20xx人教精通版英語四上unit4how’stheweathertodaylesson19-文庫吧資料
2024-12-15 23:30本頁面
【正文】 ment) 1) 課堂教學(xué)過程中的評(píng)價(jià)。在一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣里，班里的同學(xué)們拿來了許多玩具，邀請(qǐng)他放學(xué)后和大家一起做游戲。教師也可拓展談?wù)撛掝}。 如： It’s __________ today. Let’s __________. Great ! /... 2) 教師在發(fā)出 Let’s… 游戲邀請(qǐng)后，引導(dǎo)學(xué)生開展 What’s your ，激發(fā)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)造思維，豐富學(xué)生的詞匯量。 fine, fine. Nice, nice, nice, how to spell?(學(xué)生根據(jù)教師口型說單詞 ) S4: nice, nice。 T: We’re happy to play. Let’s play a spelling game. Ss: OK. S1: Nine, nine, nine, how to spell?(學(xué)生根據(jù)教師的手勢(shì)說單詞 ) S2: nine, nine。教師還可以鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)編新的歌謠。 4) 教師用 It’s fine today. Let’s go and play. Are you happy to play?詢問學(xué)生，引導(dǎo)愿意參加游戲的同學(xué)回答 Let’s go and play. We’re happy to Let’s chant中的語句。 3) 教師描述在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子， Peter 和 Kate的小伙伴邀請(qǐng)他們做游戲的場(chǎng)景，并呈現(xiàn)去掉文字的教學(xué)圖畫，引導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)腦筋，認(rèn)真觀察畫面內(nèi)容，為圖畫中的人物配音。 2. 新課呈現(xiàn) (Presentation) 1) 教師向幾個(gè)學(xué)生提問 How are you?待學(xué)生回答后，教師說 He’s f
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