中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀學(xué)習(xí)心得5篇-文庫吧資料
2024-10-28 23:30本頁面
【正文】 計能力是當(dāng)今中學(xué)教師專業(yè)知識迫切需要的組成部分。（4）在“個人的修養(yǎng)和行為”方面對我們教師提出了五個標(biāo)準(zhǔn)： a．要有愛心、責(zé)任心、耐心、細(xì)心等；b．要有親和力、熱情開朗；c．要會調(diào)節(jié)情緒，具有平和的心態(tài)；d．要求教師要有勤于學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取的精神；e．要求教師應(yīng)該衣著得體、語言規(guī)范、舉止要文明禮貌。（2）“對中學(xué)生的態(tài)度和行為”方面要求教師對學(xué)生的態(tài)度應(yīng)該是“關(guān)愛+重視+保護”（重點是保護學(xué)生的身心安全）；“尊重+平等+維護”（關(guān)鍵是對學(xué)生不諷刺挖苦、不體罰，不對學(xué)生使用語言和肢體暴力）；要尊重學(xué)生的個體差異；要信任學(xué)生（就是對學(xué)生不放棄、不拋棄）。“專業(yè)理念與師德”這個維度覆蓋了“對職業(yè)的理解與認(rèn)識”、“對中學(xué)生的態(tài)度和行為”、“對教育教學(xué)的態(tài)度和行為”、“個人的修養(yǎng)和行為”等四個領(lǐng)域。教師不學(xué)習(xí)和應(yīng)用電腦，不學(xué)習(xí)課件制作、如何適應(yīng)現(xiàn)代的多媒體教學(xué) 的需求？怎樣能教好學(xué)生呢？由此可見，“終身學(xué)習(xí)”對于我們教師是何等的重要。做到“活到老，學(xué)到老”?！澳堋笔菢?gòu)成教師人格魅力的核心部分，是教師具備的專業(yè)管理水平以及掌握和運用本專業(yè)知識的能力，這是教師增強自身影響力的重要基礎(chǔ)，是師能體現(xiàn)師德的最好詮釋。當(dāng)然任何好的教學(xué)方法都離不開一定的環(huán)境、一定的土壤?！澳芰橹亍本褪墙處熓紫纫獙W(xué)習(xí)理論知識，把教學(xué)理論和教學(xué)實踐結(jié)合起來。這一切，都給了我們教育工作者以極大的鼓舞。在教育崗位上把做人和育人融為一體，嚴(yán)格要求自己，不斷修煉自己，使自己形成正確的人生觀、世界觀和價值觀，用自身良好的品德魅力去贏得學(xué)生和家長的信任和支持，以淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神狀態(tài)感染他人。真正關(guān)愛每一個學(xué)生，把正確的育人理念化為可操作的具體實踐，開展適合學(xué)生身心發(fā)展、激發(fā)學(xué)生潛能發(fā)展的素質(zhì)教育,讓每一個孩子健康快樂成長?！皫煹聻橄取本褪墙處熞窦o(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵守倫理道德和社會公德，熱愛學(xué)生，對差生和“問題”學(xué)生要找出其現(xiàn)象產(chǎn)生的根源，盡最大努力幫助他們，讓他們走出學(xué)習(xí)的困境，克服自身的心理障礙。那么怎樣在以學(xué)生為本的基礎(chǔ)上充分調(diào)動學(xué)生的積極性，挖掘出每位學(xué)生的潛能來呢？教師在教學(xué)過程中要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。”由此可知教師的專業(yè)發(fā)展可以高無止境，但又都是有底線的：以“學(xué)生為本”就是把學(xué)生作為學(xué)校教育和管理的根本，就是時時處處把學(xué)生的切身利益放在學(xué)校改革和發(fā)展的首位，就是從學(xué)生的立場和角度出發(fā)去開展工作。這次有幸參加了這次培訓(xùn)，認(rèn)真聽取了專家對《中小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，對中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)的四個基本理念我感悟頗多。通過學(xué)習(xí)，我深切的感受到作為一名教師，要貫徹“終身學(xué)習(xí)”的理念，跟上時代步伐，不斷更新自己的知識和信息，積極的思考，才能更好地教好學(xué)生。作為一名教師，關(guān)心、熱愛學(xué)生是教師最基本的天職，要以尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生為出發(fā)點，能使學(xué)生感覺到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣，感受到別人對他的希望，營造和諧的教學(xué)氛圍，從而收到良好的教育效果。有的時候控制不住自己的脾氣，將學(xué)生訓(xùn)斥一頓，結(jié)果既影響了自己的心情，又影響到整個班級的教學(xué)氛圍，得不償失?！比缃虒W(xué)過程中班級出現(xiàn)不和諧的因素，教師要學(xué)會調(diào)節(jié)自己和學(xué)生的不良情緒，并且把他們化解。教師要做到不把不良情緒帶進(jìn)教室，要有極大的調(diào)控能力。教師為了適應(yīng)新時代的教育教學(xué)需要，必須終身學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)能力，加強師德修養(yǎng)。學(xué)生為本、師德、能力、終身學(xué)習(xí)是新時期教師必備的素質(zhì)，也是
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