【摘要】第一篇:人教版六年級上冊口語交際習(xí)作二教案 人教版六年級上冊口語交際習(xí)作二教案 口語交際?習(xí)作二 一、教學(xué)目標(biāo) 通過不同的形式,表達(dá)自己的愛國情感。 2能大膽地在眾人面前展示自己的才能。 ...
2024-10-01 06:03
【摘要】第一篇:六年級上冊口語交際習(xí)作二 口語交際 習(xí)作二 一、教學(xué)目標(biāo) ,表達(dá)自己的愛國情感。 。 “祖國在我心中”這個主題,以演講稿或讀后感的形式表達(dá)真情實(shí)感。 二、教學(xué)重難點(diǎn): 演講是重...
2024-10-01 06:19
【摘要】第一篇:六年級口語交際習(xí)作 上冊 口語交際。習(xí)作一 把自己想象成大自然中的一員,你可以把自己當(dāng)成一種植物或一種動物,也可以當(dāng)成一種自然現(xiàn)象, 想象?? 雷聲、風(fēng)聲、動物的叫聲,人的說話聲、笑...
2024-09-21 20:20
【摘要】第一篇:人教版六年級上第二單元口語交際習(xí)作二 口語交際習(xí)作二 讓躺著的字站起來 ——走進(jìn)演講預(yù)熱課(導(dǎo)讀課) [學(xué)習(xí)目標(biāo)](投影)1.感受演講的魅力。 2.了解演講稿的特點(diǎn),演講的技巧。[學(xué)...
2024-10-01 06:10
【摘要】身邊的藝術(shù)口語交際八生活中處處有藝術(shù),讓我們來談?wù)勆磉叺乃囆g(shù)??梢韵虼蠹医榻B自己熟悉的一種藝術(shù)形式,比如,音樂、舞蹈、剪紙、手工編織;可以介紹一件藝術(shù)品,比如,一幅畫、一首歌、一件工藝品;還可以講講跟藝術(shù)有關(guān)的故事。1、介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式音樂舞蹈剪紙手工
2024-11-27 07:23
【摘要】口語交際·習(xí)作五口語交際科技發(fā)展:利大還是弊大內(nèi)容:辯論會辯題:辯論分組正方(女生):科技發(fā)展利大反方(男生):科技發(fā)展弊大雙方選出4位辯手。悉心籌備一、辯論者對于自己所持的論點(diǎn)要進(jìn)行反復(fù)推敲,保證論點(diǎn)的正確性。二、要搜集和掌握足夠數(shù)量的支持自己觀點(diǎn)
2024-08-18 02:05
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)六年級上冊口語交際。習(xí)作一 本次“口語交際·習(xí)作”的編排分別從三個角度為學(xué)生提供了建議:把自己想象成大自然中的一員,融入自己的感受,說一說,寫一寫。走進(jìn)音響世界,選擇生活中的幾種音...
2024-10-01 06:04
【摘要】第一篇:六年級下冊口語交際·習(xí)作二教案 口語交際 。通過對這個話題的口語訓(xùn)練,使學(xué)生交流自己搜集到的民風(fēng) 民俗,學(xué)會與人交流時(shí)做到描述具體,表達(dá)流利。 ,用心思考它們的特點(diǎn),能夠較完整地講述自...
2024-09-21 20:17
【摘要】導(dǎo)語:“百里不同風(fēng),千里不同俗”。說一說自己從《北京的春節(jié)》《藏戲》《各具特色的民居》和《和田的維吾爾》中,了解到了哪些民風(fēng)民俗。民風(fēng):一個民族的風(fēng)土人情民俗:一個民俗的風(fēng)俗習(xí)慣。民風(fēng)民俗,是與民族文化有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣,它是一種文化現(xiàn)象,是在長期歷史發(fā)展過程中形成的。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)
2024-12-19 03:01
【摘要】第一篇:六年級下口語交際習(xí)作四 二七區(qū)荊胡小學(xué)備課資料 申麗彩備用 口語交際·習(xí)作四 教材分析: 內(nèi)容──令你感動、使你難忘的事;形式──講故事; 可以“感動中國”人物事跡入手,激發(fā)學(xué)生交...
2024-09-21 20:19
【摘要】八肯中聯(lián)合小學(xué)“三段”導(dǎo)學(xué)式學(xué)案年級:六學(xué)科:語文任課教師:上課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際、調(diào)查訪問,繼續(xù)感受和吸收民俗文化中的智慧和營養(yǎng)。2、交流自己搜集到的民風(fēng)民俗,交流時(shí)做到內(nèi)容充實(shí)、表達(dá)流利,提高表達(dá)能力。3、借鑒本組描寫民風(fēng)、民俗的寫作方法,學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)介紹民俗的方法。重
2024-11-27 03:02
【摘要】第一篇:人教版六年級第七單元口語交際習(xí)作大全 《口語交際、習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、說說自己知道的動物故事,讓同學(xué)從你描述的故事中體會動物的情感,加深對動物的了解和認(rèn)識。 2、談自己遇到...
2024-11-09 00:05
【摘要】六年級《口語交際?習(xí)作五》教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教人:詹大勇學(xué)習(xí)目標(biāo):1、根據(jù)交流的情況,進(jìn)行習(xí)作,通過一兩件事寫出一位小伙伴的特點(diǎn),也可根據(jù)所給材料進(jìn)行合理的續(xù)寫。2、使學(xué)生懂得珍惜朋友友情,還有和朋友相處之道。重點(diǎn)、難點(diǎn):1、根據(jù)交流的情況,進(jìn)行習(xí)作,通過一
2024-11-29 23:18
【摘要】第一篇:人教版六年級《口語交際習(xí)作五》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)過程 第一課時(shí)口語交際 啟發(fā)談話,拓展思路 師:在我們的生活中,經(jīng)常會遇到新面孔,那么誰給你的第一印象最深?是教課的老師,還是和你學(xué)習(xí)玩耍...
2024-10-01 06:30
【摘要】白牙市鎮(zhèn)一小六年級語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案口語交際(四)主備人:文慶滿審核人:學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo):能把自己看到、聽到、讀到的有關(guān)事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。能力目標(biāo):激發(fā)學(xué)生珍愛生命,學(xué)會生存、具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感的欲望,懂得珍愛生命,學(xué)會生
2024-11-26 20:36