三年級下冊平均數(shù)教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2024-10-28 23:40本頁面
【正文】 厘米,他不會游泳,如果他要趟過這條河到河的對岸,會不會有危險呢?你能幫助他分析一下嗎？我身高140厘米，下水游泳不會有危險。6支7支5支 有三個筆筒，一個6支鉛筆，一個5支鉛筆，一個 7支鉛筆，要使三個筆筒的鉛筆數(shù)一樣多，你怎樣很快的知道？那么除了用移的方法你還有更好的方法嗎？ 6支7支5支6＋7＋5=18(支)18247。松原市去年全年平均氣溫大約是8℃五家站鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級有4個班，平均每個班50人。份數(shù)=平均數(shù)三、課堂鞏固平均數(shù)在我們生活中應(yīng)用非常廣泛，它與我們的的學(xué)習(xí)、工作和生活離不開它，下面老師這里有一份有關(guān)平均數(shù)的資料請大家看一看：（師生共同理解）（一）課件出示平均數(shù)資料: 該縣全年接待游客120萬人次，平均每月接待游客（10）萬人次。小結(jié)：通過操作我們知道13個是小明、小華、小剛、小麗這幾個同學(xué)收集的平均數(shù)量，那是不是說他們每個人都是收集13個呢？（不是）13并不是一個實實在在的數(shù)，它只是這幾個數(shù)的平均數(shù)量，在實際收集的數(shù)量中，有的同學(xué)收集的比13個多，有的同學(xué)收集的比13個少。那么在這里我們就說13是11111這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。4= 52247。（2）學(xué)生匯報計算的方法。（看到這個統(tǒng)計圖你從中獲得了哪些信息？）收集礦泉水瓶統(tǒng)計圖小紅小明移多補少小蘭小麗0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15那么要知道這幾個同學(xué)平均每人數(shù)量應(yīng)該怎么求呢？（小組討論）提示：可以利用手中模板自己動手移一移；也可以動筆寫一寫；也可以動腦想一想看有沒有其它方法求出來？學(xué)生匯報方法。二、學(xué)習(xí)計算平均數(shù)的方法課件出示情景圖：小紅：14個小蘭：11個我們組平均每個人收集了多少個？小麗：15個小明：12個 在生活中老師經(jīng)常會看到咱班同學(xué)愛收集像老師手中拿著的這樣的礦泉水瓶，大家看，老師把其中小明、小華、小剛、小麗這幾個同學(xué)收集礦泉水瓶的數(shù)量制成了統(tǒng)計圖。師：怎么不公平了？生：男生人多，比計算的總數(shù)當(dāng)然不公平。教學(xué)流程：一、激趣導(dǎo)入，理解平均數(shù)男女生分組進行口算競賽，男生選四人，女生選三人。發(fā)展學(xué)生解決問題的能力。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解平均數(shù)的含義，初步學(xué)會簡單的求平均數(shù)的方法。在本單元的教學(xué)中，要注意結(jié)合實際情境，使學(xué)生理解在日常生活中為什么要使用統(tǒng)計，進一步體會統(tǒng)計的意義。例如，學(xué)生在二年級下冊已經(jīng)認識了一格表示5個單位的縱向條形統(tǒng)計圖，在本單元出現(xiàn)一格表示5個單位的橫向條形統(tǒng)計圖以及一格表示10個、100個或更多單位的縱向條形統(tǒng)計圖，可以讓學(xué)生通過知識的遷移類推進行學(xué)習(xí)。平均數(shù)是一個“虛擬”的數(shù)，是借助平均分的意義通過計算得到的。通過本單元的學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解平均數(shù)的含義，學(xué)會求一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)。本單元在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)之上，讓學(xué)生認識兩種新的條形統(tǒng)計圖即橫式條形統(tǒng)計圖、豎式條形統(tǒng)計圖，并根據(jù)統(tǒng)計圖進行簡單的數(shù)據(jù)分析。教材分析在學(xué)生已經(jīng)有了收集和整理數(shù)據(jù)的經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，學(xué)會用統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖來表示統(tǒng)計的結(jié)果，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計圖提出并解決問題的能力。由于是學(xué)生親身經(jīng)歷過的素材，所以他們在課堂上參與的積極性比較高，達到的效果也比較好。用平均數(shù)表示一組數(shù)據(jù)的情況，有直觀、簡明的特點，所以在日常生活中經(jīng)常用到，如平均速度、平均身高、平均產(chǎn)量、平均成績等等。在統(tǒng)計中算術(shù)平均數(shù)常用于表示統(tǒng)計對象的整體水平，它是描述數(shù)據(jù)集中程度的一個統(tǒng)計量。(1)平均水深110厘米,身高130厘米的冬冬下水游泳會不會有危險.(2)結(jié)合實際情景,、平均壽命.(1)介紹最新中國男女平均壽命的數(shù)據(jù).(2)辨析相關(guān)的實際問題.第三篇：人教版三年級下冊平均數(shù)的教學(xué)設(shè)計《平均數(shù)》教學(xué)設(shè)計婁底市 雙峰縣 甘棠中心小學(xué) 王小吾一、教材依據(jù)：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書
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