【正文】 別是配色能力，都能用冷暖色互配且顏色豐富。為孩子將來的大班學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在這學(xué)期，我們班又來了2個新小朋友，而我們幼兒園今年的招生更是火熱，從上學(xué)期末開始到我園報名的家長就絡(luò)繹不絕，本學(xué)期還有許多許多的家長來園報名，都因為名額滿了，無法來我園學(xué)習(xí)，感到十分的遺憾，并且有不少的家長已預(yù)約了下學(xué)期的名額。以上，是作為老師給家長們的一些意見，家長們是否有別的想法，也可以現(xiàn)在提出，我們及時解決。也許有人會說“失敗是成功之母”，但對心理和生理都不成熟的孩子來說，成功才是克服一切困難的基石。實踐證明，不按年齡入學(xué)的孩子與同齡人相比，他們的智力并不差，但在班里的表現(xiàn)卻只有中下水平，沒有一個孩子能成為全面發(fā)展的佼佼者。不同年齡階段的孩子，她們的學(xué)習(xí)興趣和愛好不同，思維能力、接受能力、承受能力和對事物的認(rèn)識能力也不同。鼓勵孩子做適當(dāng)?shù)倪\動，保持良 好的身體狀態(tài)。夏季來臨，天氣比較炎熱，請家長朋友帶幼兒盡量不要長時間在戶外活動， 盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生。在家時注意有意識地培養(yǎng)幼兒講述的完整性，在別人講話時能安靜地傾聽。四、注意事項在園在家教育目標(biāo)要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望在家里家長們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。但有些幼兒缺乏耐心和自信心，不能夠有始有終地畫完一幅畫，有些幼兒還經(jīng)常說我不會，有些幼兒的畫面不夠整潔，泥工活動時還沒形成良好的操作常規(guī)。但按要求排序的操作活動掌握還不夠好。喜歡動手操作活動，能按要求根據(jù)物體的特征分類。附加內(nèi)容是 10 以內(nèi)的直加包括 1 到 10 的正確書寫。科學(xué)領(lǐng)域方面：在認(rèn)知方面，我們引導(dǎo)孩子認(rèn)識了葉子、秋天的水果、菊花、冬天、馬路上的車、警察等。語言領(lǐng)域方面：小朋友都非常喜歡聽故事，他們愛看圖書，每天飯后看圖書已經(jīng)成了一種習(xí)慣，但許多孩子不懂得愛惜圖書，有時會爭搶圖書，圖書掉在地上不能及時撿起，因此破損的較多。有些幼兒還會主動地幫助同伴脫衣服，幫助老師收拾玩具。在動作發(fā)展方面，我們開展了一個跟著一個走、向指定方向跑、手膝著地向前爬、拋接球和滾球、在平行線中間走、雙腳并攏向前跳等活動，由于個別幼兒年齡小，自跑自接球和雙腳并攏向前跳時動作不夠協(xié)調(diào)。三、幼兒發(fā)展情況匯報孩子們經(jīng)過幼兒園兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)、活動，在生活自理能力、社會交往、想象力、創(chuàng)造能力等各方面都有了明顯的進步。每天我們會安排小組長幫助分飯分菜，也會有圖書管理員管理書本，幫助整理、修理書本等，這樣的工作讓孩子有很大的成就感。生活自理能力有明顯進步，絕大部分的孩子排隊洗手、取放杯子喝水、疊放衣服、上廁所、整理玩具、學(xué)習(xí)用品，在園就餐的孩子自己吃飯、穿脫鞋子等等都已不成問題。吃飯的時候不能講話，保持桌面、地面干凈，不挑食等。所以針對孩子的年齡特點，這個學(xué)期嚴(yán)抓常規(guī)，如看書的規(guī)則：輕輕地看書、書放在膝蓋上、一頁一頁地翻書等。如動動手、伸伸腿或做小動作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行動，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無拘無束。反應(yīng)快，動作靈活多了活潑好動特點在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。我班幼兒在上課時基本能做到認(rèn)真聽講，許多幼兒都能動腦筋，積極舉手發(fā)言，但也有個別幼兒一堂課前面幾分鐘能堅持，后面的時間就坐不住了，需要老師多次提醒。二、中班年齡特點注意力集中的時間延長了。另為豐富班級自然角，老師們帶領(lǐng)孩子們一起種花。孩子們在豐富多彩的活動中，不僅知道了自己的臉蛋、手、腳的作用，還結(jié)交了許多好朋友，對老師產(chǎn)生了深厚的感情。接下來，我將本學(xué)期班級開展的工作向各位家長進行簡單的匯報：一、班級工作小結(jié)孩子們經(jīng)過一個學(xué)期的集體生活和學(xué)習(xí)，在各方面都有了明顯的進步。這一年里，我們開展了形式多樣、生動有趣的教育教學(xué)活動，經(jīng)過兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活，孩子們在愉快的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境中學(xué)到了各種的本領(lǐng)，在各方面都有了不同程度的進步。當(dāng)然好的班級，是離不開我們兩名老師和生活老師的相互協(xié)作的，雖說幼兒園每天的生活是平淡重復(fù)的，同樣我們從平淡中感受到了它也是繁雜的，但是跟這群天真、可愛的孩子生活在一起，我們會覺得每一天的生活都是有與眾不同的，每一天伴隨我們的是快樂、煩惱、驚喜……通過對班里幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，當(dāng)我們再次回頭去感受、仔細(xì)回味的時候,我們會發(fā)現(xiàn)和孩子在一起是一件快樂的事情?！锖⒆釉庥龃煺?，用緩和的語氣同他一起分析這次經(jīng)歷，下次就不會有同樣的錯誤?！锊挥萌枇R來懲罰孩子的過錯?！锖⒆油婵蓸菲俊⑿械雀鞣N廢棄物，不要武斷制止他?！镒尯⒆咏咏吧∨笥眩e極鼓勵他與各種年齡的人自由交往?！锖⒆犹岢鰡栴}，耐心傾聽，如果你回答不了，老實告訴他?！锔改缸裱侠淼男袨闃?biāo)準(zhǔn)，做受人尊敬的人。帶孩子旅游時多給他講述所遇到的動物、植物、地理、典故等各種知識。生活能自理的孩子才能在沒有依靠的處境中充滿自信?！锉M量讓孩子在生活中脫離依賴。比如告訴他雖然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。強迫他改變秉性會讓你對他失去信心，更讓他失去自信。★幫助孩子發(fā)揮個性中積極的方面，讓他成為有個性的人?！辈灰f：“寶寶你真聰明，媽媽好喜歡你?！锖秃⒆酉嗵帟r，經(jīng)常尋找值得贊許的具體理由，用贊許的語言鼓勵他，但不要空洞地表揚孩子?！锖⒆颖硌荼吃姟⒅v故事和唱歌時，給他打拍子，表示應(yīng)和。★讓孩子洗自己的小襪子、小手帕，哪怕洗不干凈。★和孩子一起看他喜歡的動畫片，和他討論喜歡的人物和臺詞，對他的觀點表示感興趣。也許他選的顏色你不喜歡，但不要否定他的眼光。逐漸讓孩子自己掌握零用錢，讓他當(dāng)家，會增加他的自信?？偸悄帽人麖姷暮⒆雍退容^，最能挫敗孩子的自信。父母的寬容是培養(yǎng)孩子自信的土壤。因為擁有自己的“領(lǐng)地”，會讓他充滿驕傲。榮譽感能激發(fā)孩子的自信心?！镉蒙塘康目跉庾尯⒆幼隽λ芗暗氖?，如：“把報紙拿給媽媽，好嗎？”被人需要是提高孩子自信心的好方法。孩子的自信來源于父母的后天培養(yǎng)，以下方法，可以在生活中多多嘗試。孩子卻討厭這樣的做法：你限制了我的手和腦，不讓我獨立地做事?！锬惝嫷貌缓?，我來幫你畫。當(dāng)孩子給你講他的畫時，一定要全神貫注地聽。我有“畫”要說畫是孩子無聲的語言。如果父母太執(zhí)著于繪畫技巧，只求畫得像，就會忽略了孩子天然擁有的最珍貴的原創(chuàng)性（這正是畢加索等繪畫大師畢生追求的狀態(tài)）。因為，畫得像，并不是繪畫藝術(shù)的最終目的。不要用下面這些話扼殺了孩子的天分和積極性。對于孩子來說，畫畫是他情緒的反應(yīng)和創(chuàng)造力的體現(xiàn)。慢慢地，您就會發(fā)現(xiàn)挫折就像養(yǎng)料一樣，能幫助孩子更好地成長。小結(jié)：家長始終是孩子成長的陪伴者，而不是代勞者?！被蛟S每個家長都或多或少地想為孩子的成長掃清障礙，但精心營造的“無挫折”環(huán)境會給孩子帶來什么樣的影響呢？孩子眼睜睜地看著自己的小臉盆被父母奪去，知道父母是嫌自己做得不好?！憋@能型家長：“你這樣不行，爸爸給你露兩手。★借助童話故事，讓孩子理解抽象的道理。剛開始，家長可能會故意輸給孩子，激發(fā)孩子的興趣和積極性，但是，不能總是“讓”，孩子絕不能永遠(yuǎn)立于不敗之地。“成功”是把一件事情盡心盡力地完成，而非把別人打敗！★通過游戲讓孩子感受競爭，嘗試“輸”的滋味。別人唱歌唱得比你好，但是你畫畫更出色。★幫助孩子建立正確的競爭意識和成敗觀。身教大于言傳，當(dāng)父母自己遇到問題時，展現(xiàn)的態(tài)度就是很好的示范?！睹墒祥喿x》中要求孩子能集中注意傾聽成人講述圖片中畫面的文字說明，理解書面語言能學(xué)會常見的簡單的漢子！會在有圖文并茂的情境中寫一些筆畫，為寫提、撇點豎鉤等做準(zhǔn)備！如何讓孩子“輸”得起。例如：如果發(fā)生火災(zāi)、地震幼兒如何自我保護？如果你和家人走失了你會怎么做？我們還做了消防演習(xí)，如果你和家人走失了你會怎么做？我班的孩子回答的非常積極。三、教學(xué)方面、系統(tǒng)的有計劃的安排課程，首先是大的教學(xué)規(guī)劃：在教學(xué)這一塊，每個禮拜我們會制定周計劃，每周工作重點。睡覺之前把衣服翻到正面。午餐方面我們每周都會把一周食譜貼在門口的公告攔上，在班上孩子都是自己吃飯，保證幼兒吃飽、不挑食，逐步培養(yǎng)幼兒獨立進餐的能力。我們孩子們用的杯子，毛巾，碗筷都進行定時三次消毒。，由于個別孩子比較調(diào)皮最容易出現(xiàn)的就是抓傷，但抓傷也是可以避免的，那就是給幼兒剪干凈指甲以及在教育幼兒不要與小朋友打架，這樣發(fā)幼兒的衛(wèi)生和安全都得良好的保障！二、衛(wèi)生保健工作幼兒的身體健康是非常重要的，擁有一個健康的身體，才能更好的學(xué)習(xí)知識。放摔傷、放刺傷、防吞異物放拐騙等等一切安全事故都在防范。孩子在生活上生活的快樂，在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)得輕松，這與孩子的常規(guī)培養(yǎng)是密不可分的，因此我馮老師研討、總結(jié)后概括為三個大點。平時我們每個人都在反思、總結(jié)中不斷地進步和和改正自己不足，在家長的鼓勵和建議中讓我的工作不斷完善！感謝家長給我提出的寶貴意見！我們中一班共有23為小朋友，是由9個小女孩和12個小男孩組成的班級，一個好的班級，離不開教師的精心管理，好的常規(guī)教育使孩子們生活有序、心情愉快，使我們的老師帶班輕松、得心應(yīng)手。我臨時擔(dān)任了我們中一班的班主任，雖然我是一名從教只有三年的年輕幼兒教師，但我用自己的愛，認(rèn)真地“看”，仔細(xì)地“讀”幼兒這本生動的書，讓我在平凡的崗位上描繪著一個生機勃勃的世界。謝謝在座的各位家長朋友對我們工作的支持和配合。你們的信任是我們的支柱，理解是我們工作的基礎(chǔ)，我常常換位思考，我也是一個母親，我有與您一樣的期盼，孩子的進步是你關(guān)注的焦點，是我教育的重點，我將孩子的進步當(dāng)作我快樂的源泉。興趣班介紹：結(jié)束語：最后很感謝大家對我們工作的理解，如果有不足的地方請大家直言，給予批評指正，我們一定會努力改進，進一步完善。種草，飼養(yǎng)小動物不但是陶冶性情，提高審美情趣的一種方式，更是增長幼兒的見識，培養(yǎng)幼兒的良好的觀察習(xí)慣，還能鍛煉寶寶的觀察力和探索精神；請家長準(zhǔn)備根據(jù)季節(jié)的種植植物？花卉或蔬菜？一份，易養(yǎng)小動物？小魚，烏龜，泥鰍，海螺，螃蟹，龍蝦，寄居蟹等？。五、家長配合工作：有效溝通。家長執(zhí)教日：在中班上學(xué)期表揚陳奕銘小朋友的媽媽積極參與，請各位家長能利用家長執(zhí)教的方式，將不同的教育信息、好的教育方法、教育理念帶入課堂，讓所有孩子受益，體驗不同教育者的不同風(fēng)格，在有新意的氛圍中接受教育、豐富體驗。這些書中有一些書籍中有具體的事例，一定會對大家有所幫助。工作繁忙的家長還可購買故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽故事。閱讀還可以讓孩子養(yǎng)成靜坐、傾聽的習(xí)慣。第四、閱讀。家長記錄法。如：有三張卡片，分別畫有熊貓、竹林、白兔。如：因為…所以…，不但…而且…，既…又…（媽媽每天很辛苦，既要工作，又要做好多家務(wù)。因此本學(xué)期我班將安排幼兒閱讀一些簡短的寓言故事、古詩、兒歌等，在全班小朋友面前講述，培養(yǎng)他們聽說看的技能。聽是指良好的傾聽習(xí)慣，好的傾聽習(xí)慣是指幼兒能認(rèn)真的聽、仔細(xì)的聽，能領(lǐng)會意思，并能進行較完整記憶，因此家長在配合進行“傾聽”習(xí)慣的培養(yǎng)時一定要檢驗孩子傾聽的效果。也許剛開始孩子做的慢，但只要堅持讓孩子多動手多練習(xí)，長期以往，孩子的動手能力、自理能力肯定也提高很多，也能減輕家長的負(fù)擔(dān)。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服；教孩子一些簡單的剪紙、折紙、做手工，畫畫等，教孩子整理的方法，自己管理收歸玩具、用具、圖書，比如，孩子柜子、抽屜，家長可以和孩子一起收拾整理。第二，動手能力的培養(yǎng)。這是孩子的年齡特點，這種情況會隨著孩子年齡的增長和大人的正確引導(dǎo)逐漸好轉(zhuǎn)，但中班的孩子一節(jié)課大概是25分鐘左右。二、中班幼兒關(guān)注重點首先，是注意力的培養(yǎng)。對那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子，我們會在自由活動的時間個別談話，積極鼓勵他們在以后的活動中中有更好的表現(xiàn)。一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手，想說就說，十分的隨意。畢竟老師面對的是全班三十多個個孩子，而你家長卻只是面對一個孩子4）不足方面：由于中班孩子身體發(fā)育迅速，精力充沛，其身體對活動的量有了更大的需求。春節(jié)期間走親訪友，培養(yǎng)寶寶講衛(wèi)生懂禮貌的好習(xí)慣。家長利用春節(jié)期間開展有意義的活動，與孩子聊聊一起活動的開心事，引導(dǎo)孩子用自己的語言表達(dá)。請每天堅持給寶寶講一個故事，增長知識面。雖然孩子自己畫會比家長寫繁多了，用的時間也多，甚至畫的還不好看，但孩子從中能得到鍛煉，慢慢的會越畫越好。本學(xué)期利用周末，請家長配合在家讓孩子學(xué)會掌握一些收集資料，自主學(xué)習(xí)的方法，拓寬知識面，信息面，其中很多時候要用到畫圖，希望家長鼓勵孩子用繪畫來表達(dá)自己的想法。像這些幼兒，葛xx等孩子，上課傾聽習(xí)慣較好，發(fā)言的聲音也更響亮了。進餐：開學(xué)一周周：每天都能在半小時之內(nèi)全班都吃完自己的飯菜，特別是葛xx等都能吃完自己的飯菜，而且桌面很干凈，還會自己收拾好碗筷、桌子等，飯后也能做到主動漱口、擦臉。本學(xué)期我們將更好的開展班級活動，并在班級博客上向大家展示，做好通知和后期的新聞撰寫等，請家長們前去了解，也更好地幫助孩子做好準(zhǔn)備，參與好活動，讓孩子從每個活動中都能有所收獲。3）關(guān)于班級活動：我們開展的活動是豐富多彩的：家長執(zhí)教、家長半日活動、親子活動、迎新年系列活動、晨間講述心情故事、專用活動室活動等。如果說我不喜歡某某孩子，那我就覺得很冤了，因為我自己也是一位母親，從我孩子上幼兒園開始到現(xiàn)在面臨高考，我常常會換位思考，如果我的39。在幼兒園小班和中班上學(xué)期慢慢建立起班級常規(guī)的時候，對部分孩子們來說可能不太適應(yīng)，也就給孩子們的感覺比較嚴(yán)，在上學(xué)期個別家長產(chǎn)生了一些想法，覺得老師太過于嚴(yán)格，老師可能不喜歡我的孩子，幼兒園的活動還不夠豐富等等，對此我想和大家更好的溝通，希望能獲得大家的理解，在這學(xué)期消除一些誤會，共同配合協(xié)助好，一個目標(biāo)就是促進每一個孩子成長進步。幼兒園中班是幼兒學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的關(guān)鍵時期，很多習(xí)慣都是在這個時間段養(yǎng)成的。我想，這些都離不開你們的支持與肯定。一、班級具體情況分析：1）上學(xué)期班級榮譽分享：首先我想跟大家分享一下上學(xué)期我們班的一些收獲，在大家的配合下班級整體進步較大，我們班的常規(guī)進步很大，幼兒整體感覺更有序，精神面貌更積極向上，集體榮譽感更強。下面，我就針對目前我們中二班的具體情況，來談?wù)劚緦W(xué)期的一些設(shè)想，希望大家將