魔力書吧”。（3）記住班級讀書口號：“書籍是人
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