小學(xué)六年級(jí)第一學(xué)期語文期末測(cè)試卷-文庫吧資料
2024-10-28 19:27本頁面
【正文】 公物表達(dá) 光陰愛護(hù) 眼界開闊 心血三、正確選用“的、地、得”填空（5分）秋天，梧桐樹（）葉兒黃了。二、照樣子，將下列詞語搭配起來，再擴(kuò)展成句子。C、一進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，就看到許多面彩旗和一片歡樂的歌聲。（6）下列句子中沒有語病的一句是（）A、新來的王老師給我們留下了美好而深厚的印象。C、“己已巳”三個(gè)字都是形近字。（5）下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A、“實(shí)、冠、吐、折、逮、橫”都是多音字。C、“夷”字用音序查字法查字母y。（2）諸葛亮這一形象出自（）A、《水滸傳》B、《三國(guó)演義》C、隋唐演義》D、《紅樓夢(mèng)》（3）下列不是唐代詩人的是（）A、李白 B、楊萬里 C、杜甫 D、高適（4）選擇正確的一項(xiàng)（）A、“裹”字用部首查字法查“ ”或“衣”都可以。（30分）第四篇：小學(xué)六年級(jí)語文期末測(cè)試卷一、選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)里（12分）（1）下列音節(jié)都是整體認(rèn)讀的一組是（）A、zhīyā B、yuēyě C、yūnǒu D、yu225。如“我好想有個(gè)知心朋友”、“我好想有個(gè)自己的小天地”、“我好想有個(gè)溫馨的家”??展開豐富的想象，做到語句通順，感情真實(shí)。（）十、在日常生活中，同學(xué)們由于各自不同的經(jīng)歷和感受，往往會(huì)有許多奇思妙想、美好愿望或遠(yuǎn)大理想，請(qǐng)以《我好想》為題，寫一篇作文。（2分）（1）比喻故意討好別人。如“濫竽充數(shù)”，本義是“不會(huì)吹竽的人混在吹竽隊(duì)里湊數(shù)”，比喻義是“不好的東西冒充好的東西，次品充作好品”。（2分）你想對(duì)秦二世說點(diǎn)什么？把你想說的話寫下來。（4分）說說趙高指鹿為馬的原因。（3分）偽造遺詔（）一匹駿馬（）掃視了一下大臣（）．．．．．．在文中找出下面詞語的近義詞寫下來。此后，大臣們對(duì)他更懼怕了?！闭f罷，他用威嚇的眼光掃視了一下大臣，想迫使大臣說這是馬。”秦二世見趙高把鹿說成是馬，不禁笑出聲來，說：“丞相怎么說錯(cuò)話了？這明明是鹿，你卻說它是馬。為了試探大臣們對(duì)自己是否服氣，他玩了一個(gè)花招。后來他設(shè)計(jì)陷害李斯，至李斯于死地，當(dāng)上了丞相。o）（遺詔，皇帝死時(shí)所發(fā)的詔書），由胡亥做皇帝，稱為秦二世。（19分）指鹿為馬秦始皇死后，掌管皇帝車馬的宦官趙高，和秦始皇的小兒子胡亥串通起來，并且威脅丞（ch233。下面的句子應(yīng)該用怎樣的語氣朗讀？選擇正確的答案，填在括號(hào)里。（2分）根據(jù)上面這段話的意思填空。（）我們倆鬧不和，（）會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必須乘機(jī)來打我們。他們說，藺相如見了廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對(duì)他們說：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說：“當(dāng)然秦王厲害。（10分）有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕。鄰居都夸張阿姨是一個(gè)熱心腸、樂于助人的人。（6分）在六年級(jí)學(xué)生古詩朗讀比賽中，得了第一名。冼星海只用了短短的六天時(shí)間就譜出了《黃河大合唱》的全曲。山海關(guān)的城樓堅(jiān)固。六、運(yùn)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩句話合并成一句。從詹天佑的設(shè)計(jì)，我們可以看出他具有精神。這首詩贊美了長(zhǎng)在石縫中的竹子的品格。（9分）《畫蛇添足》這則寓言故事中，有個(gè)人對(duì)畫蛇添足者說：“”一針見血地指出了畫蛇添足的錯(cuò)誤。書上留下了很多圈圈、杠杠、點(diǎn)點(diǎn)，真是。參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員齊聚北京，北京人民張開熱情的雙臂歡迎世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒。（）四、選擇恰當(dāng)?shù)拿?、警句填寫在橫線上。（）藺（l236。三、把句子里畫橫線的部分改寫成一個(gè)成語，寫在括號(hào)里。我抬頭（）星空，只見皓（h224。這本書太厚了，我沒有細(xì)讀，只是（）了一遍。二、在下面句子中，填上表示“看”的詞語。ozhē②黃昏的海島，陽光仍然很明（）。m226。nwān y225。n qǐ f（6分）li225。_________________，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。寄意寒星荃不察，________________。________________秋天塞外雁雍雍風(fēng)高秋月白________________________________一枝紅杏出墻來春到山鄉(xiāng)處處喜________________。(改為雙重否定句)_____________________________________五、我的積累庫。(6分)，你就可以成功。()，一會(huì)兒烈日當(dāng)空，一會(huì)兒大雨傾盆。(9分)()逢對(duì)手恍然大()()里迢迢鶯歌()舞斬釘()鐵能工巧()小()翼翼無與()比變幻莫()()序漸進(jìn)，直到他列舉出了生活中的一個(gè)例子，我才()。n jiān)多少行人淚。i)了一頓打。)著半邊臉，我高興地跳躍起來。(l242。(kōng k242。n n225。n二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用另一個(gè)讀音組詞。sīkāic225。up233。(6分)xiōnɡn詞語準(zhǔn)確，語句通順，要有新意。(3分)(8)習(xí)作：(30分)《少年閏土》寫了有關(guān)閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上?！币痪淅锏摹斑@”指的是什么?(2分)作者認(rèn)為秋天是清爽的、熱情的、真誠(chéng)的。(3分)文中，作者把秋天分別比喻成了_ ____，___ __。把文中畫“_____”的句子改為陳述句。噢，秋之高潔，我欽佩你。一陣秋風(fēng)，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦蕩，
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