20xx人教精通版英語四上unit4how’stheweathertodaylesson19-wenkub
2022-12-18 23:30:28 本頁面
【正文】 Great!/OK. Let’s go./Good 。 三、教學(xué)步驟與建議 1. 熱身 /復(fù)習(xí) (Warmup/Revision) 1) 師生演唱英語歌曲 Hello, how are you? 營造愉悅的英語學(xué)習(xí)氛圍。 通過 說唱、 表演歡快的歌謠 ，使學(xué)生熟練運用所學(xué)語言表達風和日麗的天氣狀況，并做出敏捷、機智的表現(xiàn)。 Lesson19 教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容與分析 1. Just talk 本部分通過設(shè)置在一個風和日麗的日子， Peter和 Kate的小伙伴 Gao Wei和 Li Yan分別邀請他 /她們踢足球和放風箏的場景 ， 引出要學(xué)習(xí)的目標語言 ， 在對話的教學(xué)過程中，讓學(xué)生感知并學(xué)會運用描述天氣的語句進行簡單的交流。 二、課前準備 1. 準備晴天的圖片，以及足球、風箏、玩具等實物或圖片。 2) 教師介紹自己手中戶外活動圖片的用途，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和競爭意識。 3) 教師描述在一個風和日麗的日子， Peter 和 Kate的小伙伴邀請他們做游戲的場景，并呈現(xiàn)去掉文字的教學(xué)圖畫，引導(dǎo)學(xué)生開動腦筋，認真觀察畫面內(nèi)容，為圖畫中的人物配音。教師還可以鼓勵學(xué)生創(chuàng)編新的歌謠。 fine, fine. Nice, nice, nice, how to spell?(學(xué)生根據(jù)教師口型說單詞 ) S4: nice, nice。教師也可拓展談?wù)撛掝}。 語言支持： S1: Hi, Xiaowei! It’s fine today. Let’s play with my ball. Xiaowei: Oh, no. S2: Let’s play with my toy dog.
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