【正文】 讓孩子與鄰里保持必要的聯(lián)絡(luò)。凡購買食品必須在家長監(jiān)護下進行。教育孩子不下水游泳以防溺水。同時也可避免學(xué)生雙休日聚眾酗酒、賭博等違法、違紀(jì)現(xiàn)象。年齡小的孩子，特別是沿公路上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生，家長應(yīng)按時接送，以確保學(xué)生安全。需要強調(diào)的是，家長和教師應(yīng)在遵守交通規(guī)則方面起好表率作用(有的家長送孩子上下學(xué)就有許多做的不夠好)，以免被孩子誤解、模仿。家長和老師應(yīng)該經(jīng)常向孩子講授交通安全知識。然而社會環(huán)境還是比較復(fù)雜的，社會不良現(xiàn)象仍然存在，因此教會孩子自我保護，是解決這一問題最有效的辦法。自學(xué)自理自護自強自律，做一個有用的人。孩子成才的重要標(biāo)志，就是自己的事情自己能否恰當(dāng)、正確的處理。事實上，父母不應(yīng)該也做不到負(fù)責(zé)孩子安全的全部。三、家長應(yīng)教會孩子學(xué)會自我保護現(xiàn)在的孩子自我保護以上意識淡薄，自我保護能力低下和家長的教育影響、溺愛有著重要關(guān)系，尤其是作為未成年孩子的主要監(jiān)護人的家長，缺乏對孩子學(xué)會自我保護意識的教育?，F(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確的理解。對朋友講義氣是應(yīng)該的，但這個講義氣應(yīng)該是講正義、講正氣，應(yīng)該有嚴(yán)格的是非觀念，而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會把自己幫進去。但是對于交什么樣的朋友，應(yīng)該慎重，應(yīng)該有所選擇，家長應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)。關(guān)于孩子的交友問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》中明文規(guī)定，家長是學(xué)生的監(jiān)護人，學(xué)校的職責(zé)是代表國家對學(xué)生進行教育，對學(xué)生在校期間的活動進行引導(dǎo)和管理。這就要求家長和學(xué)校能夠統(tǒng)一認(rèn)識，澄清認(rèn)識上的一些誤區(qū)。雖然我們多層次的安全教育，但也不可能達到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”。每學(xué)期學(xué)校還要組織幾次安全教育集中學(xué)習(xí)，班級經(jīng)常舉行安全主題班團會，對學(xué)生進行全面的教育:用升旗時間，對學(xué)生中一些有礙安全的現(xiàn)象進行有針對性的教育。平時的安全教育。在課余時間，為了保障同學(xué)們的安全，盡量避免學(xué)生追逐打鬧，班級任課教師負(fù)責(zé)本節(jié)課及課間學(xué)生活動安全，制止學(xué)生打鬧，及時處理突發(fā)事件。下面我從四個方面，向家長匯報并和大家一起研討:一、學(xué)校的安全管理措施學(xué)校實行封閉式管理，學(xué)生星期天下午5:00入校后，到星期五4:20放學(xué)，全體學(xué)生無特殊情況一律不得外出。最后，我衷心的祝各位家長：合家歡樂，身體健康。幸福的孩子都是肩膀上扛著自己腦袋的孩子，一個會思考的孩子一定會閱讀。志向至關(guān)重要，我們的家長要想清楚，別給孩子太多的東西，沒有希望和渴望，就沒有動力。人生的目標(biāo)有多遠(yuǎn)，人生的輝煌就有多大。打開孩子身上的寶藏也有一句秘訣，就是：“孩子，你真棒！”173。每個人身上都有寶藏，教育就是去挖掘這個寶藏。要想挖掘孩子的潛能，爸爸媽媽就要能用獨特的眼光來看孩子。精彩人生的九個字是：你真棒，我要學(xué)，我思考。孩子缺鈣，那他上課就不能專心聽講；孩子從小缺碘，長大了就是大脖子。第三句話是“我?guī)湍恪?。父母滿意度高，孩子成就感就強。你老和孩子說“你不行”，慢慢他就不行了。第二句話是“我能行”。中國孩子10個球進了9個，中國媽媽說：那個球怎么沒進哪？還是不努力。還要教育孩子對困難說聲“太好了”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。要教孩子首先能對自己說“太好了”。在這里我有家長把孩子培養(yǎng)成才的“秘訣””與家長們分享：三句話，九個字：第一句是“太好了”。第十、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)、安全教育等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。第六、及時與教師進行溝通。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。要客觀地認(rèn)識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。第三、不管農(nóng)活與工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名稱職合格的家長。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。總之,我們需要的是解放思想,轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)習(xí)精髓，立即行動,將永威經(jīng)驗、做法結(jié)合學(xué)校、班級,教師、學(xué)生的實際來付諸行動。這樣，教師真正從一線退到二線，為學(xué)生自學(xué)、思考、答疑當(dāng)好參謀。教師少講、精講，只做點撥性的引導(dǎo)。③教師行間巡視，個別答疑與個別詢問，必要的板演與練習(xí)進行調(diào)查，了解學(xué)情，最大限度地暴露學(xué)生在自學(xué)中疑難問題、帶有傾向性的問題，為“后教”作好準(zhǔn)備。有的家長認(rèn)為一節(jié)課老師只講幾分鐘十幾分鐘，主要靠學(xué)生自學(xué)，課堂效率能高嗎？教師的作用是啥？我告訴你：①教師以學(xué)定教，教師的教學(xué)以研究學(xué)生怎么學(xué)、學(xué)什么，集中解決為什么學(xué)，學(xué)的效果等問題?！爱?dāng)堂訓(xùn)練”是在“先學(xué)”、“后教”之后進行的，一般不少于15分鐘，分必做題、選做題和思考題，著重讓學(xué)生通過一定量的訓(xùn)練，應(yīng)用所學(xué)的知識解決問題，從而加深理解課堂上所學(xué)的重難點。最終目的是：學(xué)生在自學(xué)過程中，教師通過巡視，準(zhǔn)確掌握學(xué)生的自學(xué)情況，在學(xué)生自學(xué)結(jié)束之后，發(fā)動學(xué)生通過討論、質(zhì)疑、交流等方式自行解決自學(xué)過程中暴露出的問題。在學(xué)生自學(xué)時，教師巡視，發(fā)現(xiàn)問題記下來，但不講話，不干擾學(xué)生自學(xué)。“先學(xué)”，不是讓學(xué)生泛泛地、單純地看書，而是在教師指導(dǎo)下自學(xué)，首先是提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，并提出自學(xué)要求，進行學(xué)前指導(dǎo)后，學(xué)生帶著思考題在規(guī)定時間內(nèi)自學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，完成檢測性的練習(xí)。我們可以把“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”結(jié)合我們的自主課堂融化為我們自己的教學(xué)方式：自主學(xué)習(xí)，提出目標(biāo)，指導(dǎo)自學(xué)，討論互學(xué)，解決疑難，當(dāng)堂反饋。建立一個制度健全又嚴(yán)格實施的學(xué)校。建立一套優(yōu)質(zhì)的管理體制—精細(xì)化管理模式。我們堅信：沒有教不好的學(xué)生。樹立一個全新的教育理念—沒有教不好的學(xué)生。我看了蔡林森在永威這篇長篇報道之后，深刻地感到，這個學(xué)校確實有著很多難能可貴，值得借鑒的好經(jīng)驗和好做法。而河南沁陽永威學(xué)校卻較好地解決了這些問題：每堂課教師講授不超過二十分鐘，其余的時間全部讓學(xué)生自學(xué)；每堂課的作業(yè)當(dāng)堂布置當(dāng)堂完成，沒有課外作業(yè)；學(xué)?；静淮嬖诤筮M生問題，全校學(xué)生的每一門課考試成績都在90分以上，好多外地外校教不好的“差生”送到這里來都變好了。我們始終把學(xué)生安全放在第一位，通過安全教育，讓學(xué)生增強自護自救意識，培養(yǎng)安全應(yīng)急能力；完善安全管理制度，明確崗位和責(zé)任；不斷強化措施，加強值班和巡查。堅持開展陽光體育活動，舉行冬春兩季的運動會，規(guī)范兩課兩操活動。每學(xué)期都安排形式多樣的比賽。堅持寫字訓(xùn)練，把自主美文作業(yè)順利結(jié)題，創(chuàng)新自主課堂的模式。堅持做到“三抓”：即“抓重點（常規(guī)、課堂、教研）”、“抓落實（各項工作有計劃、有布置、有檢查、有反饋、有記錄）”、“抓質(zhì)量（做到三清:節(jié)節(jié)清、天天清、周周清）”、平時檢測、期中、末考試實施精細(xì)化管理做到每個步驟精心，每個環(huán)節(jié)精細(xì)，每項工作都是精品。強化學(xué)校管理實施素質(zhì)教育我們緊緊圍繞“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心，全面發(fā)展是根本，安全第一”的工作思路，在“精、細(xì)、嚴(yán)、實”上下功夫，以常規(guī)管理為重點，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量。在學(xué)校管理中，強調(diào)以人為本這一思想，通過管理，最大限度的發(fā)揮人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，最大限度的發(fā)揮人的潛能，發(fā)展人的個性，提升人的價值，在學(xué)校管理中，我們努力確立規(guī)范科學(xué)管理的觀念，并努力付諸于實踐。為學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)奠定了堅實基礎(chǔ)，學(xué)校校風(fēng)大正，學(xué)風(fēng)濃厚。每學(xué)期學(xué)校有計劃，有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強學(xué)生自我教育自我管理能力。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調(diào)動起來了，教學(xué)成績穩(wěn)步上升，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。三是緊密結(jié)合教學(xué)實際，直面教學(xué)中的問題，研究教材和教法，提高課堂效率。二是樹立正確的學(xué)習(xí)觀，利用課余時間組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化學(xué)習(xí)意識，創(chuàng)建學(xué)習(xí)化校園，樹立與時俱進的教育現(xiàn)代化理念。逐步培養(yǎng)師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。以學(xué)習(xí)新修訂《教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展行風(fēng)建設(shè)和“三風(fēng)”建設(shè)為重點，不斷改進領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和教師教風(fēng)。抓師德建設(shè)，促業(yè)務(wù)提高、樹教師形象。通過座談全體教師表示：克難攻堅，同心同德，以強烈的責(zé)任意識和飽滿的工作熱情，努力地向著新目標(biāo)奮進，確保教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。三、張矬小學(xué)教育教學(xué)現(xiàn)狀開學(xué)以來，學(xué)校圍繞“加快學(xué)校發(fā)展，建設(shè)美麗校園；強化內(nèi)部管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量；夯實安全責(zé)任，確保學(xué)生安全；狠抓學(xué)生德育，培育良好習(xí)慣；抓好校本培訓(xùn)和教研，提升教師專業(yè)水平；重視學(xué)生全面發(fā)展，提高綜合素質(zhì)；加強后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量”的奮斗目標(biāo)而努力。2011年年底在全市的畢業(yè)年級抽考中，丁塢小學(xué)又獲佳績，全市排名名列前茅，更值得慶賀的是由我校升入畢業(yè)年級的王倩同學(xué)在全市5734名學(xué)生中考取了總分第一名的好成績，（上次我校家長會上王倩的父親做的發(fā)言）并于春節(jié)前作為樂陵市的唯一學(xué)生代表去德州與德州市委書記吳翠云一起過春節(jié)，這是丁塢教育的驕傲，也是張矬小學(xué)的驕傲，希望以后我們張矬小學(xué)多出這樣的人才。張矬小學(xué)進步與發(fā)展離不開廣大教師的付出與努力；離不開各位家長的支持與鼓勵；離不開同學(xué)們的刻苦與拼搏；離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷；更離不開丁塢教育跨步發(fā)展的大背景。2011年4月、12月孔鎮(zhèn)教委、大孫教委共20多名教育干部來我校參觀學(xué)習(xí)。同在2011年年底我校又被鎮(zhèn)教委評為學(xué)校管理先進單位、課題研究先進單位兩個榮譽稱號。2011年12月份，我校順利的通過了德州市規(guī)范化學(xué)校的驗收，這次規(guī)范化學(xué)校驗收在全市100多處學(xué)校中選拔8處，其中有我們張矬小學(xué)，這是我們張矬小學(xué)榮譽與驕傲。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：追求卓越，特色育人，讓學(xué)校成為溫馨的家園、美麗的花園、成長的樂園、求知的學(xué)園，創(chuàng)全市名校。我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓質(zhì)量促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。召開這次家長會的目的是為了向家長們匯報一下上學(xué)年的學(xué)校發(fā)展情況，介紹丁塢教育的大好發(fā)展形勢，以及學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo),加強老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，支持學(xué)校的教育教學(xué)改革，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，以便老師能夠及時調(diào)整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是讓每一個孩子獲得成功，