【正文】 父親的腰彎得深深的，像是融進了茶園無涯的綠意里?！緷M分作文】 荒山種茶人父親將他的青春奉獻給大山。摘了椿芽，或拿雞蛋炒，或拿蔥蒜拌，呀，口，眼，鼻，都是春天的味道！春天的味道，只是一盤椿樹芽兒炒雞蛋吧？不濃烈，不驚艷，有的，只是俗常的一點子小清新，小歡喜。挨挨擠擠的長著，樹上，也是一大朵一大朵紫紅的花了。不過，最討人喜的，還是椿樹。白嫩白嫩的，不起眼，卻是香得打人的鼻子喲。而槐樹，卻梗著硬鐵一樣身子，皺著眉頭，看身邊桃花夭夭，杏花粉粉。只是到了春末，才會在某一天，突兀地開了許多小碗兒樣的花兒，藏著深綠的葉叢里，有一搭沒一搭地散著香氣，仿佛山里的姑娘，再美也要掖著藏著。最存得住氣的，是廣玉蘭和槐樹。先梳了一頭的小辮兒，像青藏高原上走著的紅臉蛋的大姑娘。法國梧桐，甩了滿頭的小鈴鐺，頂了一只只小手樣的嫩葉兒，身子銀白，葉子黃綠，恍惚了，還以為是遙遠的白樺樹。不大，卻是貼心貼肺，讓人安穩(wěn)。綠葉紅花，綠葉紫花，也許不驚艷，可自有一種淡定的靜美。海棠和丁香，開得含蓄，不急，不燥。這樣的花事，猶如一段奇妙的故事，不鋪墊，不結(jié)局，只絢爛在低回宛轉(zhuǎn)處。那滿身的花兒啊，小，密，擠，像爆開花的豆子，像一伙太陽下擠著玩兒的孩子，像圓舞曲里跳躍的音符。帷幕剛拉開一道縫兒，嘩啦一聲，一場場花事?lián)涿娑鴣怼Ｒ欢?，一朵，一朵，一身綴滿花朵朵。等柳枝上的小東西大得像露出了小腦袋兒，迎春花就嘩啦啦拍著手出來了。柔梢披風，柳枝將舒未舒，就有一芽芽鵝黃調(diào)皮地在枝條上探頭探腦，仿佛一個孩子躲在窗子后面，兩只白胖的小手扒著窗臺，踮著腳尖尖兒，烏溜溜的小眼睛兒，直向外看。春天，是從一芽草開始的；是從一棵樹開始的呢。那時，再想說風涼話，恐怕就要臉紅了吧？ 文章二：《春天的味道》一眨眼，春天，就長成一個小姑娘了。懶覺睡得美美的，偶爾勤快的幾朵也是半睡半醒間，在葉子間伸著懶腰，打著呵欠，水面上，不開花的水藻嘁嘁喳喳，說著風涼話。湖上，一道小木橋斗折蛇行，往遠方去了。小狗兒一撒歡，丟了綿羊狗，奔了“大叔”去了?？烨?！”吉娃娃抬了頭，隨了主人看去。綿羊狗一時愣不過神，呆呆地立著，不知所措。舟中人蹲在船頭，隨了船緩緩的走，手中的網(wǎng)，緩緩的撒，9 人和船，夢游樣的安閑。水面靜得像一面菱花鏡，釣竿兒彎在水中，人彎在岸上，人和釣竿，都成了思考的哲者了。剛睡了個好覺，又灑了一身的清露，此刻，吹著涼甜的風，風中有花的香，有蜜蜂的甜，還有河中水的涼爽，草一時高興得不知怎么辦才好啊。樹下，散著些落花，不知是昨夜哪場風下的狠心。河邊草地上，木槿花開得正好。想來，兩人說的一定是個有趣的故事。后面踢踢踏踏，跑上來幾個小伙兒，滿頭的汗珠一晃一晃，引得太陽都露出了頭，在云縫間看稀罕兒。一對白發(fā)長者，徐步緩行，老太太身態(tài)輕盈，一邊走，一邊甩著臂膀，手腕上的綠玉鐲子一閃一現(xiàn)，染得那圈空氣都是綠的。想起朱自清那句“像母親的手撫摸著你”，不錯的，不是情人的輕撫，只是母親拿手輕輕探在你的額上，手指微涼，卻又帶著點溫熱的氣息，也是粉紅色的，由不得你就想這么閉上眼睛，什么都不看，只想那手永不離去。天色朦朧，似醒不醒的美人眼一樣，睫毛微顫，眼風時閃時暗，沉得那張俏臉兒都是粉紅。我愛美麗的校園，更愛春天的校園，走在校園的小路上，迎著滿面春風，我們的心情多么的快樂。小黃楊換上了綠色的外衣，真像一個綠色的小士兵。大樹為校園增添了許多濃郁的綠色。還有的才展開兩三片花瓣兒，亭亭玉立。玉蘭花開得最旺了，有的含苞欲放，像一個嘟著小嘴巴的小朋友。她越過高山，跨過小溪，穿過樹林，悄悄 8 地來到我們的身邊，春天的校園，到處一片生機勃勃，煥然一新的景象。(在嗅覺基礎(chǔ)上結(jié)合詩句寫出總的感受。古詩贊桂花：“月中有客曾分種，世上無花敢斗香。(從味覺、膚覺寫花的香味。)清風徐來，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整個校園都熏醉了！(從視覺、嗅覺、味覺寫桂花的動態(tài)。(從遠處寫桂花樹靜止的形態(tài)。——雪 片段七：在飄飄忽忽的秋雨中，校園的那株桂花開了！(首句點題。落光葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。早晨，天放晴了，太陽出來了。用手把樹一搖，那銀花便像屑末兒似地灑落下來?！钡诙煲淮笄逶?，大地換上了白色的裝束，屋頂鋪上了一層又厚又白、棉絮似的白雪，落光了葉子的樹上開滿了一朵朵銀花。屋頂上、窗檐上的雪花在不斷增厚。雪越下越大，那鵝毛般的大雪從彤云密布的空中簌簌地飄下來?！隄u漸地，雨停了，只有那雪花越下越大。方才還是陰云密布，剎時雷雨交加，電閃雷鳴，大樹被狂風吹得東倒西歪，搖搖欲墜，震耳欲聾的雷聲如在耳邊。突然，轟隆隆的雷聲響起來，緊接著，一道閃電像劃破了天空。小雨調(diào)皮地落在它們的身上。小雨，細如針尖，輕似牛毛，如煙如霧，無聲無息地下著，不停地拂在我的臉上、身上。什么時候打發(fā)了它們，大地才會復蘇。再后來，太陽升得高了，橘黃變成了鵝黃，霜花的顏色就一層層地淡下去、淺下去，成了雪白的了，它們離凋零的時辰也就不遠了。不要以為這樣的花兒，一定是銀白色的，一旦太陽從山巒中升起來，印著霜花的玻璃窗，就像魔鏡一樣，散發(fā)出奇異的光輝了。立春的霜花團團簇簇的，很有點花園的氣象。一陣這樣的風過去，一切都不知怎么好似的，連柳樹都驚疑不定地等著點什么。北邊遠處一個紅閃，像把黑云掀開一塊，露出一大片血似的。云還沒鋪滿天，地上已經(jīng)很黑，極亮極熱的晴午忽然變成了黑夜似的。又一陣風。地上的熱氣跟涼風攙合起來，夾雜著腥臊的干土，似涼又熱；南邊的半個天響晴白日，北邊的半個天烏云如墨，仿佛有什么大難來臨，一切都驚慌失措。人們爬上了梯子，果子落在粗大的手掌中，落在蔑籃子里，一種新鮮的香味，便在那些透明的光中流蕩。云霞升起來了，從那密密的綠葉的縫里透過點點的金色的彩霞，林子中反映出一縷一縷的透明的淡紫色的、淺黃色的薄光。在那樹叢里還留得有偶爾閃光的露珠，就像在霧夜中耀眼的星星一樣。一些愛在晨風中飛來飛去的有甲的小蟲，不安的四方亂闖。當大地剛從薄明的晨曦中蘇醒過來的時候，在肅穆的，清涼的果樹園子里，便飄起了清朗的笑聲。小黃楊換上了綠色的外衣，真像一個綠色的小士兵?！荽髽錇樾@增添了許多濃郁的綠色。是怎樣柔嫩的一莖莖新綠哦，在石縫里，泥土上，勇敢地挺直它們的細腰，在乍暖還寒的冷風凄雨里，一寸寸地成長，一點點把堤坡，大地湮染，藍天輕風下編織出讓人振奮的春衣。它們?nèi)嗳嘌?，扭扭腰，伸伸小手擦擦眼，綠不小心就蹦出來了呢。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。這時候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人?！苫ㄍねび窳?婀娜而不嬌媚,素雅而不冷淡,有如白玉雕成一般,顯得高貴不凡,那鵝黃色的花蕊,，彌望的是田田的葉子。遠處的山仿佛火災后的殘跡，這里焦了頭，那里爛了額。寒冷包滿在大氣中?！镲L已比前尖削；太陽時常蒙著霧一般的頭網(wǎng)。果園里，一個個成熟的果實在稀疏的葉片中脫穎而出，仿佛是誰點亮了千萬盞燈籠來慶祝豐收呢?！那?，田里那飽滿的玉米桿，披著紅纓，紅中帶黃，黃中交紅，仿佛是一把紅纓槍。處處干燥，處處燙手，處處憋悶，整個老城像燒透了的磚窯，使人喘不過氣來。馬路上一個水點也沒有，干巴巴地發(fā)著白光。祥子在院子里看了看那灰紅的天，喝了瓢涼水就走出去。一些似云非云似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。如此的境地，不能不說是視覺、嗅覺和聽覺的盛宴！——春六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。鳥兒也不甘寂寞，它們在枝頭上盡情的歌唱著?！洞骸贰獙崒?、虛寫相結(jié)合 片段六：之后，春風輕輕地吹拂，細雨悄悄地滋潤，餐廳后面高大的楊樹長出了嫩芽，慢慢地穿上一身綠色的盛裝；人工湖畔垂柳那柔韌的枝條上，也綴滿了米粒般鵝黃色的新芽，春風里，猶如飄曳著串串珠簾；那主路兩旁的法桐都綻出了嫩芽，披上了綠裝，興高采烈地迎著行人，傾吐著濃郁的春天氣息。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲地說：“你們放心吧，這兒準保暖和?！獎討B(tài)、靜態(tài)相結(jié)合 片段五：設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇。無論嚴寒酷暑，校園的操場總是那么鮮艷，那么漂亮，那么迷人。這時操場上是靜寂的，一個人也沒 4 有。只見操場上熱鬧極了，到處是上體育課的同學們。早晨，太陽徐徐升起，似乎把正籠罩在黑暗中的“綠地毯”與“紅地毯”給救了出來，它們低聲謝謝剛剛從東邊升起的太陽，靜靜等待著我們的出現(xiàn)?；▔乃闹埽瑪[放著許多盆花，有不畏嚴寒的麥冬，有粉紅的月季，有翠綠的吊蘭，還有那美麗的海棠，真是美不勝收??！——定點觀察的空間順序 片段四：我們的校園有許多處美麗的地方，最引人注目的還是環(huán)形的人工操場。每當中秋八月，它們的枝頭就會掛滿一個個沉甸甸的果實。在茂密的綠葉的襯托下，它顯得格外美麗。在這些花中，我最喜歡那朵花，它第一層花瓣是紅色的，第二層是粉色的。多像一個亭亭玉立的少女站在那里呀！在“美人蕉”的前邊，種著幾棵“大麗菊”。花壇的中央，種著幾棵高大清秀的“美人蕉”，它那深綠色寬大的葉子，像一個綠色的芭蕉扇?？吹剿?，縮頸袖手的人會挺起胸來，凝視它的身影，會油然而生敬意。走在這甬道上，置身在畫圖中，沉浸在恬適的氛圍里。幾陣秋風，把那葉子染成銹紅色。梧桐美在秋天。夏日，一張繹葉就是一個綠色的巴掌，托著一輪驕陽?！薄獜脑绲酵淼臅r間順序我們的教室和操場中間，有一條甬道，甬道兩旁是兩排齊刷刷的梧桐樹。這時，?？吭诖a頭上的萬噸巨輪燈火輝煌，和天上的繁星交相輝映，把船邊的江水也映紅了。一個傍晚可捉二、三十只。一艘萬噸輪由遠而近，所到之處涌起兩排巨浪，呈八字形，像兩條白龍朝兩面三刀岸滾來，浪花撲打在江邊的巖石灘上，濺起一簇簇白花??傍晚，夕陽把江面映得通紅。機帆船的馬達聲、大輪船的汽笛聲，江浪的撞擊聲交織在一起，奏響了一支雄壯的交響樂。一群老人在堤岸邊散步，打太極拳??當陽光撒滿江面的時候，江面開始沸騰了。一陳清風拂來，猛吸一口新鮮空氣，頓時令人心曠神怡。——哀景抒哀情 片段三：清晨，江面上格外平靜，碧波蕩漾，銀光閃爍，海鷗在江面上展翅飛翔。一陣風吹過，地上的殘葉隨風飛舞，讓人心眼迷離。樹葉兒全變黃了，不斷地飄落下來。樹葉兒好像故意要與樹下掃地的同學嬉戲，剛剛將地掃完，不一會兒又落滿了樹葉，它可真調(diào)皮呀！我愛校園秋色。秋天的校園充滿詩情畫意。我邁著沉重的腳步行走在風雨中，秋雨淅淅瀝瀝地下著，絲絲的細雨順著屋頂滑落下來，砸在我的頭上，冰冷的水流在我的臉上，流到我的脖子上，我的心里，給我本就有點苦悶的心增添了幾分冷清。陽光下，那片綠色上閃耀的晶瑩的水滴，在笑著眨眼，那柔和的微風，在輕輕低語呢喃??天空那邊，幾朵白云在愉快地挪動，是不是也在耕作呢？——樂景抒樂情。記敘文中穿插景物描寫例文片段一：晴空萬里，云漫不經(jīng)心地挪動著，為秋日增添幾分活潑，我的心情也正如這活潑的秋日，愉悅而又晴朗。在寫人、記事的記敘文中穿插景物的描寫，最重要的一條就是不要想描寫的時候就描寫，無目的地把描寫硬塞在記敘之中；一定要明白為什么要進行這樣的描寫，它們有什么樣的表達作用?！痘貞涺斞赶壬?0）月色皎潔，一如閃亮的白綢，寧靜而安祥地彌漫。如：（8）白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林?。　扼A路梨花》9）魯迅先生剛一睡下，太陽就高起來了?！豆枢l(xiāng)》分析：（6）句渲染了惡劣的環(huán)境氣氛，突出了葦塘四周，敵人對革命根據(jù)地的封鎖；（7）句渲染了死氣沉沉的悲涼氣氛，是舊中國農(nóng)村的真實寫照，作者心情悲涼到了極點。葦子還是那么狠狠地往上鉆，目標好像就是天上。如：（6）夜晚，敵人從炮樓的小窗里，呆望著這陰森黑暗的大葦塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下來的樣子?！段业氖迨逵诶铡?賞析：（4）句以花喻人，把即將喪父的傷痛推到極致；（5）句是在得知叔叔于勒破產(chǎn)的消息之后，全家希望的泡沫徹底破滅，表現(xiàn)人物失望、沮喪的心情。4）旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下好幾枝，散散落落的，很不像樣?！短J花蕩》 3）淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我還以為船慢。如：1）這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。而這兩項對于提高中考作文得分是十分有好處的。而穿插在記敘文中的景物描寫往往起到烘托、渲染和襯托的作用，有意使用，堅持不懈，不但對閱讀理解有幫助，而且在寫作上能夠增加亮點，甚至妙筆生輝。所謂“穿插”，就是在記敘的過程中暫時中斷敘述，有目的地插進抒情、議論、說明、描寫等內(nèi)容。從中考記敘文來看，能夠恰當?shù)剡M行景物描寫的作文，是層次比較高的作文。第三篇：記敘文中穿插景物描寫記敘文中穿插景物描寫冷水江市第二中學 李華彬記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以寫人、記事、狀物為主要內(nèi)容的一種文體。電影散場時，夜已經(jīng)很深了(，滿天的繁星就像集鎮(zhèn)小攤上賣的發(fā)光的銀紐扣，一閃一閃，好看極了！柔柔的月光灑滿了小路，一陣陣略帶涼意的風，吹過樹林“沙沙”地響，吹在臉上就像姥姥講的故事中的仙女在用手撫摸我的臉蛋一樣)。去年暑假，我又去了姥姥家，正趕上鄰村晚上有電影。就說看電影吧，那里放電影不在電影院，而是在晚上找個大空場，支個大白幕就開演了。）回到家，我趴在床上哭了。放學后，我心情沉重的走出了校門。遇到這樣的老師，我知道再說什么也不頂用，只能招來更多的奚落。有生以來，我第一次受到了冤屈：下午的史課上，同桌偷偷地看課外書，當我小聲地提醒他注意聽講時，歷史老師卻把我叫了起來，指責我隨便說話?！蔽以谛睦锖艉爸?，挺起胸膛，腳步更輕快了。（甬路邊的垂柳向我頻頻揮手，牡丹對我笑瞇了眼，綠籬上的喇叭花也驚奇睜大了眼睛望著我。想到這，我吞吞吐吐地說：“是書‥‥‥書包嗎？”媽媽點點頭，從屋里拿出一個嶄新的雙肩包。于是我讓媽媽也給我買一個李寧牌雙肩包?！毕氲竭@，我搖了搖頭。我歪著頭，轉(zhuǎn)著眼珠，想了一會兒又說：“那是發(fā)卡吧？”媽媽又搖了搖頭。那天，我傍晚放學回到家，媽媽笑瞇瞇的望著我，神秘的說：“你猜我給你買什么了？”“冰激靈！”我脫口說道。修改：樹木披上了綠色的新裝，野花在對著我微笑，蝴蝶在歡快的起舞，小鳥在